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中位數平均數優缺點的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦吳冬友,楊玉坤寫的 基礎統計學(四版) 和DavidC.Howell的 基礎行為科學統計學都 可以從中找到所需的評價。

另外網站统计简介:平均数,中位数和众数 - 可汗学院也說明:计算一组数据的 平均 值是把数据集中所有数字相加的加和除以数据集中的数据个数。 中位数 是当数据集按从小到大排列时,最中间的数。众数是数据集中出现次数最多的数。

這兩本書分別來自五南 和雙葉書廊所出版 。

長庚大學 工商管理學系 宮大川所指導 黃名敬的 醫院洗衣流線改善之模擬分析 (2020),提出中位數平均數優缺點關鍵因素是什麼,來自於電腦模擬、Flexsim、洗衣流程線。

而第二篇論文國立臺灣海洋大學 食品科學系 張正明所指導 蕭暐霖的 利用電子巡檢及微生物檢驗探討連鎖餐飲總部介入門市衛生管理之時機及效應分析 (2018),提出因為有 電子巡檢系統、微生物檢驗、連鎖餐飲、單因子相依樣本變異數分析、盒鬚圖的重點而找出了 中位數平均數優缺點的解答。

最後網站数据分析入门:描述统计学 - 知乎专栏則補充:因此,当数据个数n是偶数,则中位数是位于中间的两个数的平均值。 3)中位数的优缺点:. 优点:不受极端值影响. 缺点:对极端值缺乏敏感性. 和平均值相比,中位数不 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了中位數平均數優缺點,大家也想知道這些:

基礎統計學(四版)

為了解決中位數平均數優缺點的問題,作者吳冬友,楊玉坤 這樣論述:

  本書內容有三大單元, 共計十六章   (1) 敘述統計: 第一章 ~ 第四章   (2) 基礎機率: 第五章 ~ 第八章   (3) 推論統計: 第九章 ~ 第十六章     本書適合作為各科系所之統計學應用統計學之教科書, 也適合作為專题研討 講習或實務進修課程之教材。   習題解答及補充資料,請至五南官網www.wunan.com.tw   輸入書號1H28,即可找到下載處。

醫院洗衣流線改善之模擬分析

為了解決中位數平均數優缺點的問題,作者黃名敬 這樣論述:

目 錄指導教授推薦書口試委員審定書致謝……………………………………………………………………..iii中文摘要………………………………………………………………..ivAbstract……………………………………………………………….... v目錄…………………………………………………………………….vii圖目錄…………………………………………………………………...x表目錄………………………………………………………………..…xi第一章、緒論…………………………………………………………. 11.1 研究背景…………………………………………………….. 11.2 研究動機與研究目的………………

……………………….. 21.3 研究方法…………………………………………………….. 31.4 研究架構…………………………………………………….. 3第二章、文獻探討……………………………………………………. 62.1 模擬(Simulation)之基本概念……………………………….. 62.1.1 模擬之分類……………………………………………62.1.2 模擬之優缺點…………………………………………72.1.3 模擬之步驟……………………………………………82.2 模擬的應用………………………………………………….. 112.3 模擬於產業的應用………………………………………….. 12

2.4 模擬最佳化………………………………………………….. 16第三章、研究方法……………………………………………………. 183.1 研究問題描述……………………………………………….. 183.2 模擬軟體(Flexsim)之簡述………………………………….. 193.2.1 Flexsim模擬軟體操作介面………………………….. 193.2.2 Flexsim模擬軟體之優點…………………………….. 203.3 建構模擬模型之架構……………………………………….. 223.4 模擬步驟…………………………………………………….. 23第四章、個案分析與討論………………………………………

……. 254.1洗衣流線之描述……………………………………………... 254.2 收集模擬數據……………………………………………….. 374.3 建立模擬模型……………………………………………….. 374.4 模擬模型之執行…………………………………………….. 434.5 驗證(verification) 與 確認(validation) ……………………. 444.6 模擬情境之數據結果……………………………………….. 454.6.1 洗衣流線方案分析比較……………………………... 464.6.2 洗衣流線情境比較…………………………………... 63第五章、結論與建議…………

………………………………………. 655.1 結論………………………………………………………….. 655.2 建議………………………………………………………….. 68參考文獻………………………………………………………………. 70附錄……………………………………………………………………. 73 圖目錄圖1-1 研究架構…………………………………………………………5圖2-1 模擬步驟流程圖…………………………………………..……10圖3-1 Flexsim模擬軟體操作介面……………………………………20圖3-2 洗衣流線之架構模型…………………………………………..22圖4-1 洗衣流線洗滌

流程圖…………………………………………..26圖4-2 洗衣流線洗滌流程藍圖………………………………………..27圖4-3 汙衣袋分解站……………………………………………….….28圖4-4 汙衣分類站…………………………………………..................29圖4-5 汙衣袋暫存區…………………………………………………..30圖4-6 洗衣機…………………………………………………………..32圖4-7 壓衣餅機至烘衣機的輸送帶…………………………………..33圖4-8 烘衣機…………………………………………………….…….34圖4-9 空調式輸送管道………………………………………

