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畢卡胡的三好一公道選股攻略：學習巴菲特如何打敗大盤，年賺20%

為了解決上市公司名單excel的問題，作者畢卡胡 這樣論述：

第一本全面揭密巴菲特投資方法的股市實戰操作手冊， 效法價值與成長並重的股神絕學，股票投資事半功倍！ 　　掌握「三好一公道」，隨時都能找到績優成長股， 　　讓你選股可以趨吉避凶，在股市立於不敗之地。 　　活用「一流投資架構」，找好公司，等好價位，大賺小賠， 　　建構自己的最佳投資組合，成為股市的長期贏家！ 　　簡單易上手的投資SOP，用合理價買績優成長股， 　　以股神巴菲特為師，讓一流的企業每天幫你賺錢！ 　　2008年金融海嘯席捲全球引發股市崩跌，但一年後，他手上主要持股的股價不但陸續回到海嘯前的起跌點，甚至比原來的價位更高。 　　2020年新冠疫情蔓延各地導致全球大殺盤，但他藉由

三好一公道選股條件找到的潛力股，即使經歷第一季股市大跌20%的衝擊，仍然維持正報酬。 　　股神巴菲特的「一流投資法」——耐心等待好價位買進好公司並長期持有——外行人看熱鬧，內行人看門道。本書作者畢卡胡萃取巴菲特投資法的菁華，化繁為簡，獨創「三好一公道選股術」和「一流投資架構」。以這套選股攻略開發的《台股價值站》，連投信投顧的專業人士都愛用，更已成為財經類評分最高的台股App。 　　所謂「三好一公道」，指的是「報酬高、負債低、獲利成長和價錢公道」；也就是股東權益報酬率要高，淨負債愈少愈好，每股盈餘要成長，本益比要合理。 　　其中「三好」代表好公司，「一公道」代表好價位，所以，用這招就能找出

好價位的好公司，讓你選股省時省力，投資事半功倍。 　　藉由畢卡胡的三好一公道選股攻略，你就可以學習巴菲特如何打敗大盤、年賺20%，理性面對詭譎多變的股市波動，好公司抱緊處理穩穩賺，並能掌握買賣時機，彎道超車逆轉勝。在本書中，畢卡胡將深入淺出說明這套股票投資方法，並以豐富的視覺化圖表與最新台股個案輔助說明，讓你一看就懂並能活學活用，換上股神的腦袋，成為一流的智慧型投資人，獲得一流的長期投資績效，及早邁向財務自由，過自己真正想過的生活。 專業推薦（依姓氏筆畫排列） 　　王安亞（政大國家發展研究所助理教授）、艾蜜莉（財經作家）、陳科宏（國泰投信經理）、曾淑雲（晨星台灣市場負責人）、華倫老師（財

經作家）、雷浩斯（價值投資者／財經作家）、闕又上（財經作家／美國又上成長基金經理人）、蘇志正（會計師）、蘇開建（達方電子董事長） 好評推薦 　　投資人要向巴菲特學習有耐心、長期投資的修行人生，台灣企業家則要有高瞻遠矚的世界觀，創造好公司，股東才有機緣投資、成長、感恩。——王安亞（政治大學國家發展研究所助理教授） 　　若你還沒有一套屬於自己的投資模式，不妨跟著贏家的腳步，搭配書中的案例按圖索驥，相信你一定可以從中領略出屬於你獨特的投資勝利方程式。——陳科宏（國泰投信經理） 　　閱讀完這本書，我們不會是巴菲特，但我們會更靠近巴菲特。——曾淑雲（晨星台灣市場負責人） 　　畢卡胡梳理數十年經

驗，提煉成「三好一公道選股術」，我大力推薦給初入投資市場卻找不到方法，以及有經驗想更精進的朋友！——雷浩斯（財經作家） 　　如果你是主動投資者，不要猶豫，這本書應該值得你擁有，因為作者的心得可以縮短許多人的摸索之路。——闕又上（財經作家） 　　本書不僅適合追求穩健獲利的長期投資人，對習慣波段操作的積極型玩家也會有所啟發。——蘇志正（會計師） 　　畢卡胡追隨巴菲特的價值投資法，深入研究並累積十多年的心血，建構出一套健全的投資系統，誠摯推薦本書給廣大讀者。——蘇開建（達方電子董事長）

