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元朝 國都的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦吉姆.馬賽羅寫的 帝國記憶:東方霸權的崛起與落幕,一部橫跨千年的亞洲帝國史 和知中編委會的 太喜歡歷史了!【給中小學生的輕歷史】⑧遼金西夏元都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自聯經出版公司 和字畝文化所出版 。

中國文化大學 史學系 王明蓀所指導 梅哲浩的 南宋臨安知府研究 (2020),提出元朝 國都關鍵因素是什麼,來自於南宋、臨安府、知府、政治史、制度史。

而第二篇論文淡江大學 國際事務與戰略研究所碩士班 施正權所指導 陳譽升的 明朝北京保衛戰之研究-以戰略研究途徑分析 (2018),提出因為有 北京保衛戰、土木堡之變、明朝、明英宗、瓦剌、也先的重點而找出了 元朝 國都的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了元朝 國都,大家也想知道這些:

帝國記憶:東方霸權的崛起與落幕,一部橫跨千年的亞洲帝國史

為了解決元朝 國都的問題,作者吉姆.馬賽羅 這樣論述:

從高棉帝國崛起到日本帝國殞落, 亞洲七大帝國的興衰起落。   由世界知名傑出學者組成撰述團隊, 仔細審視亞洲七大帝國在形塑當今世界文明過程中發揮的關鍵作用。 曾經雄霸一方的亞洲,是否可能再次偉大?     ◎ 9–20世紀的亞洲七大帝國:   蒙古帝國(1206–1405)   中國大明王朝(1368–1644)   高棉帝國(802–1566)    鄂圖曼帝國(1281–1922)   波斯薩非王朝(1501–1722)   印度蒙兀兒帝國(1526–1858)    明治維新後的日本帝國(1868–1945)     過去千年以來,亞洲是好幾個強大帝國的發源地,與歐洲互動頻繁,雙方勢

均力敵。   曾經引領世界發展數百年的亞洲各大帝國,如何興起、為何沒落,對全球帶來哪些重大影響?   隨著亞洲重新崛起,它們的遺產又將如何塑造亞洲大陸的未來?     由開啟近代的十六世紀開始算起,西方歷史一直將歐洲擺在世界政治、經濟以及文化發展動能的中心位置。但是早在歐洲強權勢力開始蠶食鯨吞東方以前,亞洲本身就是好幾個大帝國的發源地。其中有些帝國威名顯赫,例如蒙古帝國、鄂圖曼帝國,至今仍被世人津津樂道。     《帝國記憶》橫跨亞洲大陸的廣袤地帶,栩栩如生地重現了過往千年的歷史:從九世紀初東南亞的高棉帝國到一九四五年日本帝國霸業的終結。書中說明這些亞洲帝國如何主導全球的地緣政治,並且對歐洲國

家形成挑戰(而非歐洲強權主導世界),同時搭配地圖、大事年表與插圖,為那些造就歷史的人物、事件和其影響,提供了深具說服力的洞見。   本書特色     ★由世界知名學者組成撰述團隊,包含多位當代傑出藝術史和歷史專家。   ★分析亞洲帝國的雄圖霸業,並聚焦在文化和開創層面。   ★以七大章節分述亞洲七大帝國,說理明晰,立論精闢。   ★搭配地圖、大事年表時間線和插圖作為解說,清晰易懂。   ★收錄精美彩圖,領略亞洲帝國珍貴的文化遺產,賞心悅目。   專業推薦     孔令偉(中央研究院歷史語言研究所助研究員)   江懷哲(東亞政經專家、《現代菲律賓政治的起源》作者)   林慈淑(東吳大學歷史系教授

、歷史教學學會理事長)   陳鴻瑜(國立政治大學歷史系名譽教授)   葉高樹(國立臺灣師範大學歷史學系教授兼系主任)   蔣竹山(國立中央大學歷史學研究所副教授兼所長)    媒體讚譽     直截了當,引人入勝……是一部對於迷人主題詳盡可靠又趣味橫生的介紹。——《地理雜誌》(Geographical Magazine)     充滿激情……作者群超越學術,對亞洲各大帝國進行了豐富詳實的審視與回顧。——《牛津時報》(The Oxford Times)     插圖精美……生動而好讀易懂。——Asian Lite

