資訊新聞的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

颱風

為了解決資訊新聞的問題，作者KerryEmanuel 這樣論述：

　　你知道身處颱風眼之中是什麼感覺？ 　　那就像你站在直徑32公里、放大將近兩百倍的羅馬競技場中央，四周的冰牆向上延伸約有4座玉山那麼高，高聳的眼牆有一連串冰晶沿著耀眼的白色表面落下……。這個氣象界的龐然大物，是如此地令人驚嘆與驚心。 　　台灣位於亞熱帶，每年經歷20到30個颱風生成，其中更有4到5個會直接影響台灣，造成嚴重的生命財產損害。颱風相關的資訊、新聞，幾成為我們的生活日常，但你瞭解颱風嗎？ 　　《颱風》一書，作者伊曼紐從科學、歷史、藝術的不同角度，勾勒出這個引人敬畏氣象事件的樣貌：颱風如何影響人類歷史的走向；這些大型暴風雨的磅礡景象，是如何震撼古往今來的藝術

家、作家，像是十七世紀的某個颶風，很可能是莎士比亞寫出《暴風雨》一劇的靈感來源。 　　除了颱風的故事，身為颱風研究的權威作者，在書中系統地解釋颱風的科學知識，從其生成、強度、移動方式、以及伴隨引起的波浪、暴潮與暴雨。不但說明熱帶大氣的物理性質；也解釋溫和的熱帶天氣怎麼會產生世上最強大的風暴系統。這是一本文圖並茂、橫跨科學與文化的絕佳科普書。  

資訊新聞進入發燒排行的影片

實物給付型重大傷病保險購買決策 -C保險公司之實證研究

為了解決資訊新聞的問題，作者李依潔 這樣論述：

本研究透過C公司建置的資料庫，取得2000年至2022年共1509位保戶的相關資訊，參考過去研究，將資料庫中之次級資料分為客戶基本資料、理賠經驗、購買行為與經驗及行銷服務等四個構面來探討實物給付重大傷病保險之購買決策與投保金額的影響因素。研究結果發現，以全部樣本分析未婚、有家族病史與五年內有購買保險經驗的被保險人購買意願較高;職業類別風險越低、五年內有購買保險經驗的被保險人對投保金額有正向影響。此結果顯示相較於沒有購買的保戶，單身且有家族病史的保戶，對於基因檢測實物給付保險的購買存在逆選擇的現象。另外，針對已投保的保戶分析，一年內沒有購買保險的經驗與有申辦行動服務，對實物給付保險之投保金額有

正向影響。因此本研究建議保險公司在實物給付型重大傷病保險草創階段，其行銷策略可以一方面透過業務員針對單身、職業風險低、家族病史、最近一年內沒有購買經驗但五年內有購買經驗的客戶進行招攬，另一方面則透過APP行動服務向客戶傳達商品相關資訊，如此雙管齊下，讓客戶對實物給付的概念有深入的認識與更多元的選擇。

只有讀「書」能抵達的境界：雖然知識、資訊唾手可得，但只有「閱讀一本書」的過程，才能鍛鍊思考力、人格與素養

為了解決資訊新聞的問題，作者齋藤孝 這樣論述：

觀看說書影片、閱讀網路文章都無法取代讀書， 因為讀「書」最大的作用， 不在吸收資訊，而在「體驗」！ 　　★ 上市短短6個月16刷，銷售突破155,000冊 　　★ 日本亞馬遜讀書法暢銷榜第1名 　　★ 收錄40本嚴選書單，橫跨文史哲、數理、心理學、經濟學等領域 　　只要談到讀「書」，忙碌的現代人通常會有幾種常見的狀況── 　　「網路上什麼都有，為什麼要看書？」 　　「有想學的，想知道的東西，只要Google就好。」 　　「看網友整理的懶人包就能快速理解。」 　　「觀看網紅說書影片，只花5分鐘感覺自己已經讀完一本書。」 　　◎ 閱讀網路文章，你是「消費者」，不是「讀者」 　　在大數據時

