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仮定形的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦林欐嫚寫的 日本語HAI：動.助詞篇 可以從中找到所需的評價。
東吳大學 日本語文學系 賴錦雀所指導 陳忻怡的 「お＋形容詞」形式についての一考察 （2011），提出仮定形關鍵因素是什麼，來自於接頭詞、形容詞、形式、形態。
而第二篇論文淡江大學 日本語文學系碩士班 落合由治所指導 李欣旆的 J-POP歌詞分析－常用語彙・動詞文型以及歌曲題材為中心－ （2011），提出因為有 J-POP、歌詞、構成、語彙、文型、主題的重點而找出了 仮定形的解答。
日本語HAI：動.助詞篇
為了解決仮定形 的問題，作者林欐嫚 這樣論述：
《日本語 HAI－動・助詞篇》，為作者另一本暢銷書《日本語 HAI》的延伸力作。 《日本語 HAI－動・助詞篇》，特別針對讀者在學習過程中，容易混淆之處，以表格、圖畫形式分類、對照呈現、歸納統整，讓讀者能一目了然、快速理解、釐清盲點。
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「お＋形容詞」形式についての一考察
為了解決仮定形 的問題，作者陳忻怡 這樣論述：
日語中除了可利用「です・ます」之形式表示尊敬或禮貌之意之外，接頭詞「お」也是常用的形式之一。例如：「お名前」、「お願いします」等等。但是形容詞前面加上「お」之形式在一般初級日文課程中並不常見，因此本篇論文的目的即為針對「お+形容詞」進行考察，使其性質能夠更加明確。 研究方法為利用語料庫（corpus）篩選出帶有「お+形容詞」形態之形容詞的句子，接著從3種角度進行分析。首先，先找出「お」最常與哪種形容詞併用；接著，探討「お+形容詞」在句子中是以何種形式出現；最後，除了考察「お+形容詞」的機能為何之外，並加入「形態（modality）」的觀點，觀察各種機能最常併用的形態為何。 關於「お」最
常與哪種形容詞併用一點，本篇論文分別從形容詞的構造及意思進行考察。以形容詞的構造而言，「お」與「單純形容詞」的結合率最高；以意思而言的話，則是最常與廣義的「感情形容詞」併用。接著，有關「お+形容詞」在句子中是以何種形式出現一點，經考察後的結果，發現形容詞即使加上「お」，依然保有原本的性質，還是以「連體形」之活用形式最為常見。最後，「お」即使是加在形容詞的前面，仍以表達尊敬及禮貌為主要機能，並最常與「丁寧さのモダリティ」之形態併用。 本篇論文的最後也針對日語教育提出了注意要項。雖然「お+形容詞」是以表達尊敬及禮貌為主，但是有時也會帶有揶揄之意。因此希望能讓學生也清楚了解這一點，才不致於讓原本一
番恭敬的心意遭到誤解。
J-POP歌詞分析－常用語彙・動詞文型以及歌曲題材為中心－
為了解決仮定形 的問題，作者李欣旆 這樣論述：
本論文的分析對象為1991年至2010年日本ORICON單曲年度排行榜前5名的歌曲，探討其20年之間J-POP歌詞的使用變化。從名詞、動詞文型的角度研究至今未曾探討過之歌曲構成、歌曲主題與歌詞的關係也是目的之一。 首先，收集20年間的歌詞資料，並將歌詞以歌詞本文、歌曲構成、語彙、文型的4個部份整理成表格。本論文的分析對象共109首，根據各分析結果得知J-POP的歌曲構成基本型態為 Aメロ＋Bメロ＋サビ。接著第2章及第3章以歌曲構成和歌曲主題為中心探討名詞和動詞文型的各種使用變化，以歌曲構成的角度來說Aメロ的名詞使用率較高，動詞文型則不受構成影響。而歌曲主題為情歌時Aメロ的名詞使用率較高，非
情歌則是於 Bメロ。另一方面，動詞文型的使用變化僅見於非情歌的 Bメロ。經過分析後了解J-POP歌詞的語彙變化與歌曲構成和歌曲主題是有所關連的，常用之名詞、動詞文型的分析中也可發現各年代所傾向使用的語彙表現。最後，第4章以歌曲主題為中心以掌握情歌與非情歌常用之人稱代名詞語彙、時間空間類語彙、感情類語彙。其中，感情類語彙不受歌曲主題影響，以消極的表現為主，但人稱代名詞語彙的特徵為「あなた」以及複數人稱的使用，時間空間類語彙為季節表現和時間副詞的使用做為判斷歌曲主題的基準。 本論文依照上述之方法首度嘗試分析J-POP歌詞與歌曲構成的關係，經研究得知在這20年內J-POP歌詞保持一定的結構。而名詞、
動詞文型的使用變化和特徵也會因歌曲主題而有所不同。情歌重視名詞和 Aメロ，非情歌重視動詞文型和 Bメロ。語彙的使用則是以感情類最特別，不論歌曲主題都以消極的表現為主，但情歌展現的是無奈與感傷，非情歌則是展現不安與無力感之下所製作。