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FB粉絲 專 頁 QR Code在哪裡手的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦学研プラス寫的 看漫畫學小學英語:自學&預習&複習,扎根英語基礎實力!(附外籍教師專業錄製全英語QR Code學習音檔+分類單字拼寫認字練習本) 和王麗蘭的 印尼語,一學就上手!(第一冊)QR Code版(隨書附標準印尼語發音+朗讀音檔QR Code)都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自小熊出版 和瑞蘭國際所出版 。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了FB粉絲 專 頁 QR Code在哪裡手,大家也想知道這些:

看漫畫學小學英語:自學&預習&複習,扎根英語基礎實力!(附外籍教師專業錄製全英語QR Code學習音檔+分類單字拼寫認字練習本)

為了解決FB粉絲 專 頁 QR Code在哪裡手的問題,作者学研プラス 這樣論述:

  ★符合108課綱英文領域的學習精神,以趣味化、實用化和生活化為原則,增進聽、說、讀、寫綜合能力。   ★幽默的漫畫情節,帶出實用的主題關鍵句和重點單字,激發學習英文的動力,活用日常交流句型。   ★外籍教師專業錄製全英語QR Code學習音檔,訓練聽力,開口說出道地英語。   ★特別設計發音&會話技巧,提點正確發音和禮儀,與外國人談話應對得宜。   ★每個單元結束皆有情境對話聽力測驗,自我評量學習成效。   ★附贈別冊——分類單字拼寫認字練習本,提供更多複習機會,強化學習記憶。   Jack、David、Annie和Ben是就讀小熊小學的學生,剛接觸到英文課的

他們都覺得英文好難喔!校長好想幫助他們,可是他自己的英文也很差……就在這個時候,一張神祕的傳單忽然從天而降,落到了校長的眼前。什麼!只要動一個小手術,就可以提升英文能力!校長二話不說,立刻讓兩個想與地球人做朋友的外星人動手術。沒想到,術後的校長只能說英語了!Jack和他的同學們都覺得不能和校長溝通實在太難受了,怎麼辦呢?   答案只有一個——當然就是努力學英文啦!   《看漫畫學小學英語》是一本由幽默漫畫劇情鼓舞孩子愛上英文的學習書,透過配合小學課綱學習主題的30個單元和淺顯易懂的解說,讓孩子紮實的完整學習小學三年級至六年級的英語內容,不論自學感興趣的課程、預習新課進度,或是複習課堂所學,

都能夠有效達成。   書中各單元皆由逗趣又引人入勝的劇情,融入108課綱必學的70個關鍵句型和500個單字,主題包括:問候語、動物、顏色、食物、運動、科目、飲品、休閒娛樂、動作、天氣、情緒、星期、數字、時間、文具、頻率副詞、月分、序數、服飾、國家、地方介系詞、場所、指路、稱謂、活動、職業等。   每個主題關鍵句的學習之外,同時提供重點單字和補充字彙做替換,靈活運用所學句型,以及延伸答句和相關句子等更多練習。單元最後皆有情境對話英語聽力測驗,藉由作答,檢視自己的學習成果。全書所學的內容皆附專業錄製的全英語學習QR Code,只要拿起手機掃描,即可聽到外籍教師用道地的發音和語調為漫畫人物配音,

以情境的趣味朗讀主題關鍵句、重點單字、習題等,訓練英聽敏感度,開口就能說出流利的英語。   除了上述主要學習重點,需要特別留意發音的例句和單字旁還附加「發音技巧」解說,例如:have的v要將上排牙齒輕放在下脣再發音等。不僅如此,用不熟悉的語言交談時,應特別注意談話禮儀,本書特地附上了「會話技巧」提點,例如:打招呼時,聽到不熟識的人問How are you?,不要突然回答I’m hungry.,否則對方可是會嚇一跳。   此外,隨書特別附贈可拆下隨身攜帶的別冊——分類單字拼寫認字練習本,提供隨時隨地都可複習所學的重點單字和補充字彙,加深印象。   相信不管已經開始學英語的孩子,或是還未接觸