元朝 國都進入發燒排行的影片

棠樾牌坊群,位於安徽省歙縣鄭村鎮棠樾村東大道上,為明清時期古徽州建築藝術的代表作。棠樾的七連座牌坊群,不僅體現了徽文化程朱理學“忠、孝、節、義”倫理道德的概貌,也包括了內涵極為豐富的“以人為本”的人文歷史,同時亦是徽商縱橫商界三百餘年的重要見證。每一座牌坊都有一個情感交織的動人故事。乾隆皇帝下江南的時候,曾大大褒獎牌坊的主人鮑氏家族,稱其為“慈孝天下無雙裡,袞繡江南第一鄉”。 1996年,棠樾牌坊群被國務院公佈列為第四批國家重點文物保護單位。棠樾牌坊群結構佈局都採用嚴格的中軸對稱手法,給人以穩重感,在視覺的焦點處加以強調,精心雕刻。牌坊群兩側保留了永久農田,四周沒有構造物,遠眺牌坊群,七座牌坊仿佛從農田“拔地而起”,顯得格外突出。牌坊群位於棠樾村口,其周圍的農田、樹木、池塘、河流及人工環境(如古橋)等構成了完整的村落外部環境,反映了古代村落選址、建設所遵循的因地制宜、人與自然和諧共生的原則。棠樾牌坊群是明清時期建築藝術的代表作,雖然時間跨度長達幾百年,但每座牌坊的建築風格確混然一體。歙縣棠樾牌坊群一改以往木質結構為主的特點,幾乎全部採用石料,且以質地優良的“歙縣青”石料為主。這種青石牌坊堅實,高大挺撥。既不用釘,又不用鉚,石與石之間巧妙結合,可曆千百年不倒不敗。
黃山呈坎,又名八卦村。被朱熹譽為“呈坎雙賢裡,江南第一村”,位於黃山市徽州區北部,距205國道僅5公里,為呈坎鎮政府所在地、現有人口2700餘人。呈坎古名龍溪,自唐末江西南昌府秋隱、文昌羅氏二兄弟舉家遷此“擇地築是而居”易名呈坎以來,已有一千多年歷史,是我國當今保存最完好的古村落之一。其依山傍水,融自然山水為一體,二圳五街九十九巷,聚集著不 同風格的亭、台、樓、閣、橋、井,祠、社及民居,全村現保存著明清建築100餘處,其中有羅東舒祠、長春社、羅潤坤宅等國家和省級文物保護單位3處,精湛的工藝和精美的石雕、磚雕、木雕、彩繪將徽州古建築藝術的古、大、美、雅體現得淋漓盡致。被中外專家和遊人譽為“中國古建築藝術博物館”;呈坎人傑地靈、人文薈萃、名人輩出,歷史文化沉澱深厚,至今仍保留著董其昌、林則徐等歷代名人題寫的牌匾30餘塊。1995年5月,呈坎村被安徽省人民政府批准公佈為省級歷史文化保護區,現被列為第五批國家級歷史文化保護區推薦目錄;呈坎依山傍河而建,坐西朝東、背靠大山、地勢高爽、選址完全符合“忱山、環水、面屏”的古代風水理論;兩條水圳引眾川河水穿街走屍,現仍發揮著消防、排水、洩洪、灌溉等功能;眾種河繞村而過,故而呈坎村橋多,其中著名的有元朝修建造型優美的環秀橋、明代修建的江南單孔跨度最大的石拱橋----隆興橋;十字路口與丁字路口至今仍保留著3座打更防盜和節日懸燈照明的明代更樓,由於選址審慎、佈局合理,精心設計、施工,古村與自然環境和諧統一,以山為本,以水為魂的山水田園特色顯著。呈坎五街大體平行眾川河延展,呈南北走向,小巷與大街垂直,呈東西走向。街巷全部由花崗條石鋪築,兩側民宅鱗次櫛比、縱橫相接、排列有序、青牆黛瓦、高低錯落、黑白相間、淡雅清秀、長街短巷、犬牙交錯、宛如迷宮、漫步街頭、一步一景、步移景異、無處不景、人在畫中、其樂無窮;呈坎現有宋、元建築各一幢,其一是長春社,宋建明修是徽州僅存的古代祭祀土地神的公共建築;其二是羅會泰宅(俗稱老虎潤)為元代建築,呈正方形、高大精美、宛如古堡。呈坎明清建築不僅數量大,而且祠堂、民居、更樓、石橋類型多樣,僅三層樓民居現仍保存7幢,尤其是羅會炯宅(羅應鶴官邸)石牌樓門罩;羅會炳宅(俗稱石柱廳)木牌樓門罩、須彌座、高大客廳和獨柱旋轉樓梯;羅長銘宅天井魚池;羅季穎宅雕甍鏤棟;羅來龍宅豬食槽天井;敬老院支祠暗壁樓梯;汪閨秀宅陶瓷水梘;環秀橋水構亭;靈山嶺石構亭以及民宅的斜門、鐵皮門、樓廳美人靠、窗戶遮羞板、石雕、木雕、磚雕以及月梁、梭往、彩繪等,特色顯著;呈坎古村保存至今的明代建築,雖遭大量破壞,但仍占黃山市首位,而且類型豐富,風格之獨特,在全國都屬獨一無二,故有“呈坎民居甲天下”之譽。

