勞工退休準備金試算的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

勞工退休準備金試算的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦廖義榮,高震宇寫的 無痛退休:戰勝年改、對抗通膨,活到90歲也不怕的實用理財術 可以從中找到所需的評價。

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國立臺北教育大學 教育經營與管理學系 陳秋蓉所指導 林芳瑩的 新北市公立國中教師理財認知與退休理財規劃之研究 (2019),提出勞工退休準備金試算關鍵因素是什麼,來自於理財認知、退休理財規劃、公立國中教師。

而第二篇論文淡江大學 保險學系保險經營碩士在職專班 繆震宇、田峻吉所指導 黃西田的 台灣勞工退休準備金缺口之解決方法 (2012),提出因為有 退休金缺口、延後退休、退休再就業、周末創業的重點而找出了 勞工退休準備金試算的解答。

最後網站善用舊制勞退試算、查詢系統按月、足額提撥保障勞工權益則補充:... 勞工局109年度總計輔導5560家事業單位足額提撥勞工退休準備金,共計提撥新臺幣38億2451萬5829元,轄內足額提撥退休金比率達99.3%。勞工局王局長鑫基 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了勞工退休準備金試算,大家也想知道這些:

無痛退休:戰勝年改、對抗通膨,活到90歲也不怕的實用理財術

為了解決勞工退休準備金試算的問題,作者廖義榮,高震宇 這樣論述:

  錢不夠用的時代如何退休?   面對通膨,你現在的錢不是你的錢!   年金改革上路,本書教你活到老花到老,   無論年金改革怎麼變,都能從容登出工作,安心退休!   年金、投資、信託、繼承等,40歲起,必須知道的財富累積術,   高齡少子化,這樣規畫你的長壽人生,賺飽退休金,養錢防老。   ■拒當下流老人!利用時間複利預約不為錢煩惱的老後   ■落實財務自由!觀念、準備、工具三管齊下,財務顧問到你家   ■提早享受退休生活!只需工作到錢存夠,不需做到做不動   ■工作與退休無縫接軌!除了存錢,完整規畫退休生活四面向   退休計畫不是未來式,及早規畫,理出千萬退休金,享

受人生下半場!   退休規畫需要全方位完整考量,不該只著眼在錢多少的問題,還有醫療、老年看護、通膨等問題也需要一併考慮。本書為你量身打造,領你評估退休規畫四面向:財務、健康、生活型態、心理社會,並導正退休準備的迷思:   ■離退休還很久,先存子女教育基金比較重要?   ■等有錢再來投資?永遠不會有最好的存錢時機?   ■股票、不動產投資效益較高,不需要退休規畫?   ■平日花費就很省,退休後會更省?   ■退休後只要顧好自己就好了?   ■退休後投資資產只要維持債券的部位就穩當了?   ■退休後只要有全民健保就夠了?   你需要及早知道的退休資訊及準備:   ■到底該準備多少退休金?一

般勞工可領到哪些退休金?   ■現代人該有的退休計畫:安養信託加老年看護   ■「三桶水」配置退休金用途及退休生活安排   ■勞保到底會不會倒,你的退休金會不會領不到?   ■退休金要怎麼運用,才能每年都有生活費可用?   ■公教年金、勞工退休金不足的部分,該怎麼補足?   ■投資ETF、基金、投資型保險及信託、遺產贈與等如何規畫? 各界推薦   FPAT社團法人臺灣理財顧問認證協會理事長/國泰金控總經理 李長庚   新光投信投資暨行銷專案總監 呂忠達   台灣金融研訓院院長 黃崇哲   中廣《理財生活通》節目主持人/財經作家 夏韻芬  

新北市公立國中教師理財認知與退休理財規劃之研究

為了解決勞工退休準備金試算的問題,作者林芳瑩 這樣論述:

2018年,由於有公教人員退撫基金破產之疑慮,政府對於該基金進行大幅度的改革,有鑒於此,年金改革後,國中教師可領取之退休金勢必大幅度縮減。此外,通貨膨脹逐年上升、少子化與高齡化之影響、平均壽命延長後之潛在醫療與照護費用等因素,更成為退休金面臨不夠用之重大影響因素,且增加了教師退休準備金的不確定性,實為國中教師不得不正視之問題。 本研究採問卷調查法,針對新北市公立國中正式教師進行網路及紙本調查,有效問卷共388份,本研究結果發現,教師的整體理財認知為普通程度,其中風險認知、理財規劃看法較為正向,個人主觀看法與理財興趣則較為不足;理財認知會因性別、年齡、年資、就讀學院、撫養人數、個人平均月

所得、家庭平均月所得、個人名下房產、投資經驗不同而有顯著影響。另外,教師的整體退休理財規劃較為正向,其中理財目標、決策因素、資訊來源、定期追蹤績效、投資工具的選擇皆為正向,且會因性別、年齡、年資、婚姻、最高學歷、就讀學院、撫養人數、個人平均月所得、家庭平均月所得、個人名下房產、投資經驗不同而有顯著影響。 整體來說,新北市公立國中正式教師的退休理財規劃會因背景變項及理財認知不同而產生差異,其中個人主觀評估、風險認知、理財規劃看法影響理財目標,風險認知影響決策因素,理財興趣、風險認知、理財規劃看法顯著影響資訊來源,個人主觀評估、理財興趣、風險認知影響追蹤績效,個人主觀評估、理財興趣、風險認知影響

投資工具的選擇。 綜合上述研究結果,本研究針對新北市公立國中正式教師、學校、政府及未來研究方向提出具體建議。

台灣勞工退休準備金缺口之解決方法

為了解決勞工退休準備金試算的問題,作者黃西田 這樣論述:

隨著嬰兒潮人口逐漸變成老人潮人口,世界各國越發重視老年經濟安全。台灣的人口結構從進入高齡化社會到超高齡社會,預估僅僅32年實屬世界少見,在生育率屢創新低的少子化的趨勢下,對於台灣的老年經濟安全衝擊更大。自2008年的金融海嘯至今,全球經濟發展於景氣循環的谷底區慢慢復甦。因為景氣復甦緩慢,以提供勞務獲取薪資為對價的勞工,面對低經濟成長率、低利率、低投資報酬率、高失業率、高房價、高物價的窘境,想要以投資理財作為退休規劃以保障老年經濟安全的做法,顯然是杯水車薪,加上正在進行改革中的勞工保險老年年金制度趨向於比現制「繳多領少」的財務平衡規劃,以及長壽趨勢下衍生的醫療照護支出増加,甚至造成退休準備金缺

口逐漸擴大中。 本論文以文獻探討方法,歸納整理後對於勞工退休準備金缺口,提出3種可能的解決方法,分別是「延後退休年齡」丶「退休再就業」丶「利用業餘時間自行創業」。並得到以下結論,一、鼓勵高齡人口持續就業並提供更多退休的選擇;二、排除高齡者持續就業及再就業的障礙;三、積極推廣高齡者部分就業(partial employment) 及階段性退休(phased retirement),本論文提出四種類型再就業或自行創業的模式,包含「專業技術型」丶「研發創造型」丶「顧問教學型」丶「經紀銷售型」;四、活絡高齡勞動市場的移動,提供退休勞工復職計畫;五、提高勞動者的受僱能力,加強職業訓練及鼓勵勞工回到

學校學習,政府給予稅負優惠或由企業補助學費。