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假定 用法的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦吉松由美,田中陽子,西村惠子,千田晴夫,大山和佳子,山田社日檢題庫小組寫的 比較文法大全及重音版單字大全超高命中率套書:新制日檢!絕對合格 N1,N2,N3,N4,N5必背比較文法大全+重音版 新日檢 絕對合格 N1,N2,N3,N4,N5單字大全(25K+MP3) 和王心怡的 小狸日語【觀念文法書】:最大量的句型彙整、文法辨析、實戰演練, 帶你從初學到N3,全面直擊文法核心概念都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自山田社 和布克文化所出版 。

國立臺灣師範大學 華語文教學系 洪嘉馡所指導 楊之綾的 條件關聯連接詞「只要」與「只有」和假設關聯連接詞「如果」與「要是」之語義、語法及語用探究 (2021),提出假定 用法關鍵因素是什麼,來自於連接詞、語料庫、條件句、假設句、搭配詞。

而第二篇論文國立中正大學 法律系研究所 鄭津津所指導 萬峻瑋的 我國中高齡者及高齡者就業促進法制之研究 (2020),提出因為有 中高齡者及高齡者就業促進法、新加坡退休與重新僱用法、促進高齡就業、禁止年齡歧視的重點而找出了 假定 用法的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了假定 用法,大家也想知道這些:

比較文法大全及重音版單字大全超高命中率套書:新制日檢!絕對合格 N1,N2,N3,N4,N5必背比較文法大全+重音版 新日檢 絕對合格 N1,N2,N3,N4,N5單字大全(25K+MP3)

為了解決假定 用法的問題,作者吉松由美,田中陽子,西村惠子,千田晴夫,大山和佳子,山田社日檢題庫小組 這樣論述:

  《新制日檢!絕對合格N1,N2,N3,N4,N5必背比較文法大全》   分類記憶學習法,破解考試最容易混淆的文法盲點!   讓您擺脫課本文法,練就文法直覺力!   N1,N2,N3,N4,N5共685項文法,每項都有「文法比較」,   關鍵字再加持,   提供記憶線索,讓「字」帶「句」,「句」帶「文」,   瞬間回憶整段話!   關鍵字+文法比較記憶→專注力強,可以濃縮龐雜資料成「直覺」記憶,   關鍵字+文法比較記憶→爆發力強,可以臨場發揮驚人的記憶力,   關鍵字+文法比較記憶→穩定力強,可以持續且堅實地讓記憶長期印入腦海中!   日語文法中有像「にかこつけて」(以…為藉口)、

「にひきかえ」(與…相反)相近的文法項目:   にかこつけて(以…為藉口):關鍵字「原因」→強調「以前項為藉口,去做後項」的概念。   にひきかえ(與…相反):關鍵字「對比」→強調「前後兩項,正好相反」的概念。   日語文法中也有像「さいちゅうに」(正在…)、「さい」(在…時)意思相近的文法項目:   さいちゅうに(正在…):關鍵字「進行中」→著重「正在做某件事情的時候,突然發生了其他事情」。   さい(在…時):關鍵字「時候」→著重「面臨某一特殊情況或時刻」。   「にかこつけて」跟「にひきかえ」;「さいちゅうに」跟「さい」之間的用法差異,本書配合文字點破跟關鍵字加持,可以幫助快

速理解、確實釐清和比較,同時在腦中建立它們之間的關係,讓您學一個,馬上會兩個!     除此之外,類似文法之間的錯綜複雜關係,「接續方式」及「用法」,經常跟哪些詞前後呼應,是褒意、還是貶意,以及使用時該注意的地方等等,都是學習文法必過的關卡。為此,本書將一一為您破解。   精彩內容:   ■ 關鍵字膠囊式速效魔法,濃縮學習時間!   本書精選685項N1到N5文法,每項文法都有關鍵字加持,關鍵字是以最少的字來濃縮龐大的資料,它像一把打開記憶資料庫的鑰匙,可以瞬間回憶文法整個意思。也就是,以更少的時間,得到更大的效果,不用大腦受苦,還可以讓信心爆棚,輕鬆掌握。   ■ 文法比較記憶連線,讓文

法規則也能變成直覺!   為了擺脫課本文法,練就您的文法直覺力,每項文法都精選一個日檢考官最愛出,最難分難解、刁鑽易混淆的類義文法,讓您迅速理解之間的差異,大呼「文法不用背啦」!除此之外,透過書中幫您整理出的比較點,讓相似文法在腦中分類、重組,文法學一次就會兩個,學習效果加倍神速!   ■ 重點文字點破意思,不囉唆越看越上癮!   為了紮實對文法的記憶根底,務求對每一文法項目意義明確、清晰掌握。書中還按照時間、目的、可能、程度、評價、限定、列舉、感情、主張…等不同機能,並以簡要重點文字點破每一文法項目的意義、用法、語感…等的微妙差異,讓您學習不必再「左右為難」,內容扎實卻不艱深,一看就能掌握