南宋臨安知府研究

為了解決元朝 國都的問題,作者梅哲浩 這樣論述:

傳統中國的首都及其長官制度,在唐朝以前始終在中央和地方政府之間徘徊,唐朝時以中央官兼京兆尹的方式,朝中央化邁進一步,北宋透過制訂「在京諸法」的方式,確立首都特區地位,知府為中央官,不過因強本弱末國策之故,知府的權力僅限開封城內,是首都特區首長;南宋初期,因宋金靖康—建炎戰爭,失去包括首都開封府在內的四京府,中央政府陸續遷徙,從揚州、建康府,最終在臨安府(杭州)底定,為表示不忘收復失土的政治宣示,僅稱「行在所」,實則為南宋國都,形成行都臨安府、陪都建康府的兩都體制。 南宋的首都及其長官制度,與北宋不盡相同,為因應戰爭或備戰體制,臨安府除繼承北宋末兼安撫司與兵馬總管制度,還因寺監裁

併的關係,部分原屬寺監的單位轉隸臨安府,外交方面於紹興和議後承辦宋金外交庶務、皇宮與中央衙署的建築工程、供給中央所需物資、執行東南會子的兌換等工作,成為中央承辦事務機構,知府多從中央、浙漕調任,以減少出缺時間;長官制度,有別於北宋權知開封府、開封府界提點公事的內、外分權,知府的權力更為集中,藉由例兼安撫使,掌握城內、外(京畿/浙西路)民政,在城內則掌握軍權、警察權、司法權,在事先知會朝廷的情況下可調動三衙禁軍;除兼任安撫使外,知府一職也多由兩浙路轉運司、中央六部、寺監長貳兼知,地位較北宋權知開封府高,知府一職也被視為「輔弼之儲」,被當作遷轉考核的職位。 臨安府置司臨安城內,知府的寄祿官最

低階為朝官,是理所當然的中央官、常參官,掌握朝廷事權,地位顯要,無可避免會被捲入中央政局,除因職權需要而參加的朝議、典禮儀式,知府的人事任命亦與皇帝、宰執意向密切,包括「宗子維城」思想而多以宗室士大夫知臨安府、皇帝表態、權相柄國的政治黨派等方面予以展現其政治相貌;再藉由知府的任命制書、辭免表、不允詔,得以窺知皇帝對知府施政的期望。 都市事務方面,施政深受朝廷、皇帝意志影響,主要表現在社會福利;都市建設,歷任知府大多延續前任而逐步修、改、增築,直到淳祐年間,由在任最久的知府趙與????集大成,進行全面整建,奠定晚宋臨安城風貌,使後繼者難以望其項背。轄下士民對知府的評價,無論好壞,都相當直接