5張表格打造最強理財計畫

為了解決上市公司名單excel的問題，作者俣野成敏 這樣論述：

★系列書籍日本熱賣超過11萬冊！ ★日本亞馬遜網路書店平均4.6顆星 讓專業理財規劃師教你透視收支黑洞，避開理財陷阱！  哪些支出不能省？  如何挑選投資標的？  目標及預算要怎麼訂？ 日本最大規模理財學校創辦人親授， 把握「4+1法則」，找出適合自己的投資與副業； 用作者獨家5表格，教你檢視現有資產缺口、創造被動收入。 從儲蓄、投資到建構財務藍圖，以「混和型象限×理財計畫」， 開始全面重整你的財務與人生！   ★特別附錄 本書讀者專屬好禮！ 理財規劃師諮詢時實際使用的「生涯財務規劃EXCEL表」， 個人財務狀況、未來預測一目瞭然！  

企業型環境教育設施場所的企業社會責任外部因素之內涵及指標建構

為了解決上市公司名單excel的問題，作者陳慶豐 這樣論述：

一般企業設立的環境教育場所其經營更加靈活，結合旅遊將民眾帶入環境教育中，利用休閒、旅遊的方式使民眾學習環境知識，進一步影響人們對環境態度的改變。場所不可僅依著社會大眾捐款及政府補助，如此不能長期運作，而是需要成為自給自足的產業結構，才是長遠之計。所以如何引入一套適合環境教育產業的經營模式是相當重要的。因此，環境教育設施場所的經營問題，如何創造盈餘以永續經營，成為重要的管理議題。本計畫以「企業社會責任」來探討環境教育設施場所的經營規劃，結合環境教育設施場所之四大面向、ISO 26000，對企業型環境教育設施場所發展出企業社會責任內涵及指標架構，以提供一項參考之依據。 本計畫透過相關文獻之

蒐集擬出架構並藉由焦點團體座談法，邀請環境教育和企業社會責任等相關領域之8位專家學者，採用焦點團體座談法，藉由訪談資料的整理透過編號及編碼方式，進行歸納與整理，並透過三角檢定進行測量以證實與檢查這些資料的正確性，修正後研擬出環境教育設施場所之內涵，並透過模糊德爾菲建構指標，並以Excel軟體進行各面向、主題重要性與共識值進行分析。本研究結果包括「環境」、「專業人力」、「課程方案」、「經營管理」等四個面向，及外部因素25項指標。 而環境、專業人力、課程方案、經營管理等四個面向之內涵如下：一、 環境：符合環境及建築之相關法令，並以綠色建築為優先，以達自然與 人文資源永續利用，並避免不必要之

人工裝置、鋪設或設備以避免汙染環境及破壞自然生態及人文資源。二、 專業人力：應遵循勞工相關法令以提供人員合宜的工作條件，優先聘任單位附近居民及弱勢族群就業機會，提供員工保險外之醫療補助，並維持合宜的雇用關係及社會保障，依法處理申訴案件，並配置全職環境教育人員並和週邊夥伴的人力相互支援。三、 課程方案：在教學過程中依照野生動植物保育法以尊重生命，尊重智慧財產權並給予發明之鼓勵，遵守文化資產保護法令避免破壞文化資產，以避免衝擊敏感地帶及產生污染，並因應社會需求發展相應課程。四、 經營管理：應與醫療、警察、消防單位合作以因應緊急事故，並依相關指引及法令訂定安全措施，依消費者保護法保護消費者權益

；注重與各方的公平交易和保持各方良好關係，保障居民健康及居住品質。 最後本研究建議：一、本研究因時間的受限，未將其細分為不同類型之企業型環境教育設施場所進行不同內涵及指標之建構，未來若能加以細分不同類型之企業型環境教育設施場所並找出其差異性。也可區分不同性質產業所設立之環教場所是否有所不同，如此能增加研究之完整性。二、本研究第一年為指標建構後，以後之研究者能可編制相關問卷及相關資料發展之研究方法，可透過問卷題項補足指標的不足，讓指標更加完善、周延。