英語,卻躍躍欲試的孩子,只要充分利用《看漫畫學小學英語》的學習計畫表,擬定每日學習進度,並且循序漸進的練習,就能掌握聽、說、讀、寫綜合能力,紮實打下英語基礎!   本書登場人物   Jack   非常喜歡電玩,是一個再平凡不過的小學生。個性天真,有一個名叫Ivy的姐姐。   Nick-man、Hank   英文流利的外星人。為了與地球人成為好朋友,從外太空來到地球,對校長的大腦進行手術。   David   個性正直的小學生,父親經營空手道館。常給人陽剛的第一印象,其實非常害羞。   Annie   家裡經營拉麵店的女孩。為了能和店裡的外國旅客溝通,努力學習英文。   Ben   為

了成為萬人迷而拚命努力的小學生。不過,常因為英文不好而鬧笑話。   Tim   小熊小學的校長。為了學生們,讓外星人動了腦部手術,結果變得只會說英語。   本書9大優點   1.外籍教師專業錄製全英語QR Code學習音檔   全書包含關鍵句型、對話和重點單字等內容,皆能透過掃描QR Code,學到哪裡聽到哪裡,情境式學習道地的英語發音和語調。   2.主題關鍵句   每個單元皆由逗趣的漫畫劇情,帶出主題關鍵句的學習,如How’s the weather?。接著,再延伸出答句或相關句型的練習,如It’s sunny. / It’s hot.。   3.重點單字   單字是學習英語不可或

缺的元素,在主題關鍵句上方或下方會列出4~9個重點單字,供孩子在練習時做替換。比如例句I like cats. 的上方,有重點單字dogs、bugs、pandas等,孩子就能舉一反三的造出I like dogs. 的句子。   4.補充字彙   除了108課綱小學英語必學的「重點單字」之外,還有許多補充字彙,讓孩子學得更多,說英語時不再詞窮!   5.習題   透過和漫畫人物的互動,參考學習內容的解說,寫出屬於自己的答案(這些問題並沒有標準解答)。寫完後,請練習將句子說出來。   6.發音技巧   接觸新的語言時,最怕發音不標準,讓人聽得一頭霧水。因此,必須特別注意發音的例句和單字旁會附

上「發音技巧」提點,例如:don’t的發音是 /dont/,讓你說出最標準的英語。   7.會話技巧   會話是一個不簡單的學問,尤其用不熟悉的語言溝通時,一不小心就容易失了禮儀。因此,本書附有「會話技巧」提醒與人交談時該注意的細節,避免雙方不歡而散。例如:當別人詢問你Do you like snakes?,回答了Yes, I do. 或No, I don’t. 之後,再反問對方問題,才能讓話題接續下去。   8.單元測驗   每個單元的最後都有聽力測驗題;掃描QR Code聽音檔,看插圖,並圈出正確答案,藉此評量學習成果。(單元測驗的解答在書末)   9.附贈別冊——分類單字拼寫認字練

習本   可取下隨身攜帶的練習本,主題式分類單字書寫背誦,提供更多複習機會,深化學習效果。 教育界讚譽推薦   王昇泰/雲林縣大埤國小校長暨英語輔導團召集人   王淑儀/臺東縣初鹿國小英語教師   地方爸爸與他的小幫手們/FB粉絲專頁版主   李貞慧(面面老師)/國中英語教師暨閱讀推廣人   李壹明/國家教育廣播電臺魔法英語主持人   李香慧/臺南市佳里國小英語教師   張美蘭(小熊媽)/親職&繪本作家   陳慧伶/臺北市民權國小英語教師   楊珮冠/新北市秀峰國小英語教師   鄭郁蓉/臺北市雨聲國小英語教師   (依首字筆畫排序) 推薦與回響   《看漫畫學小學英語》的故事主

