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公文程式條例及文書處理手冊的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦吳金魁寫的 【最完善重點整理】2023全新「細說」初考五等：國文測驗加強版－公文格式用語 和康莊的 國文/公文都 可以從中找到所需的評價。
另外網站公文用語辨析及其寫作規範之商榷也說明：本論文蒐集行政院祕書處所編製之《文書處理手冊》、「文書處理相關釋例」. 及坊間出版印行的應用文書籍，試圖透過我國幾經修訂的「公文程式條例」、現.
這兩本書分別來自宏典文化 和高點所出版 。
國立雲林科技大學 技術及職業教育研究所 謝文英所指導 周秀娟的 雲林縣公務人員開放文件格式（ODF）計畫認同度與實施成效之研究 （2020），提出公文程式條例及文書處理手冊關鍵因素是什麼，來自於開放文件格式、ODF、公務人員、認同度、實施成效。
而第二篇論文國立臺北科技大學 經營管理系 廖森貴所指導 徐燕雪的 公文線上系統關鍵成功因素之研究-以臺北市立國民中小學為例 （2018），提出因為有 電子化政府、公文、線上系統、層級分析法、關鍵成功因素的重點而找出了 公文程式條例及文書處理手冊的解答。
最後網站109 年度文書流程管理研習會課程表則補充：公文程式條例. 印信條例. *國家機密保護法. 相關規範. *檔案法及其相關子法(含行政規則). 「文書及檔案管理電腦化作業規範」 ... 依相關法規及文書處理手冊辦理。
【最完善重點整理】2023全新「細說」初考五等：國文測驗加強版－公文格式用語
為了解決公文程式條例及文書處理手冊 的問題，作者吳金魁 這樣論述：
★最完善重點整理：2023全新大改版★ 批踢踢鄉民短期上榜特別推薦：「公文部分是以宏典那本為主，每個章節都有題目可以練習，很有幫助。整本念完、做完就差不多了....。」；「我蠻推薦宏典文化的公文格式用語，有這一本，我覺得就可以應付公文部份....。」；「公文格式用語在宏典版本中都有很詳盡的整理，熟讀後應可應付......。」 本書改版重點如下： 1. 依據108年11月25日最新修訂版「文書處理手冊」規定，修正文書保密相關規定之內容。 2. 全面更新「公文相關法規篇」，包含： (1) 印信製發啟用管理換發及廢舊印信繳銷辦法 (2) 國家機密保護法 (
3) 檔案法施行細則 上榜者不讓你知道的秘密......本科題目少而直接，分數最好拿！公認上榜關鍵考科，切勿輕忽！公文大師「吳金魁」老師秘笈加持－為您學習大加分！ 今年度本書內容再次大幅修訂出版，依據行政院108年11月25日最新修訂版「文書處理手冊」的更新規定加以編撰而成，並針對考試有以複選題形式之出題趨勢，特別添加「精選複選題」專章因應。本書為提供讀者最新最實用的考試資料，在本書內容裡加上作者多年行政實務經驗補充說明以及增加了年度最新考題逐題分析，相信是同類書中內容最充實的必勝利器。 至於本書的考題部分，在編排上主要是針對各類初等（五等）公務人員考試學習使用，但是即
或您是參加高普考「公文」寫作實務的考生，參考本書所提供的文書概念與實務解析，用來加強您寫作公文的功力，本書肯定讓您讀來可以心領神會，將來進入公務機關處理公務必更能遊刃有餘。 本書是「解析公文」方面最詳盡的專精版本，不少坊間的「國文」科目輔導書籍，將「公文格式」相關內容簡單條列式的以少量的章節草草列入帶過，讓讀者覺得既然「公文格式用語」考題是附在「國文」科目之中，何必為了只占一、二十分的「公文格式用語」特地多買一本書呢?但是讀過那些以「國文」為主要內容的書，當中對於公文格式僅有的「簡介」之後，您一定覺得無法窺得「公文」全貌而且融會貫通，如果您有一定要考上公務機關當個快樂公務員的必勝企圖心
，建議您不要放過任何上榜的分數，祝福您！ 今年的考題，重點除了以往在本書第二、五、六單元「公文製作及撰擬原則」等章節外，今年在出題多元的情況下，已經擴及其他八、九單元內容，尤其附錄篇之「法律統一用字表」「法律統一用語表」「標點符號用法表」及「公文程式條例」條文內容首見有出現題目。最後，還是那句老話，機會是給有準備的人！一起加油！
雲林縣公務人員開放文件格式（ODF）計畫認同度與實施成效之研究
為了解決公文程式條例及文書處理手冊 的問題，作者周秀娟 這樣論述：
推動公務文書符合開放文件格式（open document format，簡稱ODF）的計畫為政府當前重要政策，故有必要探討其認同度與實施成效。本研究旨在瞭解公務人員對ODF計畫認同度與實施成效的看法與差異、不同背景公務人員的差異情形、認同度與實施成效的相關情形，以及認同度對實施成效的預測力。本研究採文獻分析及調查研究方法，以2015年迄今參與行政院版或雲林縣版ODF計畫的雲林縣公務人員為研究對象，自編「公務人員開放文件格式（ODF）計畫認同度與實施成效調查問卷」進行研究，計發出320份問卷，回收303份，有效問卷283份，有效問卷回收率達88.44%。所得資料以描述性統計、獨立樣本t檢定、單
