保育動物的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

認知寶寶書-食衣篇《這是誰的衣服?》+《真的可以吃嗎?》

為了解決保育動物的問題，作者林柏廷 這樣論述：

以「衣」、「食」為主題， 培養觀察力、探索世界的最佳認知寶寶書！ 　　本套書收錄林柏廷老師「食衣住行」系列繪本中，分別以「食」、「衣」為主題的《這是誰的衣服？》與《真的可以吃嗎？》，內容包含食育、美感啟發、色彩認知、保育野生動物等議題。《這是誰的衣服？》透過各種動物的特徵，讓寶寶們在觀察與聯想的過程中，提升對色彩的認知與訓練觀察力。《真的可以吃嗎？》融入愛護野生動物的觀念，教導寶寶們不能食用野生動物、要保護自身的身體健康。 　　兩本繪本的內容皆為問答的形式，讓親子之間能有更多互動的機會及空間，同時在色彩繽紛、風格俏皮可愛的繪圖之中，訓練孩子的觀察力並啟發孩子的聯想力。 　　各冊內容

　　《這是誰的衣服？》 　　◎「美感」從小培養！帶給寶寶五彩繽紛的歡樂童年！ 　　◎由小觀大，讓寶貝看見不一樣的趣味視角。 　　哇！動物時裝秀開始啦！有和大海一樣藍藍的衣服，也有似雪球般白白的衣服，還有一件軟軟、綿綿，如同雲朵的衣服。聰明的小朋友快動動小腦袋，這些不同顏色、不同款式的漂亮衣服，分別是穿在什麼動物身上呢？ 孩子在嬰兒時期，就開始逐漸對周遭的色彩有所感覺，不只是感受光線的明暗變化，還會對色彩豐富的圖像產生好奇心。因此，這段期間培養孩子的美感及色彩敏銳度是很關鍵且重要的！ 　　本書除了讓孩子辨識顏色、認識色名、了解動物們的特徵之外，透過由小觀大的視覺遊戲，更可以培養聯想力與創造力

。藉由活潑可愛的插圖，以及富含節奏的簡單文字，帶給寶寶五彩繽紛的歡樂童年！ 　　親愛的小朋友，在認識動物們漂亮的衣服之餘，也別忘了欣賞自己美麗的衣服喔！ 　　《真的可以吃嗎？》 　　◎「環境保育」也能從「食育」開始！ 　　◎ 愛護野生動物，一起向野味說「不！」 　　世界各地，其實都有吃食如：蝙蝠、猴子等野生動物的習慣，在臺灣，食補的觀念也很盛行，熊掌、犀牛角等更常被當作藥材。也許在有些人眼中覺得很不可思議，但那確實是某些人盤中的佳餚。 　　這些野生動物真的可以吃，且真的有人吃，但我們「真的」需要吃牠們嗎？ 　　本書透過媽媽和小孩之間的問答，帶讀者一起認識在臺灣常被當作「野味¬」而遭獵

捕的動物，如：山羌、穿山甲、食蛇龜等等。親子共讀時，可以一起討論「為什麼不可以吃這些野生動物」？除了保護牠們免於人類的濫捕之外，野生動物身上也常帶有許多寄生蟲及病菌，拒吃野生動物也是在保護我們的身體健康。是「環境保育」及「食育」集一身的親子共讀繪本！ 　　【本書資料】 　　無注音 　　適讀年齡：0~5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 本書特色 　　1. 「食」、「衣」主題的認知寶寶書 　　林柏廷老師以「食」、「衣」為題材，讓寶寶認識各種動物的外貌特色以及是否可以食用。 　　2. 培養聯想力、觀察力 　　讓寶寶們觀察動物的局部特寫，培養孩子的觀察力，再透過問句引導孩子們進行聯想，不僅能訓練聯

想力，還能加深對動物特徵的印象。 　　3. 認識動物、保育動物 　　寶寶們不僅能夠透過繪本認識動物，故事中還融入了愛護動物、拒吃「野生動物」的觀念，在認識動物的同時，同步建立起愛護動物的良好觀念。 得獎紀錄 　　★豐子愷兒童圖畫書獎得主力作  

保育動物進入發燒排行的影片

臺灣野生動物保育結合桌上型遊戲設計之研究

為了解決保育動物的問題，作者傅柏庭 這樣論述：

近年來，生態保護識示抬頭其中對於動物保育的議題越來越受世界關注，無 論是生態、生物都跟活在這地球的人們有著密不可分的共生關係，可說是唇齒相 依。臺灣這美麗的寶島，雖然面積小，對於生態的孕育確是如此富裕，但是有許 多人為了自身的利益，對整個生態圈造成了嚴重的破壞，導致野生動物無處可歸， 甚至瀕臨絶種。如何改變?除了從自己開始做起外我想從遊戲中給予正確的關 念才會變成真正的力量。本論文將講述有關臺灣野生動物結合桌上型遊戲的歷程，包含了生態、物種 多樣性的探討、動物保育的重要性，到整體桌上型遊戲的設計，講解桌上型遊戲 的種類、機制以及臺灣桌上型遊戲的發展概況，並以自製桌上型遊戲「寶島探險 家」來推