軸放在校長為了讓孩子對英文產生興趣,而請外星人動手術,使自己的大腦變成英文腦。逗趣的漫畫劇情,搭配主題關鍵句、重點單字、情境對話英語聽力測驗題等豐富內容,非常適合初學英語的中年級孩子!──王淑儀(臺東縣初鹿國小英語教師)   防疫的暑假,有好書相伴絕對不無聊,更不會白白度過!想啟動孩子的英語自學力嗎?這本書將會是絕佳的輔助資源。有可愛插圖、趣味漫畫吸引孩子閱讀,有循序漸進的說明、引導和練習,幫助孩子在英語學習的路上穩紮穩打,每一步都走得踏踏實實!──李貞慧(國中英語教師暨閱讀推廣人)   《看漫畫學小學英語》除了將孩子們小學階段所學英語內容有系統的整合,補充更多重要詞彙和各項技巧,還以小熊

小學的人事物為故事發展主軸,透過校長動腦部手術的意外插曲,讓小學生們有了努力學英語的動機,真是有趣極了!有了校長關切的愛,孩子們的學習一定能突破阻礙!──李香慧(臺南市佳里國小英語教師)   《看漫畫學小學英語》圖片生動活潑,內容深入淺出,符合小學生愛探究的精神。從用英語介紹自己,進一步與他人溝通,並提供相關補充字彙,一步步奠定孩子的學習基礎。相信看完之後,即便是害羞不愛開口的孩子,英語對話能力一定也會大幅進步,非常值得推薦!──陳慧伶(臺北市民權國小英語教師)   這本書用漫畫的方式教英文,有趣的內容讓我忍不住一直讀下去。書裡附有全英語學習音檔,當我遇到不會念的單字或句子時,就可以掃描Q

R Code聆聽外師朗讀,增強口說能力。《看漫畫學小學英語》讓英文沒有很好的我,也能開心的沉浸在學習的樂趣中,我非常喜歡!──地方大女兒(小學三年級女生)   這本書的角色和故事非常吸引人,連不太喜歡英文的我都陶醉其中!而且書上的解說淺顯易懂,打破我對英文艱深又複雜的印象,讓我想試著把它學好!──小安(小學四年級男生)   《看漫畫學小學英語》的畫風非常可愛,讓人少女心大爆發!除了由漫畫帶出的主題關鍵句之外,還有可愛的插圖對話,不僅可以有效的學習英語,還可以讓人樂在其中。就連小學二年級的弟弟看過後,也驚訝的發現原來學英文可以那麼輕鬆又好玩!──Bonnie(小學六年級女生)   這是我第

一次看到用漫畫教英語的書,內容豐富有趣,讓人忍不住想一再拿起來閱讀。雖然書上的內容學校都已經教過了,但我還是很想擁有這本書,因為不同時期的學習會有不同的感受和收獲。──邱善言(小學六年級男生)  

印尼語,一學就上手!(第一冊)QR Code版(隨書附標準印尼語發音+朗讀音檔QR Code)

為了解決FB粉絲 專 頁 QR Code在哪裡手的問題,作者王麗蘭 這樣論述:

《印尼語,一學就上手!(第一冊)》佳評如潮, 史上最強的印尼語學習書,暢銷升級QR Code版,全新上市!   臺灣大學、臺北科技大學印尼語名師王麗蘭, 為華人學習者量身打造,上課和自學均適用, 保證印尼語,一學就上手!     ※適讀程度:印尼語程度相當於CEFR A1之班級或自學者     ★本書是專為華語學習者量身打造,全方位的印尼語學習書!     根據多年教學經驗,王麗蘭老師特別為印尼語的初學者規劃三大部分,同時結合練習、課堂活動與小遊戲,打造最適合華語學習者的印尼語學習教材。本書三大部分:     .PART 1 發音 CHAPTER

