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國寫笨作文：學測實戰篇(全新增訂版)

為了解決北一女 最後一名的問題，作者林明進 這樣論述：

　　新增108年考題解析  全新增訂版 　　建中　40年國文名師　林明進獨創 　　最強最高「笨作文」，全臺高中生必修！ 　　學生自學 × 作文教學 × 進階國文力 × 國寫無敵 　　文章要「自在」，就要文章「自」在，先問自己的文字生命在不在？ 　　作文的基礎寫作是有竅門的，本書帶你下笨功夫，只有肯下笨功夫才能得真功夫。 　　請仔細體會這本書的「笨方法」，本書要讓考生拿到該拿的分數。 　　「國寫這樣寫」，所標榜的就是每一篇的編寫精神都是細部拆解。希望真正引導考生按部就班，練就硬裡子，透過仔細而精緻，豐富而多元，廣泛而深入的學習思維，從每一個環節腳踏實地的教考生最笨的基本功。 　　➤獨

家！名師親授國寫全面實戰攻略 　　● 108、107年學測國寫深入解析 　　● 106年國寫試辦題深入解析 　　● 89年語文表達能力測驗深入解析 　　● 106年國寫參考試卷深入解析 　　● 國寫20大題型最權威歸納預測 　　● 國寫寫作訓練策略 　　➤高分作文這樣寫 　　● 不求名言佳句，首重組織能力 　　● 審題要細、構思要活、選材要嚴、布局要實 　　● 剖析病灶、循序演練、掌握題旨、完美演出 　　● 寫所想寫，寫所要寫，寫所該寫 本書特色 　　◎建中名師林明進40年教學精華，全臺名校教師熱烈推薦，仿效建中學子高分關鍵。 　　◎根據大考中心歷屆考題歸納命題趨勢，深入分析、化繁為簡、

化零為整、清楚歸類，是教師與考生國寫備戰最佳資料。 　　◎有系統、有步驟、有效能；考生自我訓練 × 教師教學指南。 　　◎少範文，多心法；給考生大魚，不如給一根釣竿。 　　◎揪出病根、正面提點；細部拆解、廣泛深入；練就硬裡子，培養真功夫。 各界推薦 　　全臺大學教師、高中校長、高中教師、教育工作者、知名作家共同推薦 　　【高中校長】 　　楊世瑞（北一女中前校長） 　　徐建國（建國中學校長） 　　吳武雄（建國中學前校長） 　　李錫津（建國中學前校長） 　　陳偉泓（建國中學前校長） 　　吳麗卿（中山女高校長） 　　【北一女中教師】 　　王靖芬、吳玉如、易理玉、林月貞、林麗雯、梁淑玲、陳美桂

、陳碧霞、陳麗明、蔡宛庭、駱靜如、謝智芬、羅位育 　　【建國中學國文科歷任主席】 　　沈容伊、周杏芬、姜廣艮、施美慧、凌性傑、章瓈文、陳怡樺、楊玉玲、劉昭敏、盧宜安、羅安琪 　　【建國中學教師】 　　文蜀陵、王宏仁、王曼莉、朱伊雯、朱賜麟、吳岱穎、吳昌政、吳瓊玫、李沅珊、李榮哲、林欣怡、徐孟芳、張佳瑤、曹庭瑄、郭淳華、彭成錦、黃儷慧、楊德威、劉子維、蕭新玉 　　【建國中學退休教師】 　　王淑貞、王靄宜、左德成、白玫瑰、吳寧寧、吳際平、巫穗雲、杜梅生、汪滿妹、周麗麗、姚守衷、紀雪華、徐德蓮、張雪嬌、郭麗華、陶德群、趙台生、劉岱珉、鄭哲明 　　【中山女高教師】 　　卓育如、段心儀、陳智弘、

黃琪、譚家化  

北一女 最後一名進入發燒排行的影片

校外教學風險管理之研究

為了解決北一女 最後一名的問題，作者賴姿樺 這樣論述：

本研究旨在了解國民中學校外教學風險管理現況，研擬校外教學風險管理計畫，並探討校外教學風險管理計畫執行的困難與解決策略。以質性半結構式訪談法蒐集研究資料，透過立意取樣方式，選取臺中市市區七位國民中學訓育組長及三位旅行社經理，合計共十名研究參與者。 本研究發現及結論如下： 一、國民中學校外教學風險管理現況為：重視基本風險管理，遵守法令相關規定，籌備過程趨向穩定；活動過程強調通報機制的重要，並已建立小型意外醫療處理系統。但缺乏書面計劃，風險管理權責分配不均，執行系統性及完整性有待加強。 二、提出校外教學風險管理計畫，重點包含風險管理委員會、風險管理步驟及風險分析決策檢核項