因子變異數分析、皮爾遜積差相關、線性迴歸分析及逐步多元迴歸分析等統計方法進行分析，獲得以下結論：一、公務人員對ODF計畫認同度為普通，以「檔案永續」、「 學習成就」、「法規遵循」構面認同度較高；「其他」身分的公務人員認同度高於「編制內正式人員」；「只有使用ODF應用軟體」的公務人員認同度高於「只有使用微軟Office 2007以上版本」的公務人員、「有使用ODF應用軟體亦使用微軟Office 2003以下版本」的公務人員及「有使用ODF應用軟體亦使用微軟Office 2007以上版本」的公務人員；「沒有使用」ODF應用軟體年資的公務人員認同度高於「6年以上」使用ODF應用軟體年資的公務人員。二
、公務人員對ODF計畫實施成效的看法並不佳，以「檔案永續」與「法規遵循」構面實施成效較高；「只有使用ODF應用軟體」的公務人員實施成效高於「只有使用微軟Office 2007以上版本」的公務人員；「6年以上」使用ODF應用軟體年資的公務人員實施成效高於「沒有使用」ODF應用軟體年資的公務人員；有2年以上ODF應用軟體使用年資的公務人員佔八成以上，有繼續使用ODF應用軟體的公務人員佔七成以上。三、公務人員ODF計畫認同度高於實施成效，兩者得分最高者皆為「檔案永續」，最低者皆為「媒體滿足」。四、公務人員ODF計畫認同度與實施成效具高度正相關；認同度與實施成效達高度正相關的前三名為：認同度「整體」與
實施成效「整體」、認同度「軟體易用」與實施成效「軟體易用」，以及認同度「法規遵循」與實施成效「法規遵循」。五、公務人員ODF計畫認同度與實施成效具有預測力；最佳預測力前三名為：認同度「整體」對實施成效「整體」、認同度「軟體易用」對實施成效「軟體易用」，以及認同度「法規遵循」對實施成效「法規遵循」；認同度與實施成效以「學習成就」和「整體」構面互為關鍵因素。本研究依據結論提出具體建議如下：一、對主管行政機關之建議：辦理ODF計畫實施成效與困境專業對話，降低認同度與成效間之差距；安排推動策略工作坊，引領建立各公務機關專屬的ODF推動方法學；加強ODF應用軟體易用性之開發，設法滿足多媒體內容型式需求。
二、對推行ODF計畫公務機關之建議：提供有系統的文書編輯技巧培訓活動，強化公務人員電腦素養；教育方案應轉化行為主義的科技傾向，納入認知發展與人本關懷成分；由只有使用ODF應用軟體或使用ODF應用軟體年資較久的公務人員擔任領頭羊角色，定期進行電腦及軟體技巧分享、回饋與修正。三、對執行ODF計畫公務人員之建議：公務人員應適時提出ODF計畫實施困境，主動要求公務機關規劃相關知能研習；公務人員應主動參與各項文書編輯技巧培訓活動，提升自我專業知能。四、對未來研究建議：提出包含研究對象、研究地區、研究方法及研究變項及研究架構等方面的建議。
國文/公文
為了解決公文程式條例及文書處理手冊 的問題，作者康莊 這樣論述：
本書特色 本書乃依據行政院最新發布之文書處理手冊、公文程序條例之橫式書寫原則，因應國家考試趨勢，全新整編而成，其內容特色如下： 一、公式應答．輕鬆奪分 所有解答均完整包含「主旨」、「說明」、「辦法」三段，而非坊間其他書本所列的一段式或兩段式寫法，隨書並附上「公文〈函〉寫作公式精要」以供讀者沿虛線裁下與書中精選範題解答作對應比較，讓讀者在最短時間內，將公式與解答融合為一，學習效果倍增。不論任何題目，均能以本書之公式輕而易舉套出解答。 二、內容最新．迎合時事 由於公文考題與時事有密不可分的關係，書中內容均由作者以近年國內重大時事轉換而成，期能讓考生確實掌握考題趨勢。
三、精選範題．逐題解析 所有範題均以橫式書寫方式呈現，作者更依據時事，精心設計必考題型並逐題詳細解析，以加強考生答題技巧、厚植考生應試實力。 四、歷屆試題．完整收錄 本書收錄至110年完整之相關公文歷屆試題，提供考生演練參考，以收鑑往知來之效。
公文線上系統關鍵成功因素之研究-以臺北市立國民中小學為例
為了解決公文程式條例及文書處理手冊 的問題，作者徐燕雪 這樣論述：
由於資訊科技的迅速發展及高度運用，政府為提升行政效率並響應節能減碳環保意識抬頭，運用資訊技術，積極建構電子化政府，公文系統為各部門間以及政府與民眾溝通的重要橋樑，因此，找出影響電子公文系統運作成效的關鍵因素，可做為探究政府推行電子化政府的指標，亦可為日後行政機關推動業務相關之資訊作業系統之參考。本研究之目的在於找出推行電子公文線上系統成效的關鍵因素指標，藉由文獻探討，找出關於電子公文線上系統的相關研究歸納整理後，進行專家問卷訪談，找出各要素建立準則，勾勒出本研究架構；並設計問卷針對臺北市各公立國民中小學文書人員進行問卷及訪談，最後利用層級程序法（AHP），來運算及分析出關鍵成功因素。根據結果
分析，推行電子公文線上系統的關鍵成功因素中，「系統」為最重要的因素，其次為「服務」，第三為「人員」，第四為「資訊」。就整體要素分析結果，其中最主要的影響要素為「品質穩定」，其次為「操作容易」，「符合需求」、「容易學習」為第三及第四重要要素，其他則依序排列。研究結果提供專家學者，在推動導入各專項業務之電子系統時之規劃參考應用，以達建置成本最低、人員學習時程最短，行政效率最大化。