、主觀。 南宋臨安知府制度,在北宋開封知府制度的基礎上更進一步,開啟後世元總管府路、明清京師體制的先河,也是我國直轄市舊制的先聲。

太喜歡歷史了!【給中小學生的輕歷史】⑧遼金西夏元

為了解決元朝 國都的問題,作者知中編委會 這樣論述:

★★讀歷史 . 知人心 . 見未來★★ 歷史閱讀很重要 但歷史太過深邃、龐雜又遙遠,如何讓兒童與青少年有感? \\關鍵是要有一本好書引領入門!// 美國漢學家比爾.波特(Bill Porter)、國際安徒生插畫獎入圍者熊亮等名家, 一致推薦:《太喜歡歷史了!》這套圖文並茂的輕歷史,就是為九歲以上讀者打造的入門款好書!   ※※※   《太喜歡歷史了!》【給中小學生的輕歷史】系列共十冊。 大師級歷史學家權威審定,500多幅高藝術水準手繪插畫。 從原始時代到清與民國,從宏觀到微觀,為9歲以上的讀者輕鬆搭起歷史鷹架。     為中小學生講歷史,可絕對不簡單!既要活潑有趣,又要擔當學校歷史學習的輔

助與補充;既要史實正確,又要評價客觀;既要文字生動,又要深入淺出;既要論述全面,又要圖文並茂;既要書寫歷史脈絡,又要普及相關知識;既要有現代觀點,又要有國際視野;既要有王朝興衰的政治史,又要有能夠呈現常民生活的文化史!!而這一切,這套書都做到了!!     ★翻開本書你會讀到★   歷史主線.日常生活.科學發明.藝術成就.文化知識   成語講堂.趣味典故.世界大事時間軸.圖表整理.難字附注音     生動的文字,讓你像讀故事一樣感受鮮活的歷史。除了講述歷史主線、王朝興衰,同時也將目光投向古人的日常生活、衣食住行,以大量精美插畫,描繪歷史場景、人物、器物、建築、交通工具……,讓古老的歷史鮮活而立

體來到眼前。每一歷史階段脈絡清晰,重要事件一目了然,透過三個區塊來介紹。     【內容3大區塊】   ◆時代背景:介紹各朝代建立的背景,以及主要特點,建立初步印象。   ◆衣食住行:介紹各朝代的食衣住行,讓你具體知道,如果生在某朝代,會過著怎樣的生活。   ◆歷史事件:包括:有哪些重要人物出現、有哪些影響深遠的事件發生,以及科學發明、民生、文化、思想、文學、藝術各方面的特色。     【加深加廣小單元】   ◆原來是這樣啊   ◆成語講堂   ◆趣味典故   書中不時穿插加深加廣的小單元,延伸補充歷史人文相關知識,包括:成語講堂、原來是這樣啊、趣味典故……,讀歷史故事同時也會學到相關的文化知

識、科學發明、經濟民生、藝術成就等。不僅對語文學習、積累寫作素材很有幫助,且能打通學科壁壘,真正擁有跨領域素養。     【好讀貼心設計】   ◆世界大事時間軸   各篇以全球視野精心製作歷史時間軸,將中國歷史大事件,置於世界歷史座標。時間軸上不僅有緊扣正文的中國大事,同時還有同期發生的世界大事,在閱讀過程中與世界相遇!   ◆圖表整理   複雜的事情,貼心整理成小圖表,讓「人事時地」一目了然。   ◆難字附注音   大人、小孩都可能讀錯的國字,則貼心附上注音。     ★跳出刻板印象,鼓勵獨立思考★   例如,講到商朝歷史,會引導思辨:「紂王是十惡不赦的大壞蛋嗎?」「史書寫的,都是真實可信的