1~2   印尼語是由羅馬字母所組成的拼音文字,和英文一樣是26個字母,其中有5個母音、21個子音,所以學習印尼語,首先要從認識它的字母讀音開始。本書從發音開始,循序漸進,待學習者完全熟悉發音和文字之後,再進入十課正課。     .PART 2 正課 CHAPTER 3~12   在學習發音之後,進入正式課程。從打招呼、自我介紹、與別人的日常溝通、數字、到時間等,完全沒有基礎的學習者可以從詳細的句型解說、例句、重點生字、對話中,由淺入深,有系統性地學習並學會印尼語,聽、說、讀、寫的實力就在扎扎實實地學習中逐步累積。每課皆由11種學習架構組成:     1.句型說明:根據每

課主題列出主要句型,再依句型做詳細解說。   例如:   印尼語的簡單句型中,光是人稱代名詞就可以形成很多類型的句子,所以第一步,就先從人稱代名詞開始學起吧!     印尼語單數人稱代名詞的說法(第一人稱)   Saya  我   Aku (~ku)  我   Gue / Gua / Gw  我(口語)     2.例句:主要句型均有大量例句,幫助記憶並熟練句型。   例如:   (1)主詞+動詞   .Saya makan. 我吃。   .Kamu minum. 你喝。      3.重點生字:從例句裡挑出還未學過的重要單字,可針對

重點生字特別記憶。   例如:   makan 吃   minum 喝     4.對話:依照課程學習主軸,每課皆有模擬情境會話,不僅應用所學句型套用至實境,而且內容生動有趣,不像一般教科書一樣枯燥無趣,學習者會發現,原來使用印尼語交談一點也不難!    例如:   Irianto : Selamat sore.  午安(下午安)。   Susi : Selamat sore.  午安(下午安)。   Irianto : Bolehkah saya masuk?  我可以進來嗎?   Susi : Silakan masuk. Permisi, pak.

Nama Bapak siapa?  請進。不好意思,先生。您的名字是什麼?   Irianto : Nama saya Irianto. Nama Ibu siapa?  我的名字是Irianto。女士(您)的名字是什麼?   Susi : Nama saya Susi.  我的名字是Susi。     5.小提醒:提醒學習當下該注意的要點。   例如:   小提醒:   (1)在公開場合要表達「各位先生女士」時,可以將saudara(兄弟)、saudari(姊妹)、bapak(先生)或ibu(女士)重複,就有複數的意思。例如saudara-saudara(先生

們、各位兄弟)、saudari-saudari(女士們、各位姊妹)、bapak-bapak(先生們)、ibu-ibu(女士們)。     6.練習一下:在學習一個段落的時候,立即就有小測驗可以練習,隨時跟上學習步調。   例如:   練習一下:請將下列各種包含人稱代名詞的句子,翻譯成印尼語。   (1)我喜歡你。   (2)你不喜歡他。     7.總整理:每課最後都有當課的總整理,可讓學習者再次複習每課的學習內容。   例如:   (1)人稱代名詞中最常見的是saya(我)、kamu(你)、dia(他)、kita(我們,包含聽話者)、kami(我們,不

包含聽話者)、kalian(你們)、mereka(他們)。     8.學習總複習:每一課的最後,皆有學習總複習。此總複習搭配課程,幫助學習者融會貫通課程內容,了解自我學習成效,日積月累下,實力已經養成!   例如:   請將下列對話翻譯成印尼語。   (1)先生(您)的名字是什麼?    我的名字是Jokowi。     9.文法真簡單:針對當課主題與句型,重點說明主要文法。   例如:   陳述句的句型:   1. 主詞+動詞   .Saya+makan     我    吃        10.課堂活動:除了讀和寫之外,利用課堂

