主管培訓課程的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

A+主管再進化：你的價值不在個人英雄，在創造績優團隊

為了解決主管培訓課程的問題，作者陳宗賢 這樣論述：

　　主管人人都想當，卻不見得人人都可以勝任，尤其要當一個全才的當責主管，價值創造絕非只在個人，更重要的是能夠打造績優團隊。但要如何做到？本書作者不藏私地分享實證有效的工具、方法與技巧。 　　本書先帶您了解各階主管的主要職責功能與角色扮演，讓您建立正確的基本認知，再從規劃、執行、領導、管理等四個面向，深入說明全才主管所需具備的能力該如何養成。本書也不乏作者精煉的心法與案例實證。跟著本書分享的架構來學習，您也能成為備受老闆重用的A+主管。 　　也誠摯提醒： 　　搭配《新手主管的職人寶典》，效果更佳！《新手主管的職人寶典》是帶您扎根，成為穩健的稱職主管，《A+主管再進化》則是

帶您更上層樓，成為卓越的菁英主管。兩本書分享的管理工具、方法與技巧，讓您成為一個老闆說「你辦事，我放心」的主管不再是難事！  

主管培訓課程進入發燒排行的影片

基層主管管理職能之建構—以C公司為例

為了解決主管培訓課程的問題，作者許淑珠 這樣論述：

本研究在探討建立符合個案公司基層主管的管理職能構面為目的，並以此職能為基礎，有助於個案公司應用於人才訓練發展、職涯規劃與接班人計畫，協助組織人才選用，接續中高階主管職能，提升組織競爭力，強化競爭優勢，成為可以永續發展、具備競爭能力的國際化能源公司。經由一般調查法及層級分析法之二階段問卷資料收集、整理、統計分析篩選出執行能力、團隊合作、目標管理、溝通協調、指揮執行及建立信任為個案公司基層主管的管理職能，並以此為架構對應並展開課程。希望藉由本研究之完成，提供個案公司未來辦理基層主管培訓課程設計執行之參考，也是本研究最主要目的。

朋友與敵人：哥倫比亞大學╳華頓商學院聯手，教你掌握合作與競爭之間的張力，當更好的盟友與更令人敬畏的對手

為了解決主管培訓課程的問題，作者AdamGalinsky 這樣論述：

──── 了解人性，你才能創造雙贏 ──── （並且讓自己多贏一些！） 　　哥倫比亞大學╳華頓商學院聯手，引用最新原創研究 　　揭開合作與競爭的成功祕訣！ 　　◆    競爭與合作不是二選一 ◆ 　　掌握敵友關係的正確平衡 　　才能在面試、會議、談判等場合，為自己創造有利環境！ 　　◤ 為什麼我們應該在面試場合想辦法最後一個上場，買賣房子的時候卻應該第一個喊價？ 　　◤ 為什麼榮獲奧斯卡最佳影片的電影，大多在美國10月至12月間上映？ 　　◤ 為什麼笨手笨腳反而能提升地位與權威？ 　　◤ 什麼時候人才太多反而不是好事？ 　　◤ 如何靠著欺騙建立信任？ 　　成功的要素是什麼？有人

認為人類天生愛好競爭，追求私利才能出人頭地。也有人指出人類演化上屬於合作的物種，合群最能帶來成功。 　　哥倫比亞大學賈林斯基教授與華頓商學院史威瑟教授則主張：人並非天生愛競爭，也非天生就該合作，而是競爭中有合作，合作中有競爭。 　　不論是同事、朋友、配偶、手足，我們在每一段關係中同時扮演敵友兩種角色。要在最複雜的人類互動中勝出，我們不能將競爭與合作視為二擇一的問題，必須抓到這兩股力量的平衡，才能對外培養長期關係，又達到個人目標。 　　兩位作者引用自家實驗室與社會科學界最新的原創研究，外加真實世界的鮮明例子，教大家靈活遊走於合作與競爭之間，以更聰明的方式決定何時該合作、何時又該競爭。包括：

　　▌如何在面試時展現自信？ 　　│POINT│不論是面試新工作、開口邀人約會、開會時讓主管印象深刻，在許多情境下，我們都可以靠著增加自己「感受」到的權力，取得更大優勢！ 　　▌如何成為團隊中被公認的領導者？ 　　│POINT│實驗與實例證明，光是簡單回想自己擁有權力的經驗，促發「權力感」，就能影響短期行為，並且帶來持久效果！ 　　▌順利的時候怎麼做才不會招來眼紅？ 　　│POINT│別人或許會恭喜我們，但一般人不會承認自己嫉妒。我們很容易觸發了「社會比較」，謙虛的方法則是分享負面資訊，滿足聽眾的幸災樂禍！ 　　▌如何建立信任與修補破碎的信任？ 　　│POINT│跟精神科醫師學習──

打翻咖啡，或是講蹩腳笑話，有點笨手笨腳讓他們看起來不那麼完美，比較溫暖、比較可親，能夠在短時間內取得對方的信任！ 　　▌如何減少職場紛爭與偏見？ 　　│POINT│要降低互動帶來的焦慮，以及避免刻板印象，「觀點取替」都是理想策略。它可以幫助我們與多元的人建立關係，讓其他人想助我們一臂之力！ 　　▌如何在談判過程中達成目標，但也讓相關人士都滿意，樂於繼續與你合作？ 　　│POINT│多數人第一次出價都太客氣了！了解「錨定效應」，提出積極的高價，預留讓步的空間，是讓競爭談判變合作談判的關鍵！ 　　當我們在合作與競爭中找到平衡時，才會有最佳表現。在本書中，你將學會同時以朋友身分合作、也以對手身