嗎?」      ★ 字大 × 圖多 × 版面美 ★   歷史事件化繁為簡,每篇一千字左右,文字簡明,九歲以上的大人、小孩都會愛上,輕鬆讀。   每冊近50幅插畫,具高質感與美感 。      插畫家來自世界頂尖藝術院校聖馬丁學院、羅德島設計學院,繪圖時大量參考歷史古畫、文物實物、古籍資料,所繪的衣服款式、房屋樣式、用品器物,無一不是有憑有據、有史可依,非常「圖文相符」。例如:東漢流行多層樓閣式住宅,書中還原人們在樓閣中的生活場景。唐朝女性地位提升,書中重現唐朝女子的茶話會、音樂會的景象。北宋有諸多發明,如蓮花漏、古代火箭、指南車等,均以博物館的具體實物做為插畫原型。宋朝插畫,抬轎子的轎夫、路

邊的店鋪等元素,原型來自《清明上河圖》。明朝透過科舉考試為國家取才,科舉考場長什麼樣子?考生可能作弊嗎?本書呈現考場情景:考生一人一間房,有專門的監考人員,作弊是根本不可能的呀!     全書插畫經過審慎考證,具藝術美感,為歷史閱讀提供強大助攻。     ★ 讓.你.愛.上. 輕.歷.史★   直白的語言,幫助你理解歷史。   平民的視角,帶領你親歷歷史。   現代價值觀,引導你思辨歷史。   考究的插畫,可穿越親睹歷史。     【系列主題】   全系列10冊,介紹從原始時代到清朝結束、建立民國的歷史。各冊主題﹕   《原始時代到西周》、《春秋戰國》、《秦與西漢》、《東漢三國》、《魏晉南北朝

》、《隋唐》《兩宋》、《遼金西夏元》、《明》、《清與民國》。      ⑧遼金西夏元【內容簡介】   在這一冊所講述的兩三個世紀的時間裡,中國不是由單一一個王朝統治,而是多個王朝並立。這種多王朝長期並立的狀態,直接影響人們的生活。而在這些北方民族建立的國家裡,大多保持著兩套完全不同的制度,讓漢人與其他民族,在不同制度下共生。     這些陸續建立國家的北方民族,原本是中原政權的臣屬,定期朝貢,換取和平。他們當然渴望成為獨立國家,而非永遠臣服。於是,隨著部落逐漸壯大,契丹族建立了遼國,黨項族建立西夏,女真族建立了金國,蒙古族遠征歐亞、建立蒙古帝國……。     這些北方民族中,蒙古族是最有野心也

最有實力的,他們的「天下」,遠遠超過漢、唐、宋的皇帝所能想像。蒙古軍隊西征,征服範圍擴及歐亞大陸,也促進了中國與世界的交流。     現在,就讓我們一起回到那個時代看看吧!   全書分從三個區塊敘述:時代背景、衣食住行、歷史事件。     #時代背景:   時代背景,是認識每一個歷史階段的基礎,先了解時代背景,才能真正走進這段歷史。     #衣食住行:   呈現遼、金、西夏、元朝的日常生活等歷史細節,文字簡明,透過插畫給出大量細節。     #歷史事件:   從有趣又吸引人的角度切入,輕鬆閱讀也能獲得滿滿「知識量」:〈他們是怎麼從部落變為國家的?〉、〈遼國「最後的晚餐」〉、〈黨項人,帝王的後

代〉、〈大白高國的故事〉、 〈短暫輝煌的大金王朝〉……。     #加深加廣小單元:   ◇原來是這樣啊:   延伸知識補充,範圍廣泛,有文學知識、歷史典故、政治律法,也有民俗文化、市井民情。例如:「西夏」名稱的由來?女真的國號為何是「大金」?契丹、女真有自己的文字嗎?漢人透過科考可成為進士,「女真進士科」又是怎麼回事?      #書後附製實用圖表:   ◇歷史朝代演進圖 —〈歷史就是這樣演進的!〉   全頁圖表﹕「從夏朝到民國的朝代演進與紀年」全覽。   ◇朝代開國變化圖 —〈歷史就是這樣變化的!〉   全頁圖表﹕「從夏朝到清朝的統治族群更替、國都位置、開國者」全覽。   專業推薦    

