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雙重犯罪：血紅之塔

為了解決晚宴邀請函英文的問題，作者貝爾夫人 這樣論述：

　　★第三屆島田莊司推理小說獎複選入圍，結合現實校園槍擊案議題、高塔密室連續殺人事件的驚悚社會啟示錄！ 　　★「這一部小說完全貼近現今國際間最火熱、最具爭議的話題，也是今日西方世界所恐慌的社會現象：校園槍擊案。沒想到，遠在遙遠亞洲的這位台灣作者，竟然早在十多年前就開始關注那些校園槍擊案，並且將之設計成小說謎團的重要一環！」 　　──台灣、英國與加拿大犯罪作家協會PA會員提子墨　專序推薦！ 　　兩年前，一樁慘絕人寰的西澤大學校園槍擊事件，震驚整個西澤市。 　　西澤市警方以極快的速度宣布破案，僅以兇手精神失常為由，做為案件終結的最後說辭。市長因此不敵龐大輿論壓力，黯然下台。

　　菜鳥記者琳達．艾菲爾，是本案的頭號目擊證人。她親眼目睹犯罪者強納森犯案過程，卻意外在警方封鎖情報下，被媒體報導下誤解成殺人兇手，慘遭社會公審。 　　為了自清、替死去的好友討回公道，琳達不顧危險與正在尋找失蹤胞妹的FBI幹員比利．羅斯一同調查案件真相，並誓言追查到底。但過程中，竟發現西澤市政商名流不為人知的醜陋祕密。 　　就在風波看似平靜、人們生活開始恢復正軌，事件亦慢慢被淡忘時，只有幕後的藏鏡人知道，操縱強納森犯下校園屠殺案只不過是第一步棋，所有因此案獲得利益的相關人士，都將隨著西澤大學一起毀滅…… 　　一封來自市長的神祕邀請函，令琳達與比利來到在槍擊案現場重建的紀念館，一棟披覆

著磚紅色的鐘塔。沒想到這場權貴雲集的高級晚宴，迅速出現了留下古弗薩克文字的屍體，紀念館也瞬即被電子鎖徹底封鎖，成為無法逃脫的大型密室。難道藏鏡人就躲在晚宴的眾人之內？在現場演變為猜忌與殘殺的戰場後，琳達該如何保住小命、找出幕後真凶，離開這座被惡魔囚禁的血之高塔？ 本書特色 　　★第三屆島田莊司推理小說獎複選入圍，結合現實校園槍擊案議題、高塔密室連續殺人事件的驚悚社會啟示錄！ 各界推薦 　　提子墨（台灣犯罪作家聯會、英國犯罪作家協會、加拿大犯罪作家協會PA會員）

賴世雄社交口語從頭學

為了解決晚宴邀請函英文的問題，作者賴世雄，吳紀維 這樣論述：

1、英語大師做你的貼身家教，輕輕松松學英語，與老外交談分分秒秒不尷尬。2、本書按照實際社交場合編寫，全書涵蓋問候、熱門話題、朋友聚會、餐桌禮儀等57個社交場合，幫助讀者熟練用英文溝通交流。3、幫助讀者精准排除溝通障礙，告別社交怯場，變得思維敏捷、舉止得體、知識豐富，在人群中脫穎而出。4、彩圖對照，看圖學英語。圖文並茂，並結合有趣的情景視頻導讀，讓讀者快速了解章節內容，不再迷茫，找到學習方向，輕松溝通。賴世雄：聞名海峽兩岸的英語教學專家，中國英語教學十大名師之一，連續12年在中央人民廣播電台進行英語廣播教學，惠及上億讀者。現任常春藤英語集團董事長，著有「賴世雄口語從頭學」系列、「賴世雄美語從頭學