重點!讓您考試不再「一知半解」,一看題目就能迅速找到答案,一舉拿下高分!   ■ 最適合大腦記憶的分類學習法,快速記憶又持久!   我們幫您把每一項文法都按照不同機能分類,學習每學一項文法都能同時學習到與相似文法的用法差異,這是最適合大腦記憶的分類學習法!如此觸類旁通,舉一反三,讓文法規則徹底融入您的腦細胞,不只在考試中看到題目就能迅速反應,即便是必須臨場反應說日文的情況,只要一啟動記憶連鎖,好幾種文法就自動在腦中浮現!好像日語就是您的母語一樣!   本書廣泛地適用於一般的日語初學者,大學生,碩博士生、參加日本語能力考試的考生,以及赴日旅遊、生活、研究、進修人員,也可以作為日語翻譯、日語教

師的參考書。   書中還附有日籍老師精心錄製的MP3光碟,提供您學習時能更加熟悉日語的標準發音,累積堅強的聽力基礎。扎實內容,您需要的,通通都幫您設想到了!本書提供您最完善、最全方位的日語學習,絕對讓您的日語實力突飛猛進!   《重音版 新日檢 絕對合格 N1,N2,N3,N4,N5單字大全》   一口流利的日文+沒有掌握重音=日本人馬上聽出您是外國人   一口流利的日文+掌握重音=日本人聽不出您是外國人   掌握重音,口說能力、聽力與閱讀力,快速升級   想說一口自然流利的日文,想馬上聽得懂日本人說什麼,重音扮演著極為重要的角色。就溝通而言,音調與聲調比起正確地發出每個音節要來得重要多

了。因此,從學會單字音調的高低開始,首先就能輕易區別「發音一樣,但重音不同,意思也不一樣」的單字。不僅如此,在閱讀上就能馬上掌握文章的意思,進而提升閱讀的速度。也就是能幫您更有自信的訓練日語口說能力、聽力與閱讀力。   為此,山田社以親切的畫線方式,加上重音的《重音版 新日檢 絕對合格 N1,N2,N3,N4,N5單字大全》隆重出版了!這不僅是一本新日檢N1~N5的必考單字書,也是一本「連日本人都天天在用的日語[單字+短句]大全集」。特色有:   1.單字王─本書參考日本國際交流基金、日本國際教育協會編寫的《日本語能力測試出題基準》及近十五年的考古題,也結合作者多年的日語教學經驗的第一手實

況,綜合彙整出N1~N5所有級別的必考單字,親切加上音調高低標示,將近10000字,超大容量坊間無人能比!   2.短句王─其實背單字,就要跟句子一起背,其實,配合單字的句子,只要短短的。日本人從小學日語也是由短句開始。翻開日本的辭典,配合的例句,幾乎都是短句。單字配合的短句,只要搭配得當,看短句就像看舞台短劇,單字一看就永生難忘。   3.例句王─每級單字×同級動詞,三倍擴充單字量!針對每級單字,精心整理同級程度必背中譯,強化記憶!例句精選該單字常接續的詞彙、常使用的場合、常見的表現,還有時事、職場、生活等內容貼近所需程度等等。從例句來記單字,大大加深了對單字的理解。讓您新日檢考試、日語

程度,滿分、滿分再滿分!!!   4.聽力王─合格最短距離:新制日檢考試,把聽力的分數提高了,合格最短距離就是加強聽力學習。為此,書中還附贈光碟,幫助您熟悉日籍教師的標準發音及語調、重音,讓您累積聽力實力。   本書廣泛地適用於一般的日語初學者、大學生、碩士博士生、參加N1~N5日本語能力考試的考生,以及赴日旅遊、生活、研究、進修人員,也可以作為日語翻譯、日語教師的參考書。也就是只要這一本,就可以從入門用到高階,就可以全方位提升您日文聽說讀寫能力,可說是一生受用,人手一本的單字終極寶典。   新日檢N1~N5必考單字全都錄,一舉攻下高分!   搭配日本人天天用的生活短句,學習成效No.1

!   每級單字×同級動詞,三倍擴充單字量!   針對每級單字,精心整理同級程度必背中譯,強化記憶!   適用於新日檢、GNK、日本留學試驗…等考試,一次考遍各種日語考試!  

假定 用法進入發燒排行的影片

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條件關聯連接詞「只要」與「只有」和假設關聯連接詞「如果」與「要是」之語義、語法及語用探究

為了解決假定 用法的問題,作者楊之綾 這樣論述:

華語關聯詞語包含連接詞、副詞和短語等,扮演連接語句和承上啟下的關鍵角色(呂叔湘、朱德熙,1952)。其中,關聯連接詞可以連接單句中的句法成分和分句,不但使前後分句的關係更為緊密,增加段落與篇章間的連貫性(Halliday & Hasan, 1976),還能提升訊息整合與閱讀理解的效益(詹益綾、柯華葳,2010)。 奠基於學者們過去的研究,本研究融合語義、語法和語用三層面分析條件關聯連接詞「只要」與「只有」和假設關聯連接詞「如果」與「要是」,探究四個詞語的歷時語義和語法化演變過程,再透過真實語料瞭解其在句子中所表現之語法結構,如常見搭配詞等,最後以問卷探求「只要」、「只有」、「如果」與「

