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明新科技大學 管理研究所碩士在職專班 林永禎所指導 王銘仁的 運用商業管理TRIZ 改善國軍人才招募 (2021),提出企業風險管理師課程關鍵因素是什麼,來自於觀點圖、根源矛盾分析、發明原理、各軍招募人員、招募改善。

而第二篇論文國立彰化師範大學 工業教育與技術學系技職行政管理碩士在職專班 陳狄成所指導 黃心智的 區域教學醫院防火管理人職能指標之研究 (2021),提出因為有 區域教學醫院、防火管理人、職能指標的重點而找出了 企業風險管理師課程的解答。

最後網站教學大綱_102_1_7604 企業風險管理則補充:當期課號7604. 中文科名企業風險管理. 授課教師余祖慰. 開課單位保險金融管理系. 學分數. 3. 修課時數3. 開課班級碩士班2年級A班. 修習別. 專業選修. 類別. 一般課程.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了企業風險管理師課程,大家也想知道這些:

商業策略管理

為了解決企業風險管理師課程的問題,作者葉長齡 這樣論述:

  商業策略管理就如同人體維運一般,是多維度系統性運作組合,因此管理首要在於取得各系統與維度間運作衡平。我們若把企業發展比擬為人的成長過程,《黃帝內經》中有一段關於人成長過程之描述,非常有意思: 「…女子七歲。腎氣盛,齒更發長;二七而天癸至,任脈通,太沖脈盛,月事以時下,故有子…」,此千年前對於人身現象的記載,讀者可以試著聯想之於企業發展與《黃帝內經》內容的相關性。   愛因斯坦曾言,想像力比知識還重要。同樣的,商業策略管理的思維,亦可藉由想像力的翅膀來遨翔各種企業策略運作系統與維度,其所聯結空間景象,讀者可參考易經繫辭所述的四個對照空間景象: 形而上者謂之道,形而下者謂之器,化而裁之謂之

變,推而行之謂之通。 作者簡介 葉長齡 一、職務經歷(一) 香港匯豐銀行 資深行員 (二) 佳格食品(股)公司 征信專員(三) 信用風險管理協會 監事(四) 企業風險管理協會 秘書長(五) 德記洋行(股)公司風險管理 經理 (六) 輸入業環境保護基金會 董事 (七) 美商鄧白氏(D&B)公司 風險管理顧問(八) 禾伸堂企業(股)公司總經理室 經理(現職) 二、學歷著作(一) 北京中國政法大學法律博士 (二) 澳洲國立南澳大學企管碩士(三) 《企業風險管理》(四) 《商業策略管理》(五) 《企業商事仲裁策略模型的理論與實務》(六) 《知識產權保護模式研究》 三、電子信箱lawtonyeh

@gmail.com 四、工作經歷(一) 香港匯豐銀行「法律催收訓練」課程講師(二) 企業風險管理協會「企業風險管理師」課程講師(三) 臺灣中信銀「供應鏈融資項目」(四) 上海招商銀「供應鏈融資項目」(五) 德記洋行(股)公司「代理風險管理專案」(六) 德記洋行(股)公司「大陸ERP導入專案」(七) 廣達電腦(股)公司「企業信用管理專案」(八) 友達光電(股)公司「企業信用管理專案」(九) 美商鄧白氏(D&B)「企業信用管理師」課程講師(十) 統一東京(股)公司「企業信用管理」課程講師(十一) 中小企業信用保證基金「企業信用管理」座談會講師(十二) 景文技術學院學分班「企業風險管理」課

程講師(十三) 甲山林廣告(股)公司「企業風險管理」座談會講師(十四) 禾伸堂企業(股)公司「合約管理系統專案」(十五) 禾伸堂企業(股)公司「信用管理系統專案」(十六) 禾伸堂企業(股)公司「財產保險整合專案」(十七) 禾伸堂企業(股)公司「企業風險管理模式」講師(十八) 淡大保險研究所「企業風險策略」座談會講師(十九) 政治大學「商業策略管理」座談會講師(二十) 學學文創志業(股)公司「文創業量化模型提案」(二十一) 禾伸堂企業(股)公司「商業決策系統建置」

企業風險管理師課程進入發燒排行的影片

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運用商業管理TRIZ 改善國軍人才招募

為了解決企業風險管理師課程的問題,作者王銘仁 這樣論述:

國軍的招募員自從2017年開始施行全募兵制後,就扮演了相當重要的角色,需要對青年學子及社會大眾解說國軍的生態與面貌,找尋適合的人才加入國軍,但不是每個人都能接受軍職這項工作,間接的造成了某些軍種招生不易的狀況發生,也因此上級長官開始給予壓力,促使招募人員開始以避重就輕的方試招攬人才,使得社會大眾對國軍開始產生誤解與矛盾,本研究透過設計訪談的方式得出結果來界定問題,接著利用商業管理TRIZ理論中的觀點圖,找出招募工作需要改善的地方與問題,再來透過根源矛盾分析(RCA+),找到問題與原因的矛盾之處,最後利用矛盾矩陣與四十個發明原理產生創新的招募員管理方案,並透過排列出點子優先順序的方式,選出適合

招募員管理的方案,以產出創新方法與建議解決方案。最終產生五項改善方案,其中之最佳方案為「把原先需要多天完成的行程合理安排合併減少天數」為最理想方案,因其所需準備時間最短,而且無論在招募組組長接受度或資深招募員方面皆能達到最高成效為最佳方案,可以可在短時間內減輕招募員眼前困擾的方法;長期則以成立獨立招募單位管理招募更能徹底解決相關問題。

區域教學醫院防火管理人職能指標之研究

為了解決企業風險管理師課程的問題,作者黃心智 這樣論述:

本研究匯集現行消防法、職業安全衛生法、施行細則、醫院緊急災害應變辦法等,結合國内外之防火知識、避難技能、專業定義、教育倫理、職能内涵等相關文獻探討,以(南部)某區域教學醫院為研究對象,敬邀訪談醫療界職安室主任級、政府機關消防隊、學術界等共15位專家,針對防火管理員職能模式進行建構,加以德懷術問卷調查,來建立防火管理人員之職能和内涵指標。最後以柯-史(K-S)單一樣本分析、克-瓦(K-W)單因子等級變異數分析,來進行專家及各組間看法一致性與重要性程度考驗。本研究結果如下:一、建構防火管理人員指標項目,包含主構面4項,次構面15項,細項內涵76項。二、問卷數據分析結果,主構面4項全部達到非常重要

,次構面10項被評爲非常重要,5項達重要,細項內涵61項達非常重要,15項達重要。藉由相關的研究探討,對醫院未來的火災預防、管理規劃、風險評估及緊急應變措施等相關事宜,提供積極的建議與規範。可提供醫療院所對於防火管理人員應具備的職能和内涵指標做為重要之參考依據,同時對於未來火災的預防、管理規劃、風險評估、及緊急應變措施等相關事宜提供積極有效之建議規範。關鍵字:區域教學醫院、防火管理人、職能指標