」系列、 「賴世雄大學英語四六級必背詞匯」系列、「賴世雄大學英語四六級真題詳解+標准預測」系列、《賴氏入門英語語法》等英語圖書兩百余種，並擔任十多家電台英語廣播教學節目的主播。吳紀維（Johnny）：賴世雄教授親傳弟子，常春藤英語集團大陸地區教學總監、首席培訓師，擔任北京外語廣播等多家知名電台英語教學節目主播，是深受時下年輕人喜愛的英語口語達人。 Chapter 1 問候打招呼 Unit 1 與親友相見 Meeting with Friends and Family Unit 2 巧遇朋友 Running into Friends Unit 3 告知與接待 Infor

m and Receive Unit 4 道謝、道歉、道別 Thank You, Sorry, GoodbyeChapter 2 情緒感受 Unit 1 快樂與喜悅 Happiness and Joy Unit 2 悲傷與安慰 Sadness and Comfort Unit 3 緊張與憤怒 Nerves and Anger Unit 4 后悔、失望、猶豫 Regrets, Disappointment, and Hesitation Unit 5 不耐煩與抱怨 Impatience and Complaint Unit 6 害怕與擔心 Fear and Worry Unit

7 信心與忌妒 Confidence and Jealousy Unit 8 信任與懷疑 Trust and Doubt Unit 9 壓力與鼓勵 Pressure and EncouragementChapter 3 人際關系 Unit 1 朋友與點頭之交 Friends and Acquaintances Unit 2 迷戀與相愛 Crushes and Being in Love Unit 3 分手與不忠 Breaking Up and Cheating Unit 4 爭吵 Fighting and Quarreling Unit 5 勸架 Stopping a Fight

Unit 6 尋求協助與支持 Asking for Help and Supporting Unit 7 請客、各付各的、小費 Footing the Bill and Tipping Unit 8 餐桌禮儀 Table MannersChapter 4 會話技巧 Unit 1 同意、不同意、建議 Agreement, Disagreement,and Suggestions Unit 2 展開對話、轉移話題、結束對話 Starting, Steering, and Ending a Conversation Unit 3 打岔、阻止打岔、談話停頓、回到主題Interruptio

ns Unit 4 解釋與理解 Clarification and Understanding Unit 5 贊美與祝賀 Compliments and Congratulations Unit 6 表達意願、滿意及不滿意 Expressing Desire, Satisfaction, and Dissatisfaction Unit 7 警告、批評與比較 Warnings, Criticism, and Comparison Unit 8 八卦、保守秘密、開玩笑 Gossiping, Keeping a Secret, and Joking Unit 9 講電話（一） On t

he Phone 1 Unit 10 講電話（二） On the Phone 2Chapter 5 熱門話題 Unit 1 興趣與愛好 Interests and Hobbies Unit 2 天氣 Weather Unit 3 家庭 Family Unit 4 外表與個性 Appearance and Personality Unit 5 網絡購物 Online Shopping Unit 6 運動與健康飲食 Exercise and a Healthy Diet Unit 7 寵物 Pets Unit 8 足球 Soccer Unit 9 品酒 Wine Tasting

Unit 10 咖啡 Coffee Unit 11 智能手機 Smartphones Unit 12 服飾與時尚 Clothing and Fashion Unit 13 上海迪士尼 Shanghai Disneyland Unit 14 奧運會 The Olympic Games Unit 15 游泳 SwimmingChapter 6 交際場合 Unit 1 邀請 Invitations Unit 2 食物口感與口味 Describing Food Tastes and Textures Unit 3 家庭聚餐 Potluck Dinners Unit 4 離開聚會