.…….....35圖4-10 摺疊區…………………………………………………………35圖4-11 配包區…………………………………………………………36圖4-12(a) 洗衣流線模擬模型………………………………....………40圖4-12(b) 洗衣流線模擬模型………………………………………....41圖4-12(c) 洗衣流線模擬模型…………………………………………42 表目錄表1-1 醫院平均每日醫療服務量……………………………………2表2-1 模擬可應用之產業……………………………………………13表4-1 12項布品種類…………………………………………………29表4-2 洗衣機之詳細規格

……………………………………………32表4-3 烘衣機之詳細規格……………………………………………33表4-4 生產線設備及人力資源數量表………………………………37表4-5 物件對照表……………………………………………………38表4-6 流程線運行時間表……………………………………………43表4-7 貨車運達洗縫課時間表………………………………………43表4-8 原始模型中的洗衣機及分類員之模擬數據…………………47表4-9 洗衣量(Kg)的百分位數………………………………………48表4-10 原始模型之模擬20次的總洗衣量(g)………………….49表4-11 方案一中的洗衣機及分類員之模擬

數據………………….52表4-12 洗衣量(Kg)的百分位數…………………………………….52表4-13 t 檢定:成對母體平均數差異檢定………………………..53表1-14 方案一之模擬20次的總洗衣量(g)……………………54表1-15 方案二中的洗衣機及分類員之模擬數據…………………56表1-16 洗衣量(Kg)的百分位數…………………………………….57表1-17 t 檢定:成對母體平均數差異檢定…………………………57表1-18 方案二之模擬20次的總洗衣量(g)……………………..58表1-19 方案三中的洗衣機及分類員之模擬數據…………………..60表1-20 洗衣量(Kg)的百

分位數……………………………………..61表1-21 t 檢定:成對母體平均數差異檢定…………………………61表1-22 方案三之模擬20次的總洗衣量(g)……………………..62表1-23 原始模型與各情境之資源變化……………………………..63表1-24 原始模型與各情境之數據表………………………………..63表1-25 原始模型與各情境之稼動率表……………………………..64表1-26 原始模型與各情境之洗衣效率表…………………………..64

基礎行為科學統計學

為了解決中位數平均數優缺點的問題,作者DavidC.Howell 這樣論述:

  這是一本很有「人」味的統計學書籍,書中大量引用以「人」為對象的實際研究範例,這樣的例子會更有趣、實用。在內容選材上,除了一般統計入門書固有的內容外,作者認為「隨機化檢定」與「後設分析」是統計學未來的發展方向,故特別納入講述,讓讀者能跟上統計學發展的脈動。在統計軟體方面,作者不只介紹普及的 SPSS 外,更大力推廣自由軟體 R 語言的應用。 本書特色   1. 以「人」為對象的實際研究範例,可學到更多統計在真實情境的應用。   2. 正文穿插的統計學家小傳,有助於認識現代統計學發展的古往今來。   3. 加入「隨機化檢定」與「後設分析」的介紹,讓讀者的學習能夠與時俱進

。   4. 同時介紹 SPSS 與 R 語言的應用。  

利用電子巡檢及微生物檢驗探討連鎖餐飲總部介入門市衛生管理之時機及效應分析

為了解決中位數平均數優缺點的問題,作者蕭暐霖 這樣論述:

  本研究以直營連鎖餐飲業者為研究對象,分析其下7間門市連續14個月巡檢的電子巡檢結果及微生物檢驗結果,探討總公司介入的前後,作業現場缺失數量及微生物檢驗結果不合格率是否有顯著差異、微生物檢驗結果不合格率與相關的缺失數量之間是否有相關性、總公司應介入門市衛生管理的時機、總公司介入後的效應。  巡檢結果的部份,經RM-ANOVA分析後,第1個月至第14個月巡檢,門市缺失數量平均數從45.57降低至8.86,缺失項目數量從33.29降至8.00;建立責任歸屬,將缺失依不同責任歸屬進分類為總公司管理、現場管理總公司及現場管理;各責任歸屬的缺失項目數量,從第1個月至第14個月巡檢間皆有顯著的減少;微

生物檢驗的部分,冷飲機出口塗抹微生物檢驗、人員手部塗抹微生物檢驗、食用冰塊微生物檢驗三項,於總公司制定標準作業流程後,微生物檢驗結果不合格率呈現下降的趨勢;飲用水微生物檢驗則無明顯趨勢。由總公司統一添購檢測儀器、統一制定環境與設備之清潔消毒標準作業程序及派遣稽查員定期進行門市巡檢或強制採樣等,能有效提升食品衛生安全。  總公司的介入時機為某項樣品當月微生物檢驗結果不合格率≧50.0%時,或連續3個月的微生物檢驗結果不合格率呈現升高的趨勢時,或某樣品連續不合格3個月以上且微生物菌量沒有減少的趨勢時;利用盒鬚圖檢視當月各門市的缺失數量或缺失項目數量,出現超過最大值的離群值時;或有門市連續3個月以上

,缺失數量或缺失項目數量在盒鬚圖中有往最大值移動的趨勢,並超過Q3時;或發現已改善的缺失又再發生,並且連續出現2個月以上時,總共6個時機點。在實證對象分析中,利用2次以上的巡檢結果進行RM-ANOVA分析,若缺失數量有顯著性減少,表示總公司介入後的改善成效是顯著的。