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SUPER BRAIN 化學學霸超強筆記(108課綱)

為了解決原子質量計算的問題，作者優等生軍團 這樣論述：

讓學霸帶你作筆記！ 使你掌握考點、突破重點、征服難點！ 　　✓精選79個關鍵考點，圖像式記憶與複習，迅速搞定你的化學弱點！ 　　✓穿插學霸小叮嚀，帶你擺脫學習誤區！ 　　✓特選收錄與考點對應的考題，馬上演練以驗收學習成效！ 　　✓額外加贈「神奇記憶板」，讓學習與測驗同步，更顯效率！ 　　《學霸超強筆記》系列依照最新命題趨勢，將學測必考重點以考點的方式呈現，獨創考點與試題演練兩相呼應的編寫形式── 　　左頁考點：全面性的講解知識，重點字變色呈現； 　　右頁大考試題與模擬題：馬上演練相對應經典習題，立即檢測成效，左右對應讓學習更有成效。 　　平常聽課時跟著學霸在本書留白處作筆記，仔細梳理學

霸的思維與脈絡，紮實基本觀念，為往後的複習打好基礎；考後將出錯或易混淆的觀念再整理到筆記本上，總結出原因與解決方法，避免再錯。學習是一個循序漸進的過程，只有建立起自己的學習方法，才能收事半功倍之效。 　　「明天的你會感謝今天努力的自己」，在本書的協助下，成績定能鶴立雞群、傲視群雄，一舉衝破考試大關！ 本書特色 　　●精選79考點 　　本書特請各大名校的學霸出馬，精選大考必讀考點，將重點內容濃縮整理，精簡呈現，讓同學們輕易掌握大考脈動。重點整理更採用「重點字套色」的形式，同學們只要放上記憶板，即可開始進行高階的「自我填空考試」！ 　　●學霸現身說法 　　學霸們藉由自己身為學生的身分優勢，點

出學子最容易混淆或疏忽的地方，除了另闢「學霸踹共」欄位，讓學霸為同學們整理重點外，學霸也常以簡短叮嚀帶領同學們突破學習盲點。跟著學霸一起讀，進考場將不再迷茫、不再恐懼！ 　　●考古題、模擬題立即演練 　　學完考點後，即刻開始題目演練，藉著重複演練類似題型，讓考點深深烙印在同學們的腦海中。考前用記憶板遮起底部的解析，考後直接拿開記憶板，解析立即可見！遇到困難的文言文也別擔心！完整語譯上傳雲端，一掃QRcode，手機即可看！  

原子質量計算進入發燒排行的影片

商用 V2O5-WO3/TiO2觸媒對六氯苯破壞之研究

為了解決原子質量計算的問題，作者范青竹 這樣論述：

六氯苯（HeCB）是持久性有機污染物(POPs)之一，儘管全球在幾十年前已限制HeCB的產生，其仍存留於環境中，然而現今關於去除HeCB的研究很少。為了分析過程中產生的中間產物，改進分析氯苯同系物的方法，目前已成功分析氯苯同系物(三氯至六氯)。本研究中探討商業用觸媒 V2O5-WO3/TiO2 對六氯苯的去除效率，當反應溫度為160oC～200oC時，乾燥條件下200℃時HeCB去除效率可達99%，在此溫度範圍內，存在水蒸氣 (20%) 時，200oC 下最高去除效率達 94%，因此高溫可以提高觸媒活性，在較高溫度，乾燥條件及濕潤條件下去除效率從 160oC 的 8% 下降到 200oC 的

5%，代表可以克服蒸氣含量對觸媒的不利影響。但水蒸氣仍被認為是抑制 V2O5-WO3/TiO2 觸媒性能的因素。根據初步結果，1,2,4-TriCB 是在觸媒破壞過程中產生的主要含氯化合物，幾乎可全部被吸附在觸媒上，在乾燥條件及濕潤條件下，氣流和觸媒中1,2,4-TriCB 的最高總質量分別為 0.7 µg 和 0.8 µg。透過計算氯質量平衡，發現在沒有水蒸氣的情況下有35% 的氯原子不存在於含氯化合物中，若通入氣流含有水蒸氣則該值為 20%。因此，蒸氣會影響觸媒將含氯化合物破壞為 Cl2 的能力。對於HeCB而言，溫度與觸媒吸附能力呈正相關。目前該領域的研究文獻並不多，需進行更多的實驗數