廣觀念以及相關的資訊，結合桌上型遊戲的主要目的在於，以較為輕鬆 的方式，讓民眾們可以在遊玩的過程當中建立興趣，希望能透過本研究提高臺灣 眾多民眾對於動物保護人的觀念意識抬頭。本研究使用資料分析法來了解各方面的生態、生物保育之議題，並將其融入 桌上型遊戲當中，再結合問卷調查法以及訪談調查法，讓民眾測試玩過之後給予 建議以之修改，並得知此研究設計的成效如何。本研究在最後提供了對於桌上型 遊戲設計以及想朝此方向走的人一些建議，以供未來研究參考。

動物園雜誌163期：跨平台做保育

為了解決保育動物的問題，作者unknow 這樣論述：

　　園長的話 　　保育行動無所不在 　　臺北動物園是保育動物的重要機關，也是臺北市的社會教育機構。 　　多年來我們不斷從社會裡汲取及回饋保育教育的能量，積極主動與多方合作交流，便是希望可以用「動物保育」這個理念來認識各種平台及不同領域階層的朋友，透過各種傳播途徑、活動形式、節慶活動等等，吸引民眾前來，從一開始感到有趣、想多認識一些、繼而感動、願意付諸行動。 　　動物園雜誌︱163︱TAIPEI ZOO QUARTERLY 3 　　這期雜誌便見到許多動物園的好朋友們，不吝分享他們的專業及智慧，告訴我們如何利用這些美好的才能，讓民眾不知不覺喜歡及接受傳遞的訊息，進而在

潛移默化中成為保育工作一份子。 　　影像視覺傳播及網路數位訊息互聯，真是21世紀兩大保育利器。麥覺明導演走遍臺灣各大山頭，珍稀野生動物美景透過他的鏡頭盡情收藏；全民一起動起來當科學家，特生中心的「臺灣動物路死觀察網」網羅了全臺灣熱心動物保育事務的公民們，大家一人一筆回報資訊上傳比對的工作，聚集成為豐富珍貴第一手的保育資料。我們相信，越多人看見，就有可能越多人關心，保育工作才更有希望。 　　如童書繪本，看似簡單的圖畫及故事創作，卻可用淺顯易懂方式引領出保育理念。而透過另一個簡單人人會操作的活動-買賣，一樣可以讓大家一起來了解及支持動物保育。在日本，幾個動物園如京都市動物園等，也透過活動、燈會

及有趣的人氣動物（如大貓熊）的紀念品販賣，引起民眾購買熱潮，在這活動落幕時，也讓民眾不知覺中接收到有關永續發展目標（SDGS）的訊息。保育行動真是可以無所不在。 　　在《牧羊少年奇幻之旅》裡說：「當你真心渴望某件事時，全世界都會聯合起來幫助你」。很高興在保育這條路上，雖然辛苦，但是一點都不孤單，一路走來，見到越來越多在各專業領域發光發熱的朋友，也一起「跨界」、「跨平台」來做保育，這是我們所樂見的。也期待大家在保育的路上攜手同行，為了動物，為了健康的環境，我們的奮鬥沒有懈怠的時候。

臺灣保育鳥類之撲克牌設計創作研究

為了解決保育動物的問題，作者張正昌 這樣論述：

臺灣早期被西方人稱之福爾摩沙，在這座美麗的島嶼上有著包羅萬象的珍貴資源與生物，如令人歎為觀止的自然景觀、獨特的鳥獸魚蟲、叢林花卉等，住在這塊土地上的我們是相當幸福能夠擁有這些自然資源與珍禽異獸為伴。但隨著時代的變化及開發，人們為了追求生活開始大量侵犯自然寶地，如濫伐森林、填土造地、建造工業區及高聳的建築物等，使這些寶貴的資源遭受到污染，如人為垃圾掩埋造成的土地變質、工廠私排廢水造成的水污染、工廠火力發電排放廢氣造成的空氣污染等，許多野生動物因為人類這些偏差的行徑不斷地減少甚至滅絕。本創作研究主題為「臺灣保育鳥類之撲克牌設計創作研究」，研究方法為文本分析法與創作實證法。文本分析法蒐集與研究相關

之文獻資料與本創作所運用之圖像學理論，對其加以探討與分析；創作實證法為結合前述資料探討之結果，後執行於本研究之撲克牌設計創作。本創作完成之撲克牌為基本張數五十四張，與牌背版之視覺圖像設計，總計五十五幅作品。每張撲克牌畫面之構圖將針對於各種不同保育鳥類，運用圖像學理論與手繪插畫進行圖像創意設計繪製，並將使其所遇之威脅因素皆轉化為圖象輔以結合於整體牌面圖中。每張牌之對應野鳥於畫面中皆呈現其獨特之姿；牌面色彩使用高明度、高彩度用色，畫面構圖運用對比性與空間距離配置的方式，使畫面於視覺上更具層次感，凸顯每種鳥類之特色，亦使圖中欲表達之保育觀念意識達到理想之傳遞效果。研究者期盼大眾使用此副撲克牌進行娛樂

時當下亦能於每張牌卡圖中獲得啟發與反思，後續能更加關注留意於保育相關之議題。