代，我們隨時隨地都能取得各種知識和資訊， 　　多數人也以為平時沒在看書，只要閱讀網路文章，就等同於看書， 　　但其實，閱讀網路文章是一種消費行為，只看自己喜歡和有趣的內容， 　　網路文章片斷、零散的資訊，更無法累積和內化成為自己的知識。 　　◎ 別讓速讀法，犧牲了「思考與內化」的機會 　　在講求速度與效率的時代，市面上「速讀法」的相關書籍總是熱銷； 　　然而，在速讀的訓練中，是否犧牲了「思考與內化」的過程？ 　　那麼，我們該如何藉由讀書獲得這樣的深度？ 　　讀書光是囫圇吞棗、沒有吸收與思考也是枉然， 　　如何「輸入」知識、廣泛汲取和內化成自我養分才是關鍵。 　　◎ 人的一生有限，靠讀「書」

體驗你所無法抵達的境界 　　日本百萬暢銷書作家齋藤孝指出， 　　唯有透過「深思慢讀一本書」，可以體驗自己生命中沒機會獲得的體驗， 　　根據研究發現，當我們在閱讀一本書的過程中，對內容的人事物產生情感投射， 　　大腦的狀態接近我們正在體驗某事的狀態，可以讓人生經驗變得豐富又深刻， 　　有了體驗才會開始思考，並真正獲得知識，改變人生價值觀，變成富有魅力的人。 　　齋藤孝也提供各種具體的閱讀法，讓你透過讀書創造自我深度， 　　訓練認知力、鍛鍊思考力、提升「人格」和「素養」── 　　．試著用「作者的視角」養成「影像化」的思考習慣，掌握一流人士的認知力 　　．讀完後「講書」、預測式閱讀、吐槽作者……

幫你訓練思考力 　　．趁熱閱讀暢銷書、連續閱讀5本同主題的書，可以深化知識吸收力 　　．透過閱讀跨時代的書，培養人格、素養 　　．閱讀難度高的書，竟然可以鍛鍊專注力！ 　　本書還精選40本橫跨不同知識領域的書籍， 　　透過作者的見解與詮釋，帶你縱古橫今，古典至現代、西方至東方， 　　讓你產生共鳴，體認到書中所表達的情感與涵養，抵達只有讀「書」才有的境界。 本書特色 　　1.    深度剖析「閱讀網路文章」與「讀書」的差異 　　2.    提升人們的閱讀思維，讓「讀書」不再是「痛苦的過程」，而是「充實的累積」 　　3.    推薦深化「思考」、「知識」、「人格」、「人生」的經典好書，橫跨不

同知識領域 深讀推薦 　　Zen大｜《超快速讀書法》作者、知識變現力講師 　　艾琳｜知名日韓旅遊YouTuber 　　許維真Metta｜《利他存摺》作者 　　劉奕酉｜知識型自雇者與暢銷書作家 　　鄭緯筌Vista｜《內容感動行銷》、《慢讀秒懂》作者   作者簡介 齋藤孝 　　1960年生於靜岡縣，明治大學文學部教授。東京大學法學部畢業，東京大學研究所教育學研究科博士學程畢業後，轉任現職。專業領域為教育學、身體論、溝通論。 　　《找回身體感覺》勇奪新潮學藝賞，《發出聲音讀日文》系統創下兩百六十萬部的銷量佳績，引起一股日文風潮。 　　著有《寫給日本人的世界宗教入門》、《做事游刃有餘

的人所用的複式思考術》、《語彙力才是教養》、《享受年紀變大的教養力》、《了不起的會話力》、《嶄新的學力》、《邊寫邊思考的大腦整理筆記法》等，擔任NHK電視節目《大家一起玩日語》的綜合指導，以及TBS電視《一週資訊新聞主播》等其他節目的評論員。 譯者簡介 鍾嘉惠 　　政大歷史系畢業。對日本文化深感興趣，目前專職從事日文翻譯。譯作有《TOYOTA式現場管理》、《故事行銷力》、《澪之料理帖》系列等。   推薦序　文字有神，讓我們心想事成／許維真 推薦序　懂得讀書，才能豐富人生／劉奕酉 推薦序　強化體驗、促進思考，從讀書開始／鄭緯筌 前言　讀書的最大目的不在吸收知識，而在體驗