目，協助學校具體落實，拉近各校執行差異，穩定風險管理水準。 三、校外教學風險管理計畫實施困難與解決策略為：學校習慣現行做法，計畫恐淪為形式，執行產生落差，為計畫執行之困難；解決策略為將計畫與招標規範結合，增強法治強制力，落實風險管理計畫。依據結論，分別對教育主管機關、學校單位及後續研究提出建議，作為繼續發展校外教學風險管理之參考。

記者不是你想的那樣：蕭彤雯的新聞現場

為了解決北一女 最後一名的問題，作者蕭彤雯 這樣論述：

　　曾擔任壹電視主播的蕭彤雯，一直擁有高人氣，其專業形象亦深植人心。理性與感性兼具的她，無論在新聞現場或主播臺上都不做「讀稿機」，對新聞事件有自己的判斷，也敢於表達想法。 　　本書從蕭彤雯從業的初心開始，寫下二十年的精華，困難與驚險的過程，堅持的態度，讓人瞭解她身為記者所秉持的理想，與未曾妥協的價值核心。 　　從事新聞工作二十年，蕭彤雯回顧一路走來，她說：「新聞就是人的故事。」 　　如今，她從傳統媒體走入新媒體，展現更積極的力量。 專文推薦 　　前教育部長、前國立政治大學校長  鄭瑞城 　　資深新聞人  李四端 聯合推薦 　　中國廣播公司董事長  趙少康 　　政治大學傳播學院院長

  林元輝 　　財團法人國際單親兒童文教基金會創辦人  黃越綏 　　知名節目主持人  鄭弘儀 　　知名節目主持人  李晶玉 　　新竹馬偕醫院院長  蘇聰賢 　　八大電視台執行副總經理  潘祖蔭 　　知名新聞主播  張雅琴 　　知名新聞主播  夏嘉璐 　　新新聞總編輯  楊立傑 　　壹周刊副總編輯  羅雨恆 　　知名律師  簡榮宗 　　極地超級馬拉松運動員  陳彥博 作者簡介 蕭彤雯 　　政治大學新聞系畢業，不僅是臺灣知名電視新聞主播，也是資深記者，投身新聞工作長達二十年。從廣播到電視，從記者到主播，她以感性的人文情懷與理性的精闢分析，忠實記錄下每一個新聞時刻。 　　不論是一九九七年香

港主權移交、一九九八年華航大園空難、一九九九年九二一大地震、二○○五年英國倫敦地鐵爆炸、二○一一年日本三一一地震海嘯、二○一四年太陽花學運、高雄氣爆......舉凡國內外重大新聞事件，她幾乎都在現場。二○○二年更以「北城醫院打錯針」報導，榮獲第二屆「卓越新聞獎－電視新聞即時採訪獎」殊榮。 　　面對新媒體崛起，二○一六年決定脫離舒適圈，投入全新戰場。目前除了是數個網路媒體談話性節目主持人及製作人，也投身公益行列，努力落實「自媒體」定義，多元發展。 自序：說故事的人 第一章：每個夢想都有一顆種子 故事一：小記者VS大導演 父親的記者夢，是深埋的種子 為自己與父親拚上第一志願：政大新聞系 進

入政大：關於自我意向的摸索與探求 大一的筆記公主vs大二的創社元老 理論與實務：影響我最深的兩位老師 「理論」與「實務」的激盪 有夢最美，築夢踏實 新聞工作的本質是什麼？ 第二章：每個選擇背後都是故事 故事二：小記者的第一次 採訪香港九七竟是生平第一次出國 精神體能都超過負荷的一場戰役 人生第一次昏厥就在香港立法局前 不好意思說出口的第一份工作 當記者的第一天就目睹雙屍命案 進入全新氣象的飛碟電臺 為了採訪九七，婉拒TVBS挖角 第三章：新聞工作的專業與態度 故事三：災難記者進階成災難主播 遠赴英國採訪倫敦連環恐怖攻擊事件 倫敦採訪憋尿憋出敗血症 難以啟齒的慣性職業病     巨大的壓力讓

人身心俱疲     新聞編輯室：隨時可能爆炸的壓力鍋     最該被勞動檢查的行業就是新聞業     對真相的渴求，是一路走來的最大動力     第四章：理性與感性之間 故事四：主播檯上的淚水 一場撼動人心的記者會直播 記者及主播掉淚就是不專業？ 那一夜，天崩地裂     一家十一口，只剩一口     希望與勇氣：九二一屆滿半年的追蹤報導     無法承受失去至親的痛而選擇輕生     經濟壓力使人走上絕路     孩子就是活下去的理由     災後的心靈重建     理性因子承襲於父親     感性因子源自於母親     壹電視時期：黎老闆的賞識與鼓勵     理性的主播專業，感性的人文情

