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2023 EMBA˙碩士在職專班報考指南

為了解決中央大學研究所放榜的問題，作者全國考訊企畫部 這樣論述：

　　本書提供有志報考EMBA碩士在職專班者最實用、最專業的參考指南，以完整的招生資訊，精準掌握方向，將考試趨勢一網打盡，並專訪熱門校所，讓讀者善用學界資源，提升職場競爭力。

成為韓語翻譯員：韓國外大翻譯所碩士的翻譯人蔘

為了解決中央大學研究所放榜的問題，作者陳家怡 這樣論述：

給也想成為翻譯的你。   翻譯所準備、實力養成、工作心法、譯者日常…… 透過韓國外大翻譯所碩士的人生， 帶你認識「韓語翻譯員」這份職業。   　　我現在在學韓文，之後可以去當翻譯嗎？ 　　該不該去韓國考翻譯所？韓國翻譯所跟台灣的韓文所有什麼不同？ 　　翻譯工作要去哪裡找？ 　　如何加強自己的翻譯能力？ 　　我適合「翻譯」這份職業嗎？沒有受過專業訓練的人該怎麼起步？ 　　讀完這本《成為韓語翻譯員》，你將有所領悟。   　　★從非本科生到成為專業翻譯員 　　本書作者陳家怡畢業於韓國外國語大學翻譯研究所，然而她並非韓文系出身，經歷了短期留學、語學堂與研究所等諸多過程，才成為一名專業翻譯員。作者將

自己一路上的韓語學習經驗、練功技法與工作見聞等，以溫柔誠摯的筆觸書寫出來，公開這趟追夢旅程，帶領讀者一同認識「翻譯員」這份職業。   　　★韓國翻譯所都在學什麼？ 　　書中簡單介紹韓國外大、梨大、中央大與首爾外大四間韓國主要的翻譯研究所，針對作者就讀的外大，從備考、面試、學校課程到畢業考都詳細記錄。並分享外大「聽說讀寫」練功方法，例如「聽力」除了要能聽懂對方在說什麼，更需要短暫將內容記住並翻譯，於是做「記憶訓練」就格外重要。除此之外，還教你視譯、跟讀、筆記、讀書會等具體練習做法，完整呈現專業翻譯員的實力養成之路。   　　★翻譯員都在做什麼？ 　　──明明說好只做隨行口譯，卻突然被叫上台當逐步

口譯？ 　　──花了一個月準備好的資料，翻譯當天才收到更新版簡報？！   　　工作有好有壞，翻譯工作也時常遊走在驚喜與驚嚇間。書籍第三章分享了作者的口筆譯工作案例，不過度詮釋或修飾這份職業，而是如實地透過各式各樣的實務經驗，帶你了解翻譯員的日常，並透過作者的實戰經歷一窺業界實態。   本書特色   　　1. 公開韓國頂尖翻譯所的訓練方法，能運用此套練功心法，以提升自己的翻譯實力。   　　2. 透過業界案例，了解翻譯員多樣的工作類型與日常。   　　3. 各章節末整理出對「翻譯」的常見疑問，舉凡如何入行、被拖欠稿費時怎麼處理、自主練習時，怎麼知道自己的翻譯是否正確等等，提供讀者實用的建議。  

　　4. 作者以溫暖樸實的文字，毫無保留地分享自身人生。不論是對未來感到迷惘、渴望轉換跑道或懷疑自己是否真能實踐夢想的人，都能從中獲得一些啟發或力量。   專業推薦（以姓名首字筆畫排序）   　　王蘊潔｜資深日文譯者 　　金珍我｜韓國外國語大學翻譯研究所韓中系系主任 　　周群英 Joanne Chou｜Termsoup共同創辦人 　　浩爾｜中英口譯員、雙語主持人 　　陳家倩｜臺大兼任助理教授、資深電影字幕翻譯師 　　廖柏森｜台師大翻譯研究所教授、暢銷翻譯教科書作者   　　書中從家怡第一次接觸韓語的感受，到準備翻譯研究所入學考試的過程，一直到在校生活和韓國翻譯研究所課程分享，並談到一些自身工

作經歷，最後撰寫成一本既實用又吸引人的書籍。在書中，她以誠摯的筆觸，將學習過程中的甜、酸、苦、辣娓娓道來，還坦率地談到譯者面對自動翻譯的心態。書中描述了韓語學習與翻譯訓練的精彩片段，同時帶讀者深入了解翻譯領域的諸多問題與現象，我相信這本書一定能成為韓語翻譯學習的最佳參考書，也期待讀者們開闢出屬於自己的翻譯新天地！──金珍我（韓國外國語大學翻譯研究所韓中系系主任）   　　在台灣，大部分談翻譯學習的書都以英文為主，其次是日文，如果講到翻譯的職涯發展，則更是如此。這幾年台灣學韓文的人越來越多，韓文翻譯的需求也越來越旺，家怡的書正好填補了韓文的空缺。我相信很多人正苦於沒有太多前人的經驗可以參考，家怡

的書不僅是恰到好處的參考，而且是很厲害的參考。──周群英 Joanne Chou（Termsoup共同創辦人）   　　一直以來，大眾始終不太認識口譯員，印象模糊：或許是講者旁邊的影子，或許是耳機裡的聲音，或許是口譯廂裡的工作人員。我長期經營「會走路的翻譯機」形象，心中期盼大家更認識譯者。欣見此書詳實呈現專業的養成，提升讀者對翻譯的認知，更讓有志投身此道者有所依循，彌足珍貴！我與作者語組不同，卻是廣義的同事，都是「譯家人」，期待將來或有機會在隔壁口譯廂共事，搭建國際溝通橋樑。──浩爾（中英口譯員、雙語主持人）   　　作者從國內英文系轉戰韓國翻譯研究所，歷經挫折、最終躋身國際會議口譯員的行列，

其追求「非我不可」的人生故事，令人動容。書中也分享了韓外大翻譯所的嚴格訓練過程，以及在台韓業界接案的實務歷練，可說是國人赴韓國攻讀翻譯、成為中韓譯者的最佳指南。──廖柏森（台師大翻譯研究所教授、暢銷翻譯教科書作者）

大學多元入學制度對於補教文化影響之研究-以特殊選才入學管道個案為例

為了解決中央大學研究所放榜的問題，作者蕭秋暖 這樣論述：

民國104年，多元入學新增一個入學管道項目叫做「特殊選才」，名額從104年的53名到109年的1214名，不但提供了很多各方面學習優秀的人利用這個管道進入理想中的大學，跳脫了大學學測及大學指考的範疇，這也是國家考試制度的一項重大的改變，而且對於有藝能方面或者是不同教育背景資歷（境外台灣學生、新移民及其子女、經濟弱勢族群學生、實驗教育學生以及持有境外學歷報考且同時用國外具公信力之入學用大型測驗成績的同學等）的學生，在在地提升政府對教育方面的寬廣性，也藉由特殊選才可以找出哪些學生具有創新的能力與思維能力或優秀的領導統御能力，更像那些單一學科能力特佳的學生，可以在升學的路上暢行無阻，專注於自己喜歡

的學科。本研究將詳細介紹特殊選才的歷史來龍去脈，把經由多元入學管道之特殊選才所必須經過的過程，與對補教產業的影響做具體的呈現，並針對補教老師在特殊選才上面能夠給予學生具體的協助與作為做進一步的研討，藉以期盼補教文化產業的師資，能做更進一步的提升與要求，讓學生在大學多元入學管道能有多一項的選擇，邁入理想中的大學。