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中國文化大學 新聞學系 陳雅琪所指導 李紫研的 傳統戲曲劇團運用新媒體宣傳之研究－以國光劇團為例 （2021），提出傳播與社會學刊 TSSCI關鍵因素是什麼，來自於新媒體、表演藝術宣傳、傳統戲曲、國光劇團。
而第二篇論文世新大學 傳播研究所(含博士學位學程) 夏春祥所指導 馬耀祖的 數位匯流下新聞傳播教育變革之研究 （2020），提出因為有 數位匯流、新聞教育、大一大二不分系、學程制、新體制論的重點而找出了 傳播與社會學刊 TSSCI的解答。
傳統戲曲劇團運用新媒體宣傳之研究－以國光劇團為例
為了解決傳播與社會學刊 TSSCI 的問題，作者李紫研 這樣論述：
近年來，隨著科技的進步、網際網路的發展與行動裝置的普及，增加了大眾休閒娛樂的選擇，也改變了閱聽人獲得資訊的方式。新媒體興起，成為閱聽人主要獲得資訊的管道。傳統戲曲也隨著時代變遷，逐漸由大眾娛樂轉變為小眾娛樂。相較於傳統媒體的宣傳方式，新媒體因為互動性、複合性、分眾性的特性，成為必要的宣傳手法。但表演藝術商品與其他商品性質不同，無形又不可分割，是需要親身體驗的商品。因此宣傳管道、方法與成效對於表演藝術團體的非常重要。近年來，許多傳統劇團開始運用新媒體平台宣傳，創建社交帳號，以不同形式呈現接觸受眾。本研究採質性研究方法，以國光劇團為個案探討，並深度訪談劇團行銷人員與相關從業人員，探討新媒體特性對
傳統戲劇宣傳之影響。本研究結果如下：一、戲曲觀眾群正在改變，劇團宣傳手法也跟著改變。二、傳統戲曲劇團宣傳會針對每齣戲做出改變，非一個模式用到底。三、新媒體互動性、複合性、分眾性等特性，提供傳統戲曲劇團多向、多元宣傳的空間與機會。四、需加強我國傳統戲曲藝術美感之教育。
數位匯流下新聞傳播教育變革之研究
為了解決傳播與社會學刊 TSSCI 的問題，作者馬耀祖 這樣論述：
數位匯流為傳播生態帶來巨大衝擊，包括新聞報導方式、生產機制以及媒體結構與營運模式等，這些根本性變化同時也啟動全球新聞教育的變革浪潮，性質從試探性增補課程到大刀闊斧的全面整合，不一而足，本研究旨在探討當前數位匯流趨勢引發的新聞傳播教育變革之相關議題： 首先，在數位匯流環境下，國內新聞傳播系所對於教育變革有哪些具體的回應？本研究以國內兩所傳播學院之新聞系為研究個案，針對個案新聞系三年級學生實施問卷調查，檢視學生在實施不同體制下的整體反映，並進行資深教師之訪談，作為與學生端意見調查互為檢證的對照，並瞭解匯流課程變革在實務面上的現狀與潛在問題。 其次，爬梳匯流課程變革過程中諸多不利因素以
及不確定性，反思當前教育變革的適切性，提問為何新聞傳播院校卻仍熱切推動各種匯流課程變革，這背後的潛在機制（原因）為何？本研究援引新體制論觀點加以闡述說明。 最後，展望新聞傳播教育之未來，產學各界提出了哪些重要概念、策略以及新思維？