懷     第五章：社會觀察家 故事五：這不是人間煉獄，這是我們的家     記者的同理心     記者的社會職責     儘量少用「形容詞」     新聞工作者的社會責任     新聞工作者該有的態度     小時不讀書，長大當記者？     新聞工作真有倫理與道德？     遙控器掌握在閱聽人手中     哪些是社會大眾該知道或不該知道的「真相」？     理論與實務必須相輔相成     第六章：採訪現場生死一瞬間 故事六：原來我和死亡曾經那麼近     狂風暴雨中我們朝死亡之路走去     第一次近距離接近槍戰現場     初生之犢不畏虎常讓自己陷入險境     警方與媒體在白案後終

於建立現場採訪機制 工作重要還是命重要？     第七章：主播檯下的祕密 故事七：逼死人的HD時代來臨 HD高清影像：主播照妖鏡，一翻兩瞪眼。 鏡頭下看不見的祕密     一寸都不能胖的合身服裝     自信與專業才是主播最美的裝扮 穿高跟鞋也要衝現場     辦公室天天上演明爭暗鬥 美人心計     長江後浪推前浪，前浪只能整後浪？     提攜後進同時不斷地充實自己     平庸與出類拔萃你選擇哪一個？     第八章：從傳統媒體走向新媒體 故事八：客戶錯過班機，論壇主持人變主講人？ 安胎生子人生轉捩點     當行車記錄器變成新聞主畫面     當爆料公社成為新聞主戰場     未經

查證直接改寫，記者只能稱為網友     有圖不見得有真相     究竟是必要之惡？抑或自我膨脹？ 新媒體的崛起與衝擊     自救第一帖藥方：回歸新聞業本質     內容才是王道讀者觀眾才是中心     自救第二帖藥方：以互聯網思維出發 新聞付費時代即將來臨 準備好成為自媒體了嗎？     後記：莫忘初衷 自序：說故事的人 某日帶著孩子們在麵館吃麵，後方突然傳來聲音：「你沒聽過『小時不讀書，長大當記者』這句話嗎？」 我愣了一下，回頭找到聲音來源，是個才二十出頭的年輕男生，對面坐著個年輕女孩。男孩之後還說了什麼，我沒能聽清楚，但他臉上滿是得意與笑意。 女兒看了我一眼，我有點難堪。之後這一頓到

底滋味如何，我已記不得，但確實「五味雜陳」。雖然這句話在網路上幾乎天天可見，任何一則新聞留言下方都有機會看得到，但親耳聽到別人說，衝擊還是很大。 突然間我腦中閃過許多片段： 剛上國一的我，自己買了一堆參考書，每天複習功課至凌晨。 在還有北市高中聯合考試招生的時代，在全班五十幾個同學只有九人考上「北聯高中」的情況下，我是班上唯一考上第一志願「北一女中」的人。 大學聯考時即便成績可以填上台大外文系，仍不顧班導師勸阻，硬是將政大新聞填為第一志願。 大四時幾乎所有同學都在準備研究所或托福考試，我是極少數的「異類」。因為我早決定一畢業就要當記者，所以那一年我努力把握每個得來不易的實習機會。 我「小時」真

的沒有「不讀書」。至於「長大當記者」也有好多畫面閃過腦海： 當記者剛滿半年時，我經歷此生第一次槍戰現場。當時警方在南非武官官邸圍捕白曉燕命案 最後一名主嫌陳進興，沒穿防彈背心的我，與警方一同站在第一線。 不到兩個月後，我在香港立法局前昏厥。那是我從小到大第一次出國，也是第一次昏倒，為的是採訪香港主權移交。 隔年，短短不到一個月時間裡，我連跑三起空難。分別是超過兩百人罹難的華航大園空難、德安航空直升機在澎湖外海鑽油平臺墜毀，以及在新竹外海失事造成十三人喪生的國華新竹空難。當時我守在新竹南寮漁港好多天，終於等到搜救人員「大海撈針」，將罹難者遺體撈掛上岸。我永遠忘不了那一刻，因為他們看起來都一樣：被

海水泡得腫脹，難以辨識。 一九九九年的九二一大地震，我銜命前往震央、同時也是重災區南投採訪，一待就是一個月。我們與災民一樣睡避難所，一起排隊領慈善團體供應的便當。 二○○五年的倫敦地鐵恐怖連環攻擊事件，我前往採訪一週。每天一早七點多出門後，直到晚上過了十一點回到下榻飯店，才有機會上這一天當中的第二次廁所。