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中華大學 工業管理學系 陳棟樑所指導 童雅蘭的 山野教育融入課程對國中生自然連結之研究 （2020），提出華南寵物險線上關鍵因素是什麼，來自於山野教育、國中生、學習成效、自然連結。

而第二篇論文國立彰化師範大學 會計學系 陳雅玲所指導 林凱莉的 互動式網路廣告對廣告效果之影響 （2012），提出因為有 網路廣告、互動式網路廣告、感性訴求廣告、3D效果廣告、廣告效果、廣告態度、品牌態度、購買意願的重點而找出了 華南寵物險線上的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了華南寵物險線上，大家也想知道這些：

山野教育融入課程對國中生自然連結之研究

為了解決華南寵物險線上的問題，作者童雅蘭 這樣論述：

本研究旨在探討山野教育融入課程對國中生自然連結之影響，以宜蘭縣某國中七年級三個班級的學生為研究對象，男、女學生共72人，利用每週一節的議題探究課程，每節45分鐘，進行為期10週的山野課程教學，在教學過程中探究山野教育課程對國中生自然連結之影響。本研究採混合研究法。質性資料蒐集學生的校外教學學習單及Google網路回饋單，進行資料的整理及分析。量化資料以「學習成效評量」和「自然連結量表」為研究工具，進行前後測，以成對樣本t檢定來檢測學生在實施教學之前後，其量表得分的變化情形；接著以獨立樣本t檢定來檢測不同性別及不同身份別的學生於課程實施後，在學習成效和自然連結表現上的差異，再進行量化的統計與分

析。最後根據質性和量化資料分析結果，本研究得到以下結論：1.山野教育能提升國中生的山野知能。2.天氣是影響自然連結的重要因素。3.在自然連結中產生的情緒會轉化成正向情緒。4.山野教育融入課程男生、女生表現沒有差異。5.同儕是影響自然連結的重要因素。根據上述研究結論提出具體建議，以供未來研究與教學實務者參考。

互動式網路廣告對廣告效果之影響

為了解決華南寵物險線上的問題，作者林凱莉 這樣論述：

隨者網際網路的普及化，使用人口增加且使用年齡也逐漸呈現常態分配，再加上網路廣告具有互動之特性，因此網路廣告使用頻率也跟著攀升。然而，互動式網路廣告琳瑯滿目，使用互動式網路廣告之業者，應如何選擇有效且適當的網路廣告才能順利推銷產品或服務，達到成本效益原則，是需要深入思考之問題。本研究探討互動式網路廣告對廣告效果之影響，其中又將互動式網路廣告分為感性訴求廣告與3D效果廣告，分別對廣告效果之影響差異。 本研究採用網路問卷方式蒐集資料，首先讓問卷填答者觀看不同類型的互動式網路廣告，再各別填答問卷內容，總共回收了176份樣本資料。研究結果發現，互動式網路廣告中感性訴求廣告與3D效果廣告分別

對廣告態度與品牌態度之影響皆呈現顯著差異，唯獨對購買意願並未呈現顯著差異。研究結果將能提供目前及未來廣大使用網路廣告的業者一項參考性指標，有利業者迅速判斷有效的廣告行銷策略，並使網路廣告永續經營。

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