  序章　網路上什麼都有，為什麼還要看書？ 01. 生而為人，才能領略的喜悅 資訊化社會，有用的資訊反而很少 不能變成只懂專業的白痴 「不要輸給AI」的想法根本本末倒置 為人類的未來著想   第1章　只有讀書的人，才能抵達的「深度」 02. 「深刻的人」和「膚淺的人」有什麼差別？ 「博學多聞」不等於「深刻」 溝通能力和認知力的深淺之別 不靠外表，反而更有魅力 深度可藉由閱讀培養 電視是很膚淺的媒體？ 知性是被萬人開啟的 有教養和沒有教養的人生，你選哪一個？   第2章　如何讀得不淺薄又深刻？ 03. 掌握一流人物的「認知力」 深刻的認識會在所有領域相通 任何資訊都存在人格 養成「影像化」的習

慣 試著用「作者的眼睛」觀看事物 設定「作者月」，不斷換「浸泡對象」 挖掘「精神文化」，讓我們變強大 讀到頭腦發昏，也是深度閱讀   第3章　加深思考力的閱讀 04. 藉由閱讀鍛鍊思考力 與自己的經驗連結 投入情感閱讀 「讀後感」可以看出思想的深淺 深化思考的「對話」、「短評」的活用法 試著為讀過的書寫推薦文 選出三個自己喜歡的文句 面對作者也要吐槽 促進思考的「預測式閱讀」 ．增進思考力的十本名著   第4章　深化知識的閱讀 05. 理科閱讀，讓視野變開闊 「驚訝」是知識探究的開端 知識增長有如細胞分裂 一個主題連讀五本，便是「A級」 注意「連結」會更方便知識的取用   06. 靠認識新的書

拓展知識 要不要讀「暢銷書」？ 利用「遇上的瞬間」拓展知識 靠圖鑑、百科事典理解「全貌」 ．擁有現代必備知識的十本名著   第5章　培養人格的閱讀 07. 觸碰偉大人物的胸襟 讀懂「超越時代的普遍性」 尋找屬於自己的名言佳句 ．觸碰到人生幽微處的四本名著   第6章　使人生更深刻的閱讀 08. 生命態度比勝負更重要 探究人生的意義，感受活著的價值 與東方的身分認同密不可分 如何讓只有一次的人生變得富足？ ．使人生更深刻的六本名著   第7章　如何閱讀艱澀的書？ 09. 大膽選擇經典閱讀 讀書不需要才華 讀難度高的書，竟能鍛鍊專注力 高潮處要徹底變成劇中人 在書本、電視劇、電影、漫畫間轉來轉去

有「不懂」的地方沒關係 讀經典賞玩佳句──「名句選讀」 「沉浸式閱讀」和「批判式閱讀」 ．雖然艱澀依然要挑戰的十本不朽名著   參考文獻 推薦序 文字有神，讓我們心想事成 　　能在同時間，跨領域、跨性別、跨年代，穿越跟很多人「神交」，重點是不用配合對方時間，這不是魔法幻術，現實世界只有讀書才可以抵達的境界，而且投資效益CP值很高。 　　對於一直喜歡閱讀與分享實作的我，真的很喜歡這本書的書名，也因為在奔三之前，人生新手村的我受惠於很多國內外書籍作者，這些書如同我的各領域戰友全方面陪伴我，包含後來環遊世界後遇到適合的伴侶，順利開了小公司，出書，二○一六年經營自媒體延伸出來的訂閱服務年年破

百萬等，這是我在網路回答超過一萬個以上網友，以及大量實作書籍後持續推廣的價值觀： 　　「每本書都可以解決某個人生階段的某個課題。」 　　「資訊應該流到需要的人身邊。」 　　所以我很認同作者提到的許多概念，同時我想補充的是，很多人看了很多書卻依然沒有改變自己的人生或過不好，差異點是在於是否有「實作」，也就是書中提到「輸出」的部分，懂很多學很多沒有去嘗試是很可惜的，我們來到地球就好像人生RPG角色扮演遊戲一樣，可以多使用不同的攻略玩法不是嗎？（笑） 　　我很謝謝各領域前輩所寫的書，讓我一路破關，到現在關關難過關關過。目前可以過著看自己喜歡的書，又過得挺滋潤的我，除了感謝，自己寫書也是一種想回