分競爭，在工作與生活中得到最大成就！ ■各界推薦 　　★ 呂秋遠｜律師、謝文憲｜企管講師⋯⋯大力推薦！ 　　★《紐約時報》、《經濟學人》、《金融時報》、《INC》雜誌、歐普拉網⋯⋯一致好評！ 　　呂秋遠｜律師、作家 　　謝文憲｜企管講師、作家、主持人 　　安琪拉．達克沃斯｜《恆毅力》作者 　　亞當．格蘭特｜《給予》作者 　　艾美．柯蒂｜《姿勢決定你是誰》作者 　　丹尼爾．品克｜《動機，單純的力量》作者 　　羅伯特．席爾迪尼｜《影響力》作者 　　貝瑞．史瓦茲｜《我們為何工作》作者 　　奇普．希思｜《創意黏力學》共同作者 　　班．梅立克｜《Facebook》作者 　　史考特．史塔索｜《我的焦

慮歲月》作者 　　————好評推薦———— 　　「好久沒讀到如此精彩的社會科普類書籍，我筆記做得好累！」────丹尼爾．品克／《動機，單純的力量》作者 　　「這本書會讓你變成更棒的同事、更厲害的談判者，以及更好的人！」────貝瑞．史瓦茲／《我們為何工作》作者 　　你紅，朋友就認識你；你潦倒，你就認識朋友。本書將朋友與敵人，從競爭、合作、領導、賽局等不同角度切入，讓我看得欲罷不能、回味無窮。——謝文憲，企管講師、作家、主持人 　　兩位最受敬重的成功學學者解釋，如何才能既合作又領先他人。本書有憑有據又有趣，相當實用！——安琪拉．達克沃斯Angela Duckworth，《恆毅力》作者

　　本書以趣味橫生的方式探討合作與競爭的本質，找出為什麼我們會和自己的臉書朋友做比較、為什麼性別差異其實源自權力差異，以及為什麼在談判時第一個出價通常比較好。——亞當．格蘭特Adam Grant，《給予》作者 　　本書講我們的思考與行為如何受合作與競爭之間的張力影響，讓人想一口氣讀完。——艾美．柯蒂Amy Cuddy，《姿勢決定你是誰》作者 　　好久沒讀到如此精彩的社會科普類書籍，這本書提供太多深入見解與聰明建議，我筆記做得好累！——丹尼爾．品克Daniel H. Pink，《動機，單純的力量》作者 　　這是一本充滿實用資訊與精彩見解的寶庫。我們全都得合作與競爭雙管齊下才能成功，本書提供

絕佳建議！——羅伯特．席爾迪尼Robert B. Clialdini，《影響力》作者 　　何時該合作，何時該競爭，不同研究常有不同說法，作者賈林斯基與史威瑟精彩地加以整合，提供所有人都能運用的實用建議。——奇普．希思Chip Heath，《創意黏力學》共同作者 　　令人大開眼界的精彩讀物。這是一本娛樂性十足的獨特指南，引導我們在職場、在家裡、在生活中改善關係與解決衝突。——班．梅立克Ben Mezrich，《Facebook》作者 　　十分精彩的一本書。本書不但集合麥爾坎．葛拉威爾與《蘋果橘子經濟學》的最佳元素，也和自我成長商管書一樣實用。——史考特．史塔索Scott Stossel，《

我的焦慮歲月》作者 　　本書新鮮實用的見解，讓人看到將研究成果散布到象牙塔外的好處……兩位作者幫了我們大家一個大忙，掀開學者蓋在與社會大眾最息息相關的研究上的面紗。——《紐約時報》（New York Times） 　　兩位學者是研究讓人們有老大心態的「權力促發」先驅，他們發現，一旦被促發權力感，就連最拘謹的人，行為都會產生極大變化。——《經濟學人》（The Economist） 　　兩位作者提供新鮮有趣又經常違反直覺的例子，協助讀者同時成為有力盟友與難纏對手。若是無法依據情勢遊走於競爭與合作之間，註定會失敗。——《金融時報》（Financial Times） 　　領導者不必釋權，也能打

造人人彼此信任的環境……兩位作者分享了數個如何靠小步驟就能辦到的實用範例。——《INC》雜誌

基層主管領導力培訓成效研究－塑膠產業研究機構為例

為了解決主管培訓課程的問題，作者林麗美 這樣論述：

本論文旨在探討瞭解基層主管領導力培訓成效，瞭解公司基層主管對於「學習動機」、「培訓成效（反應／學習／行為／結果）」的改變程度，及訓練移轉是否對組織具有貢獻。本論文以某塑膠產業研究機構之主管為對象，採用問卷調查法，共發放43份問卷，包括此機構之基層主管35位及其直屬長官8位。並使用迴歸分析、T檢定等統計方法進行資料分析，研究結果顯示：（一）學習動機對反應層級有正向顯著性影響；（二）反應層級對學習層級有正向顯著性影響；（三）學習層級對行為層級有正向顯著性影響；（四）行為層級對結果層級(員工生產力、組織承諾)有正向顯著性影響。研究結果可知受訓者經培訓後在行為改變對組織績效具有正面的貢獻；因此，公司

實施教育訓練是促進主管效能改變，提升組織績效的有效方式。依據研究結果提出相關討論與建議。