活動加強聽、說練習,活潑有趣的活動更能帶動學習的興趣。   例如:   (1)請同學複習A~Z的唸法、r的顫音、輕濁音。   (2)複習各種尾音:將不同尾音的字寫在黑板上,請同學唸出來。     11.不可不知的印知識:除了學會聽、說、讀、寫印尼語之外,也要認識印尼文化。每課均有「不可不知的印知識」以及有趣好玩的「你知道嗎?」,讓您能更深入了解印尼。   例如:   印尼人的名字      關於印尼人的名字,首先我們先有個前提:印尼由很多不同的島嶼、族群所構成,所以沒有統一命名的規則。 單名制:只使用一個名字,例如Soekarno或Suharto。很多印

尼人沒有姓氏,所以很多時候在國外的官方文件上,只能把名字重複填寫在表格的姓氏欄位上。     雙名、多名制:例如第六任印尼總統Susilo Bambang Yudhoyono(蘇希洛.龐邦.尤多約諾)。     除了以上11種學習架構之外,每課並提供印尼俚語「生活智慧」,讓大家認識印尼古人的智慧。而針對日常生活口說,另外設計了「開口說說看」、「你說,我聽」、「你說什麼呀!?」小專欄,學習印尼語不只要會說,要說得更道地。此外,「好歌大家聽」精心挑選印尼人耳熟能詳的歌曲,一邊聽、一邊唱,學習印尼語就是這麼輕鬆有趣!     .PART 3 附錄   系統整理印尼語介係詞、

疑問代名詞、連接詞、副詞、動詞、以及形容詞,不但可當作學習輔助,也能當作重點複習。   本書特色     ★本書學習6大特色,讓您輕鬆學會印尼語!     特色1 教學循序漸進,打好印尼語基礎   從最基本的發音開始,每一課都有「學習重點」→「句型說明」→→「例句」→「單字」→「練習」→「會話」→「總整理」→「學習總複習」→「文法真簡單」→「不可不知的印知識」,學習循序漸進,逐步累積印尼語實力!     特色2 基礎印尼語字彙與文法解說,清晰易懂有系統   配合各課主題,學習最基礎的實用單字;系統整理初級印尼語文法,包含基本句型中一定會用到的連接詞、介係詞、疑

問代名詞等,讓學習者能更清楚地了解句型或單字的使用原則。除了在課文中有詳細的解說之外,也置於附錄中,讓學習者更能一目了然,也有助於複習。     特色3 口說練習豐富實用,學習最道地的印尼語   「開口說說看」、「你說我聽」等小專欄,讓學習者可以迅速累積常用生活句子,並隨時反覆練習。由於正式印尼語和一般印尼語口語有些差距,因此本書特別規劃了「你說什麼呀!?」的小專欄,以最常見的印尼語日常口語為主,讓學習者掌握道地口語。     特色4 豐富的會話、閱讀、聽力練習,強化全面實力   提供了全印尼語的對話練習、聽力訓練以及短文閱讀的範例文章,讓學習者奠定了穩固的印尼語基礎之後,

能夠實際閱讀短文或聆聽相關對話,讓學習者更有印尼語的環境。     特色5 了解印尼,學習更深入   每堂課之後均有「不可不知的印知識」,讓學習者不只學習了語言,也更能瞭解印尼多元的文化。此外,還有一個小專欄「你知道嗎?」提供印尼有趣又玩味的小知識,讓學習者輕鬆認識印尼;「生活智慧」中,則提供印尼俚語,讓大家認識印尼古人的智慧。     特色6 朗讀音檔搭配使用,聽說讀寫面面俱到   掃描QR Code下載朗讀音檔學習,印尼語發音最清晰標準,不僅配合課文、單字朗讀,更有充分的聽力練習,讓您扎實打下「聽、說、讀、寫」基礎!由作者王麗蘭老師親自率領印尼籍老師一起錄音的朗讀音檔,

讓您聽見最標準的印尼語發音,帶您說出更正確的印尼語單字、會話。