Leaving a Party Unit 5 生日賀詞及禮物 Birthday Greetings and Gifts Unit 6 離別 Farewells Unit 7 探病 Visiting a Patient Unit 8 婚禮 Wedding Receptions Unit 9 葬禮 Funerals Unit 10 新居落成 Housewarmings Unit 11 與朋友出游 Going Out with Friends附錄 國際禮儀 邀請函 Invitations 抵達晚宴 Arriving at the Dinner 座位安排 Seating Arran

gements 位置，位置，位置 Location, Location, Location 餐具的使用 Using the Utensils 餐巾；酒杯 Napkins; Wine Glasses 在餐桌上要記住的其他事項 Other Things to Remember at the Dinner Table 要穿什麼 What to Wear 走路、乘電梯及上下樓梯等相關禮儀 Etiquette Related to Walking, Taking the Elevator and Taking the Stairs 打招呼 Greetings 介紹彼此 Introduct

ions

參考館員使用新聞資源之研究

為了解決晚宴邀請函英文的問題，作者張惠萍 這樣論述：

新聞是最貼近一般大眾的資源，其內容五花八門且更新速度快，用詞遣字淺顯易懂，透過不同媒介傳播，適合各年齡層的人閱聽。不僅圖書館提供豐富的新聞資源，「新聞資訊檢索」更是參考服務裡非常重要的一環。參考館員透過閱聽新聞能了解世界上發生的大小事，從中得到豐富的知識，協助解答讀者的問題，並對執行參考工作與處理其他事務有很大的幫助。本研究旨在探討參考館員使用新聞資源解答使用者問題，與利用新聞資源於其他工作上之情形，並進一步檢視新聞資源在參考館員增進新知、擴大視野、豐富知識中所扮演的角色。本研究採文獻分析法與訪談法，於民國96年2月8日至3月29日，訪談15位服務於國內提供完善新聞資訊服務圖書館之參考館員，

受訪者均具1年以上之參考服務經驗。歸納本研究之結論如下：一、參考館員平時均有閱聽新聞之習慣，且普遍認為新聞具有了解時事、增進新知、充實知識之功能，對於執行「參考諮詢」、「館藏發展」、「利用教育」及「推廣活動」等工作相當有幫助。二、參考館員使用新聞解答之參考問題，以「與事件有關之問題」最多，不論影響層面大小，以及任何主題、時期、地方之新聞事件皆有讀者詢問；而新聞固定刊載的資訊、人物、廣告、統計、背景知識及生活相關之訊息，參考館員亦會利用新聞解答。三、為了避免因大眾傳播媒體之角度、約束力及作業方式所產生之偏頗，以及新聞有時並非解答問題的正規來源，參考館員使用新聞解答問題時通常比較審慎，會查證其正確

性或是提供各種角度及類型之資料做為輔助。四、基於涵蓋範圍廣、檢索功能強及方便取得全文，新聞資料庫為參考館員最常使用之新聞檢索工具，網路資源則因免費、隨手可得且內容豐富居次，而剪報資料、新聞主題目錄等圖書館自製新聞檢索工具也有館員使用。五、為了取得新聞全文，參考館員首先會使用資料庫，其次則是報紙及縮影資料。不論透過何種管道均需掌握其基本資訊，有時則因資料庫收錄範圍與圖書館管理等因素而無法順利取得全文。六、報紙於圖書館新聞資訊服務仍扮演重要角色，參考館員與讀者在閱讀、檢索及取得全文時都經常使用；為解決報紙的典藏、管理及使用之問題，各圖書館採取不同的方式因應。七、資訊網路科技改變參考館員閱聽及使用新

聞資源之行為，亦對圖書館新聞資訊服務產生影響，新聞資料庫及新聞網路資源於參考服務之重要性明顯增加，參考館員甚至需協助電子資源之採購、評估等業務。八、為了提供更優質之新聞資訊服務，受訪者普遍認為自身需要更加熟悉新聞資源、增進檢索技巧及培養不厭其煩的耐心，亦需透過閱聽新聞及廣泛閱讀累積知識，進一步轉化知識成為工作之助力。本研究根據研究結果，提出下列建議：一、建議參考館員多熟悉新聞資源之內涵，並經常充實新知與增廣知識。二、建議圖書館妥善規劃新聞館藏發展政策，並建立新聞聯合目錄。三、建議新聞媒體及資料庫建置廠商能多建置新聞全文資料庫，以提供完整之內容，並提供更完善的索引功能。