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國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系 曾永清所指導 蘇雅君的 美國Jump$tart理財教育課綱「風險管理與保險」主題之層級分析─以臺灣師範大學學生與保險從業人員為例 (2021),提出公共意外責任險線上投保關鍵因素是什麼,來自於美國Jump$tart聯盟、理財教育、理財素養、風險管理與保險、保險意識、層級分析法。

而第二篇論文國立高雄餐旅大學 運輸與休閒服務規劃碩士學位學程 蕭登元、蔡欣佑所指導 陳欣枚的 休閒農場服務認證系統檢討與改進之研究 (2015),提出因為有 休閒農場、服務、認證、德爾菲、層級分析法的重點而找出了 公共意外責任險線上投保的解答。

最後網站商業保險/餐飲業則補充:只要投保公共意外責任保險及產品責. 任保險顧客無論是內用或外帶都涵蓋. 在保障範圍 ... 21國產精字第1091200056號叭國泰產物網路搞失及電子資料除外不保附加條款)備查文 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了公共意外責任險線上投保,大家也想知道這些:

美國Jump$tart理財教育課綱「風險管理與保險」主題之層級分析─以臺灣師範大學學生與保險從業人員為例

為了解決公共意外責任險線上投保的問題,作者蘇雅君 這樣論述:

本研究以美國Jump$tart聯盟「K-12個人理財教育國家標準」(Jump$tart理財教育課綱)內的「風險管理與保險」(Risk Management and Insurance)主題為主軸脈絡,透過層級分析法(AHP)及問卷分析法,探討臺灣師範大學學生與保險從業人員就該內容於重要性程度上的排序,以期建構對我國「風險管理與保險」之課綱發展與保險業主管機關之業務推展提供具體建議。依據研究資料,本研究之結果如下:一、不同背景變項的師大學生與就業人員,就課綱中三項課程標準與各項能力指標所做之重要性排序,未達顯著差異。二、就三項課程標準之重要性,師大學生認最重要者為「(Ⅰ)會分析:一般風險類型、

基本風險管理方法」;其次是「(Ⅲ)會合理說明:規劃健康險、傷殘險、長照險和壽險的原因」;最不重要是「(Ⅱ)會合理說明:規劃產險、責任險的原因」。從業人員認最重要者、次重要者恰與師大學生相反。而就最不重要者,雙方所持看法相同。三、就整體能力指標之重要性,師大學生與從業人員分別所認前五重要者有三項重複,且多是第Ⅰ項課程標準和第Ⅲ項課程標準的能力指標,並無第Ⅱ項課程標準的能力指標。研究結果顯示,師大學生與從業人員對課程標準與能力指標之重要性排序,未因背景變項不同而呈現明顯不同結果。並顯示,臺灣民眾重視壽險更甚於產險。

休閒農場服務認證系統檢討與改進之研究

為了解決公共意外責任險線上投保的問題,作者陳欣枚 這樣論述:

近年來臺灣面臨國際貿易的衝擊,傳統農業面臨轉型刻不容緩,政府積極研擬相關政策及配套措施,而臺灣近年休閒農業蓬勃發展,截至2016年4月取得許可證且營運中之休閒農場已達295家,為了改善休閒農場環境與提升其品質,於2010年推動休閒農場服務品質認證制度,而休閒農場服務品質認證已於今年暫停受理新認證之申請,臺灣休閒農業發展協會指出認證制度內的部分指標,過於強調服務品質,反而犧牲了休閒農場最重要的農業特色及熱情,休閒農場也將心力放在餐飲及住宿經營管理上,導致忽略了農場體驗及特色的重要性,且認證制度的指標內容亦有矛盾之處需加以修改,且評估過程中發現每個指標項目權重盡不相同,據此本研究將依文獻回

顧與深度訪談擬訂休閒農場服務認證架構並透過兩回合的德爾菲專家問卷及層級分析法,共發出12份問卷,歸納出指標間的相對重要性與優先順序。 依據研究結果:1.修正後的休閒服務認證系統共包含3項主構面、20項個別指標;2.三項主構面與權重依序為「農場特色營造」(0.459)、「農場服務管理」(0.434)「農場餐廚管理」(0.108);3.個別指標最重要前五項與權重依序為「已投保公共意外責任險」(0.142)最為重要,其次依序為「休閒農場具備農業資源的獨特性或豐富程度」(0.115)、「體驗活動融入農場資源特色」(0.107)、「農場實施定期消防檢查」(0.098)、「農場提供基本緊急醫療用品」(

0.090),綜上所述,專家最重視為休閒農場的「安全性」及「農業特色」,必需能提供遊客安心旅遊及相關保障,另外休閒農場與一般旅遊景點的差異無非是加入了農業特色,利用當地自然資源,農業、農村文化特色導入體驗解說活動,加強遊客對自然生態,農業、農村環境、生產、生活之瞭解。希冀本研究結果能提供休閒農業經營者、政府及民間組織發展之參考,以落實休閒農場永續經營及建立休閒農場品牌形象,提供國人優質休閒農場旅遊之目的。