要是」在語境中表達的語用功能,比較條件和假設關聯連接詞的語用功能是否有所差異,期待本研究能提供華語教材編寫和教學時的參考。 研究結果顯示,語義層面中條件關聯連接詞「只要」和「只有」最初為詞組「副詞+動詞」,受語境、搭配副詞和大量地使用而演變為今日的條件關聯連接詞,分別表示充分和必要條件關係,而假設關聯連接詞「如果」與「要是」中的單詞最初即具假設義,受雙音節連接詞和使用慣例化的影響,語法化為今日常用之假設關聯連接詞;就語法層面而論,關聯連接詞的常見搭配關聯副詞為「就」與「才」,其中假設關聯連接詞常以連接詞「的話」標示出假設條件,本研究也統計了條件成分在句中的位置和常見搭配副詞的比例,支持前

人提出之「條件在前,結果在後」的句法順序(Comrie, 1986; Diessel, 2001);就語用層面而言,華語母語者認為「只有」句中條件達成難度高於「只要」,但卻難以區辨「如果」和「要是」語氣強弱和主客觀差異,故可知兩者的語用功能相近。

小狸日語【觀念文法書】:最大量的句型彙整、文法辨析、實戰演練, 帶你從初學到N3,全面直擊文法核心概念

為了解決假定 用法的問題,作者王心怡 這樣論述:

文法痛點一次解,日文力從 0 飛躍至N3   文型解說X表格整理X圖片引導X例句演練   混淆文法再也不迷惑,日檢從此不失分 !     *在日語學習路上,你有過以下困擾嗎? ・は、が的用法總是一知半解 ・と、なら、ば、たら─ ─假定用法老是用錯 ・明明都是「給」,日文、中文差很多──令人困惑的授受動詞 ・自動詞、他動詞從沒記起來過,不知怎麼記憶才好 ・使役形、被動形、使役被動形已直接放棄……   對日語學習者而言,文法是了解日語結構最重要的基礎,但由於中文和日語的語法不同等因素,往往在學習的過程中容易產生困惑。又同時,許多人是以日本語能力試驗(JLPT,簡稱日檢)為目標來學習日文,但是實

際到日本旅遊、生活,會發現真正使用的日語和日檢似乎大不相同,平常所學派不上用場,該怎麼辦呢?   這時候你最該擁有的就是這本《小狸日語觀念文法書》!本書集結小狸老師多年的日語教學經驗,一舉將華語母語學習者的日語文法痛點抓出、梳理,讓你從此日語學習與檢定無往不利!   本書主要以名詞、動詞、形容詞、副詞、助詞、複合助詞等概念來區分章節,每一個章節裡皆涵蓋了各個級數的核心觀念以及句型。除了一般文法書會有的文法介紹外,最大的特色是小狸老師針對日檢學習者,另外整理出「日文檢定考重要句型」、「易混淆文法」、「文法補給站」、「文法大補帖」等篇章,利用大量句型解析、日常例句、插圖示意、表格整理與實戰演練等,

讓你在日檢的準備中就可以增強日文力,再也不用把學日語和檢定考分開,效率學習,一舉兩得!     【專業推薦】 Clarence M Davis|新貴語文顧問有限公司創辦人暨執行長 犬山俊之|犬山日語教室創辦人     林志豪|崇越科技事業群總經理 林勤富|國立清華大學科技法律研究所副教授 陳俊太|國立陽明交通大學理學院副院長 游皓雲|暢銷書《懂語感,無痛學好任一種外語》作者  葉秉杰|國立政治大學日本語文學系副教授 趙胤丞|暢銷書《小學生高效學習原子習慣》作者 鄭錫懋|暢銷書《英語自學王》作者   (依首字筆畫排列)

我國中高齡者及高齡者就業促進法制之研究

為了解決假定 用法的問題,作者萬峻瑋 這樣論述:

自從我國進入高齡社會之後,我國人口結構老化的態勢,已更加明確且無法逆轉,故為降低人口老化對於整體社會或經濟的衝擊,我國政府應思考如何再運用中高齡者及高齡者的人力資源,以達到提升勞動參與率、避免勞動人口逐漸萎縮之目的。據此,我國於2019年底,通過中高齡者及高齡者就業促進法,期望透過積極性的就業促進措施與消極性的防制就業年齡歧視手段,能消弭中高齡者及高齡者在就業上所面臨的結構性阻礙,並達成積極促進其就業之目的。而本文適逢中高齡者及高齡者就業促進法甫通過,卻尚未施行的過渡期間,透過新舊文獻的爬梳與整理,重新檢驗我國近年來關於中高齡者及高齡者就業促進之保障有哪些缺失,以及其不足之處是否可藉由中高齡

者及高齡者就業促進法之施行提供更完善之配套措施,抑或是否仍有本法不足以改善之問題,而有參考新加坡退休與重新僱用法之立法例及施行經驗的必要,以提供我國中高齡者及高齡者就業促進法制未來之發展與借鏡。