饋社會的初心。我身為愛看書的人，也是寫書的人 ，因為看書的人不多了，所以我在寫書時，反而不會留一手地分享，抱持著「反正只會讓有緣的人看到」的心態。 　　同時，我也很喜歡跟我的讀者討論跨領域觀點，以書會友常常會串起很多有趣的緣分與跨界的靈感，所以如果你看完這本書覺得很棒的話，也可以跟作者或出版社交流討論！這也是我超過十年以上的習慣之一（另類的弱連結人脈建立法）。 　　我也相信文字跟語言都是有神靈的力量，在對立紛爭不斷的現實世界，也希望我們的言語可以成為有緣相遇的禮物，能透過文字在心靈，環遊世界真的是很幸福。 　　這也是只有讀「書」能抵達的境界，我相信文字有神，並且讓我們心想事成，書就是作者

創造的世界，並且邀請我們進入他的樂園。   許維真Metta，《利他存摺》作者 推薦序 懂得讀書，才能豐富人生 　　齊藤孝出版過許多學習、讀書的著作，也一再強調讀書的樂趣與重要性。他認為，讀書可以發生改變、帶來前進的力量，但隨著內容型態的改變，我們所接觸到的資訊既多、又亂所以不只要讀書，更要懂得如何讀書 。 　　學習如何讀書、懂得如何抓住每一本書的本質，將每一個知識點串連成線、編織成面不只能深化我們的知識、思考與人格，也能使我們對人生有更深刻的感受。 　　讀書能增長見識，但懂得讀書才能豐富我們的人生。學習如何學習、閱讀如何閱讀，我想《只有「讀書」能抵達的境界 》 正是一本這樣的書

。   劉奕酉，知識型自雇者與暢銷書作家 推薦序 強化體驗、促進思考，從讀書開始 　　認識我的朋友可能都知道，我是一個無可救藥的書蟲。不但每個月要涉獵大量的圖書，看書的速度也很快，同時我還組織「Vista讀書會」，甚至以前還曾經開設過閱讀技巧的課程，希望可以幫助更多朋友感受閱讀的樂趣。 　　嗯，為什麼我這麼喜歡讀書呢？道理很簡單，除了可以獲得新知之外，閱讀還是一種很簡單且平價的娛樂。開心的時候可以和一群朋友共讀，或者自己一個人靜心讀書，也是很棒的事！ 　　很多朋友雖然知道閱讀的重要性，但卻無法有效掌握閱讀的訣竅。想想也真的有點可惜呢！如果您也有類似的困擾，我想推薦日本百萬暢銷書作

家齋藤孝的新書《只有讀「書」能抵達的境界》給你。 　　他在本書中提到，網路上雖然充斥著各種資訊，但光是閱讀這些零碎的資訊，並無法讓人變得更有深度。換句話說，唯有透過讀書才能強化一個人的體驗，進而促進思考以及將知識有效轉化。 　　在這個後疫情時代，讀書會使人心靜，更能讓人成長。嗯，讓我們一起來讀書吧！   鄭緯筌Vista，《內容感動行銷》、《慢讀秒懂》作者   讀書的最大目的不在吸收知識，而在體驗現在，正應當讀書。在此之前，我也不斷講述讀書的樂趣和功用。不論在任何時代，讀書都是一件很棒的事。讀書能增進人的思考能力，豐富想像力，並在痛苦時給予人前進的力量。要形塑自我，使人生變得豐富

，必不可少的就是讀書。這份價值雖然永恆不變，但我特意要強調「現在」。「現代人都不讀書」是很久以前大家就在批評的現象。想必有人已經聽膩了吧。若只是覺得這樣的批評刺耳那還算好，但我感覺非常多人都會惱羞成怒回嗆：「那又怎樣」。前一陣子我看到一項很可怕的數據。即「讀書時間是零」的大學生超過半數（第五十三屆日本全國大學生活協同組合連合會所做的學生生活實態調查。回答一天讀書時間是「零」的占五三．一%）。作為一位大學教師雖然隱約有此覺察，但看到數字還是大為震驚。若是理工科的學生，讀論文而不讀書，將大部分時間用於實驗和計算我還能理解， 但連文科的學生也不讀書才令人驚訝。那麼，實際上大學生不讀書都在做些什麼呢？