據來證實。

超簡單物理課：自然科超高效學習指南

為了解決原子質量計算的問題，作者DK出版社編輯群 這樣論述：

　　從最基本的能量轉換到力與運動的關係，從到波的各種形式到光學原理，從電路的基本法則到磁場與電磁學──物理這門科學的牽涉範圍之廣、資訊量之龐大，時常讓人難以招架。學生為了應付考試只能強記，物理學也因此成為許多人學生時代的夢魘。 　　這套最新的基礎科學學習指南系列，就是從輔助學生課堂理解出發，針對自然科琳瑯滿目的重點逐一突破，快速解除學習挫折感。《超簡單物理課》把物理的內容分成超過250 個環環相扣的觀念全面講解，透過精細的繪圖與照片，配上條理清晰的文字說明，從物理的科學方法與思考要領開始，依序進入能量、運動、力學、波動、光學、電路、磁場、電磁學、物質、壓力、原子與放射性以

及太空等主題，幾乎每一頁都附有容易消化與加深印象的重點提示與補充說明，幫助融會貫通。DK 發揮一貫強大的博物館式圖文整合能力，讓讀者在研讀每個觀念時，就宛如進入一座迷你主題博物館，得到不同於教科書的學習體驗。 　　本書的內容架構不但有利於學生參照課堂進度來學習，也便於初次接觸物理的成人讀者尋找延伸閱讀方向，因此除了適合作為小學高年級到國中程度的補充讀物，也是其他年齡層讀者認識物理的最佳入門參考書。 本書特色 　　●全球百科權威DK理工編輯團隊第一套專為學校課程而設計的物理參考書。 　　●章節規畫完整，涵蓋「物理課」所有內容與跨科主題：原子、力學、光學、電磁學。 　　●高品質的照片與繪圖，

搭配一目瞭然的圖解式教學架構，精準解析基礎物理核心概念。 　　●視覺化的物理概念說明，快速查找內容綱要、釐清重點，提升遠距教學與居家自習效率。

Mn摻雜對Cu2SnSe3之熱電性質研究

為了解決原子質量計算的問題，作者鐘尹君 這樣論述：

本實驗針對熱電材料Cu_(2-x) Mn_x SnSe_3 (x = 0.00, 0.05, 0.10, 0.15, 0.20)系列，於10 K至350 K溫度區間進行電阻率(ρ)、熱電勢(S)以及熱導率(κ)等熱電傳輸性質量測，以探討樣品錳(Mn)取代銅(Cu)在不同之摻雜比例的熱電傳輸性質。XPS方面，樣品在摻雜量為0.10時，Mn的3/2軌域帶4+價，其餘摻雜量的3/2軌域帶2+價。摻雜量在0.05與0.2時，Cu的3/2軌域帶了較多的1+價，其餘摻雜量的3/2軌域帶較多2+價。在X-ray繞射方面，該系列樣品皆為立方晶系，在計算後發現晶格常數隨摻雜量有增加的趨勢。電阻率(ρ)結果顯示

，摻雜量為x = 0.10與x = 0.15由於載子濃度增加而造成電阻率下降，其餘樣品在摻雜後電阻率增加。熱電勢(S)量測方面，樣品於量測溫度區間內皆呈正值，顯示其主要傳輸載子為電洞。於200 K至350 K 溫度區間以Mott’s formula擬合，其結果得知x = 0.10與x = 0.15的樣品其載子濃度較高，與電阻率結果吻合。熱導率(κ)方面，由Wiedemann-Franz law計算結果得知主要貢獻為晶格熱導率。經由計算ZT值發現摻雜Mn原子未能有效提升熱電優值，原因為摻雜Mn原子後，電阻率提升的幅度大於熱電勢，導致整體熱電優值的下降，但品質因子在摻雜量為x = 0.05, 0.

10 和 0.20皆比原形樣品來的高。