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刺蝟的天敵的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦鯨向海寫的 精神病院 (經典復刻版) 和目川文化編輯小組的 STEAM 邏輯穿線趣(1)：《米米的花林觀察記》故事遊戲書都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自大塊文化 和目川文化數位股份有限公司所出版 。
精神病院 (經典復刻版)
為了解決刺蝟的天敵 的問題，作者鯨向海 這樣論述：
# 鯨向海詩集《精神病院》經典復刻版。 # 較之現代科技的瘋狂遞變，詩集的態勢是堅定永恆的。⋯⋯我們總是急於見到那些寫詩的人，更甚於好好研讀他們的詩，這個時代的氛圍似乎是這樣的。詩集的處境，有時更像是座落在荒郊野外的一座精神病院。 # 你是那種比較強的風 我的靈魂依附在上面 是那麼容易散落 始終記得那些年被《精神病院》擊中的日子。 我常幻想走在秋天的路上 一抬頭就看見你 巨大，而且懾人的美麗 不斷落下 卻又沒有一片要擊中我的意思 那時詩句紛紛射來，彷彿隨意就瞄中人心拍節奏之間，讓人為之一悸，覺得自己被鯨向海給圈入魔山上的療養院中。
這個世界，一瞬間，也恍若精神病院了。一處肆無忌憚，放任想像力與創造力之所在，正是詩歌要追求的；而充滿儀式與規範的精神病院，以仿同宗教的模式來治療不安定的靈魂，亦宛如詩歌——憑藉各種韻腳、節奏與意象的形式鎮壓著詩人的激情暴烈，使其優雅、安頓。 時間召喚，時間追著時間，年少的日子偶爾閃現，你是那永遠不再來的、那些年無法再覓得的心事。復刻的《精神病院》，重新開啟，詩人與讀者彼此治療，「必然會有那樣的神秘讀者，甚至一生僅只一次，和詩人彼此互有治療者和被治療者的精神動力關係。」讓我們無所畏懼地讓自己被詩療養，鬆開時代的挫傷，在這裡，會找到那個人願意成為你的治療者和被治療者。 從前從前，
卻有這樣一個人 （一開始就再不存有任何幻想了） 願為你永遠永遠 保存他無瑕的淚滴
STEAM 邏輯穿線趣(1)：《米米的花林觀察記》故事遊戲書
為了解決刺蝟的天敵 的問題，作者目川文化編輯小組 這樣論述：
《米米的花林觀察記》以可愛的動物主角刺蝟米米探險的故事引導，讓孩子跟著主角米米的腳步，認識昆蟲新朋友、幫助蜘蛛織網、躲避天敵貓頭鷹……等，從一道道闖關遊戲中提升小肌肉精細動作（運筆）、對稱（上下、左右）的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。 本書特色 二十一世紀教育提倡STEAM素養（科學、工程、藝術、數學、藝術），除了培養未來人才學科和跨領域的認知能力，更強調動手實作、技術運用、解決問題、人文涵養、審美情趣的全人教育。 【STEAM遊戲書組合】從孩子愛聽故事的角度切入，特別設計一款故事遊戲書，讓孩子跟隨故事
主角的冒險，一步一步勇闖9個關卡。在饒富趣味的情境下，讓孩子自然而然樂於學習，養成以下五大新素養精神： ✓Science科學（探索未知） ✓Technology技術 (邏輯思考） ✓Engineering工程 (動手實作） ✓Mathematic數學（認知能力） ✓Art藝術（想像創造）