讀網路文章和讀書不一樣雖說他們不讀書，但並不表示沒在閱讀文字。毋寧說，他們大量地閱讀。而其大多數都是網路或社群上的文章。也許有人會說：「不看書但看網路有何不可？」假使有人反駁我：「網路裡包羅萬有不是嗎？」確實是如此。網路上每天追加的資訊數量龐大，不僅是近期的新聞，還包含古今東西各種各樣的故事、解釋和反應。網路的「青空文庫」上還可以免費閱讀著作權期限已過的作品。因此，「不特地看書看網路也很好不是嗎？」的意見也並非是錯的。不過，網路上的閱讀和讀書有一項重大的差異。那就是「面對的方式」。在網路上想要流覽什麼時，通常會想在短時間內迅速讀完再讀下一篇，而不是好好地面對眼前的內容。視線總是往看似更有趣、更

吸睛的事物流動。網路上充斥著大量資訊的同時，也充斥著令人感興趣的廣告詞和影象。於是認真面對一則內容的時間愈來愈短。最近透過網路聽音樂的情況也逐漸增多，但透過網路的「聆聽方式」無法聽到前奏。總會耐不住性子開始尋找下一首曲子。因此某歌手曾經告訴我，他現在作曲都採取開頭就是副歌的做法。也有研究指出，現代人的注意力普遍降低。根據二○一五年微軟發表的報告，現代人的注意力持續的強度（能夠專注在一件事情上的時間）只有八秒。二○○○年時是十二秒，如今縮短了四秒之多，比金魚的九秒還要短。

探討「健走杖運動」介入對老年人膝關節置換術後患者的 下肢肌力、膝關節活動度與生活品質成效

為了解決資訊新聞的問題，作者周玉華 這樣論述：

衛生福利部2019年統計資料顯示，國人膝關節退化的盛行率約15%-20%。中央健保局統計2009年至2011年台灣平均每年約有2萬人次施行全膝關節置換手術（total knee replacement, TKR），每年約增加1千餘件（衛生福利部，2021）。研究發現術後的肌力訓練對膝關節置換術後之病人，具有強化肌肉力量、減輕疼痛及恢復膝關節活動功能的成效（Loyd et al., 2017）。健走杖使用一對符合人因設計的健走杖，以增強下肢的行走功能及關節的活動度（Bieler et al., 2017）。因此，本研究目的是比較「健走杖運動」介入對膝關節置換術後病人的下肢肌力、膝關節活動度與生

活品質之成效研究。本研究採實驗型、縱貫性研究設計，以以資料收集測量測試人員單盲方式進行，選定區域教學醫院之骨科病房，招募符合收案條件，行初次全膝關節置換術之病人。控制組44位接受「人工膝關節置換術之復健及注意事項」常規指導，實驗組44位除常規指導外，另於術前一天及出院前共接受二次的「健走杖運動」介入措施指導，並每週至少1次電訪。研究工具包括基本資料表、30秒坐站測試、膝關節活動度、KOOS膝關節功能評估表。評估時間為術前、術後1週、6週及術後第12週，完成30秒坐站測驗及膝關節活動度及KOOS生活品質量表。統計方法採用描述性統計、卡方檢定、獨立樣本 T 檢定、廣義估計方程式 (Generali

zed Estimation Equations, GEE) 進行資料分析。符合收案條件88位病人參與本研究，實驗和控制組各44位。兩組病人在人口學特性及手術程序等變項均具同質性。起始點以術前的資料的組間比較，以獨立 T 檢定兩組在各時間點進行差異，30秒坐站次數結果在術後6週 (t = 5.3, p < .001) 與12週 (t = 7.5, p < .001) 兩組間皆有顯著差異，膝關節屈曲角度結果在術後6週 (t = 2.6, p < .011) 與12週 (t = 7.5, p < .001) 兩組間皆有顯著差異，生活品質KOOS得分在術後12週 (t = 4.1, p < .001

) 兩組間皆有顯著差異；以GEE分析各變項由術前、術後1週、6週及12週隨組別與時間的差異，結果顯示在下列各變項均有顯著的組別與時間之交互作用有顯著效應：30秒坐站次數 (Wald χ2 = 56.95, p < .001) 、膝關節活動度 (Wald χ2 = 32.84, p < .001) 及KOOS生活品質得分 (Wald χ2 = 18.32, p < .001) 。本研究為探討「健走杖運動」介入對膝關節置換術後病人的下肢肌力、膝關節活動度與生活品質成效，以做為臨床照護之醫療人員的參考。