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這兩本書分別來自楓書坊 和中國青年所出版 。
國立臺北教育大學 藝術與造形設計學系碩士班 張世宗所指導 蔣侖的 「行動兒童美術館」應用於小學中年級美術教育之 行動研究：以「故事游藝」為例 （2017），提出卡片收納盒關鍵因素是什麼，來自於小學美術教育、行動兒童美術館、教學系統設計、故事游藝。
而第二篇論文國立雲林科技大學 視覺傳達設計系 湯永成所指導 王玉筑的 可持續性設計應用於紙材包裝結構之創作-以無患子為例 （2015），提出因為有 可持續性、包裝結構、再利用、無患子、天然洗潔用品的重點而找出了 卡片收納盒的解答。
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好心動!戀上歐式小布盒
為了解決卡片收納盒 的問題，作者MakiSaeki 這樣論述：
日本Amazon網站讀者評價4.5顆星！ 好想試著動手做的手工布盒（Le Cartonnage）， 看起來漂亮又可愛，令人愛不釋手~ 本書以詳細的步驟，讓妳找到純手工製作的幸福感！ 手工布盒（Le Cartonnage）就是在紙板上黏貼自己喜愛的布料、製作成布盒，是一種源自歐洲的傳統手工藝，它最大的魅力就在於能夠把各式各樣的形狀和功能組合起來，拼裝成獨一無二的作品。 本書提供了23種能實用於日常生活的作品，包括：面紙盒、化妝盒、多功能收納籃、筆筒、立式文件架……，讓喜愛手作的朋友沉浸在繽紛可愛的布盒裡。此外，由於作者本身定居於比利時的關係，她也在書中與讀者分享來自歐洲的
手作訊息，讓大家一邊愉快的製作布盒，一邊也能體會悠閒自然的歐式生活風情。 本書特色 ★ 步驟詳解： 每一款布盒看來簡單，卻有許多細節要留意，書中將每個步驟配合照片詳細解說，就是要讓妳做出獨一無二、只屬於自己的可愛布盒！ ★變化豐富： 以可愛的花朵圖案為主，搭配法式印花布，或用米白色亞麻布、蕾絲布設計自然風，也可以加入緞帶、流蘇，風格沒有極限！ ★ 歐式特色： 作者目前定居於比利時，並開創個人布盒工作室，因此除了教大家作布盒之外，本書也提供來自比利時的手作資訊！ 作者簡介 佐伯真紀 Maki Saeki 生於東京都。為手工布盒工作室「ATELIER ROSEBERRY」負
責人。幼年時期曾在英國住過4年，高中時期則在美國住過2年，目前由於丈夫外派的關係，居住於比利時。曾在東京都學過花藝設計，2006年前往比利時，在Huguette Kerkhove門下學習手工布盒的製作。之後就把兩者結合起來，創作出許多美麗的作品，其中有很多都曾刊登於雜誌上。其作品充滿歐洲氣息，既典雅又可愛，很有特色。
卡片收納盒進入發燒排行的影片
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台幣售價：NT.$1050
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內容物：
卡片收納箱×1個
特別閃卡「莉莉艾」×1枚
特別閃卡「科斯莫古」×1枚
卡片收納盒×1個
卡片保護套×64枚
寶可夢金幣×1枚
擴張包「看見彩虹的戰鬥」×3包
擴張包「吞噬光的黑暗」×3包
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「行動兒童美術館」應用於小學中年級美術教育之 行動研究：以「故事游藝」為例
為了解決卡片收納盒 的問題，作者蔣侖 這樣論述：
當今藝術教育的學習已趨多元化發展，兒童博物館、兒童美術館即能超越墨守成規的純視聽教學，應用多感官的互動學習機制，讓孩童實際動手操作，激發玩創意的潛能。而「行動博物館」、「行動美術館」則為一個藝術資源行動輸送的機制，使館內的學習物件可跨越時空之隔閡，達到處處皆可學的創舉。 研究者以「行動兒童美術館」的樂育學習模式作為教學系統設計的研究依據，結合故事游藝之藝術教育領域，試圖將非正式藝術學習模式，導入體制內的小學美術教育，考量同時具備「教具」與「學具」性質，設計一套教育媒體：其特色為可調適性和可擴充性的互動學習模組，並將此教育媒體實施於桃園市一小學四年級某班。 研究者在過程中以觀察記