 李永斌 牛津大學訪問學者   河森堡 中國國家博物館講解員   馮賢亮 復旦大學歷史學系教授   黃振萍 北京清華大學歷史系副教授   胡鴻 武漢大學歷史學院副教授   劉大可 微博知名科普博主   熊亮 名插畫家、國際安徒生插畫獎入圍者   比爾‧波特 Bill Porter 美國漢學家   推薦好評     這套書既體現了全球視野,又非常重視歷史細節。視野和細節,正是孩子們成長過程中需要培養的。——李永斌 牛津大學訪問學者     相對於為孩子展現歷史的深邃和浩瀚,我們更應該先給他們容易親近的歷史。只有孩子們先喜歡上歷史,才會有之後的故事,而這就是這套書的意義。——河森堡 中國國家博物館

講解員     很高興看到這樣一套圖文並茂的歷史書,能讓孩子們做一次有趣的歷史之旅,體味中國文化之美和歷史之豐。——比爾·波特 (Bill Porter) 美國漢學家     這套書內容生動、圖文並茂,兼具知識性、可讀性、趣味性,對於年輕讀者的心靈培育與歷史薰陶,有重要意義。——馮賢亮 復旦大學歷史學系教授      本書注重史實、表達平易、敘事簡明,而且強化了社會、思想、文學以及物質文化等「文明史」內容,筆調風趣、配圖生動,加上全球史時間軸,更加精采。歷史本不易讀,一個引起興趣的開頭,也許比什麼都重要吧。——胡鴻 武漢大學歷史學院副教授     歷史能幫助孩子擴充有限的生命體驗,加深對世界和

人性的理解,為未來的發展提供經驗支持。《太喜歡歷史了! 》孩子會喜歡!——黃振萍 北京清華大學歷史系副教授     這不是一套平常的歷史書,或者說,這不僅僅是一套歷史書。因為它並不執著於王侯將相的英雄事蹟,還結合精采圖畫,描繪每個時代的生活面向,讓漫長的歷史變得鮮活而立體,奠定清晰的框架。毫無疑問,這本書能讓孩子愛上歷史。——劉大可 微博知名科普博主     這套書把歷史事件說得明白透徹,而且留有足夠的空間,給孩子讀完之後提問或討論。器物服飾考據準確,樣樣貼切的把握到細節和味道。難得的是視覺處理也很好,我喜歡這個畫風。——熊亮 名插畫家、國際安徒生插畫獎入圍者

明朝北京保衛戰之研究-以戰略研究途徑分析

為了解決元朝 國都的問題,作者陳譽升 這樣論述:

本研究以北京保衛戰作為研究主題,以文獻分析法作為研究方法,並透過戰略研究途徑進行明朝北京保衛戰之分析。本文以戰略研究途徑的四個單元,從明朝前期的戰略環境分析作為起點,繼以雙方行為者分析,以及雙方國家權力綜合評估與比較後,最後進行雙方運作之分析。 本研究首先透過史料的整理,歸納出明朝前期於土木堡之變前的內、外戰略環境,以及對於北京保衛戰所產生的連動關係,並以此分析北京保衛戰之背景環境。 第二章行為者分析則承自環境分析,於此對於雙方的國家目標以及政治權力體制作為主體,並從的國家層面、雙方內部權力行使者進行兩個層面的論述,歸納出北京保衛戰前明朝中央政府的權力行使狀態。 而權力分析

的部分,則以現代衡量國家權力的數項指標,分為政治、經濟、軍事三大面向,利用質化與量化數據兩種方式進行雙方權力的評估與比較。 最後,在運作分析的部分則整合了以上各項戰略研究單元所獲得之分析,說明雙方行為者在環境之下如何運用各自擁有的國家權力,所進行的運作,並對北京保衛戰之結果對雙方所產生的影響進行說明。