錄、訪談與問卷等工作，統整解析推導發現：以「行動兒童美術館」教育系統規劃之故事游藝系列活動，讓學童能夠突破時空的限定，發揮想像力，創造出屬於自己的故事。並在故事分享的互動學習中，達到寓教於樂，進而提升藝術修養之目的。 因此這套教育媒體所呈現之「行動兒童美術館」的軟硬體教學模式，也能作為學校教師及其他藝術教育工作者發展教材與教法的參考。
玩美幼教Picclol.11
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為了解決卡片收納盒 的問題，作者日本學習研究社 編著 這樣論述：
中國第一本幼兒園布置‧制作‧創意MOOK，輕松、快樂又實用。 創意十足，近百種環保玩具百玩不膩！步驟圖解清晰，制作方法簡明易懂。“溫馨小提示”讓玩具制作更加便利和安全！“時間”和“難度”標志，一目了然！特別收錄“材料制作竅門全解”，使用廢舊材料得心應手！變廢為寶、低碳益智，爭做環保小衛士！ 新奇創意，自制玩具也能“動”起來！步驟清晰。配有大量插圖，簡單的制作也可以如此有趣！詳解每個“小機關”，制作的同時了解物理小知識！利用大量廢舊材料，收集簡單，環保低碳。附贈作品線稿圖，讓玩具制作更加簡單更加便利！ 玩美幼教變廢為寶系列第三彈隆重登場！讓變廢為寶更加有趣更加實用！！手紙芯
、牛奶盒、空紙盒、塑料瓶、易拉罐、一次性飯盒、方便面碗、小石子、貝殼、樹枝……仔細看一看制作用的原材料，沒有一樣要花錢！快來利用廢舊材料和自然素材，制作既好玩又實用的玩具和小東西吧！ Welcome Window Piccolo 歡樂裝飾 環境布置 畢業篇 祝福的秋千/展翅高飛的小鳥，“夢想成真號”列車/照片熱氣球/搖搖蜂巢吊飾/自畫像蒲公英/照片回憶樹/蒲公英窗飾/玻璃紙小銀魚/書包中的祝福卡片 畢業特輯1 畢業典禮&入園儀式的創意會場裝飾 拱門&門飾 吊飾 鮮花道路 胸花&別針 祝福留言卡 玩教具制作 可愛的玩偶大集合 毛線指偶/餐盤小動物/染布提線
木偶/海綿小雪人/組合材料玩偶腥氏巾盒小狗/襪子動物玩偶 畢業特輯2 變廢為寶低碳主義！畢業紀念創意篇 牛奶盒沙發/自畫像掛毯/塑料瓶收納盒/游戲墊 畢業特輯3 溫馨處處送給畢業生的禮物 相框/筆筒/小掛飾/收納盒/課程表/垂飾/相冊 玩美折紙 恐龍蛋/蝴蝶/小蜜蜂/郁金香 感受季節的氣息 自然風格的創意裝飾 0‧1‧2歲幼兒 可愛裝飾 手印小蝴蝶/喚起美好回憶的照片牆 玩具制作 圓圓的小卡片&收納盒 照片故事&童言無忌 幼兒園實用圖庫 便利線稿圖
可持續性設計應用於紙材包裝結構之創作-以無患子為例
為了解決卡片收納盒 的問題，作者王玉筑 這樣論述：
市面上的產品包裝日益增多，材質亦趨近多樣化與精緻化，產品的層層包覆下卻製造了眾多環境的負擔，設計師與業者優先考量的都是外觀美麗與否、利潤回收多寡，卻忽略了產品包裝的使用壽命。如果包裝能保護產品又有額外的附加價值，增加包裝盒的可持續性等，將可降低用了即丟所產生的垃圾量，是友善環境的重要課題。產品的製造與消費到環境永續的議題環環相扣，產品設計之初，即已完成其生命週期的計畫。就環境永續的議題而言，如果設計者能以設計作為一種回饋社會的方式並對環境付出更多關懷，相信對於日益嚴重的環境惡化會有更為趨緩的正面意義。資源浪費耗竭、垃圾回收，氣候的變遷等議題，深深影響著產品的設計與製程，站在設計者的角度而言，
必須宏觀的發展出設計思維，避免於設計之後的生產過程造成環境上的另一項負擔。就目前台灣而言，已有越來越多的天然洗潔用品的品牌紛紛響應環保，如果只是產品天然環保，包裝盒卻是過度包裝的設計，對於環境造成的負擔亦是極大的。產品的包裝盒大多是以紙質為主，紙的製造則來自樹木的砍伐；每一樣產品被取出後，包裝盒往往直接回收，相對地，地球上的自然叢林漸漸轉為沙漠，造成了環境的衝擊與大自然的反撲。除了減少包材，亦可以從包裝結構下做改變，使得包裝盒兼具保護作用與生活用品可持續性之應用，延長其包裝盒的生命週期。本創作將以無患子天然洗潔用品之包裝為創作對象，於創作過程採三階段：首先以文獻資料的整理與探討，再以案例分析作
為創作實驗階段之參考依據。創作實驗階段的包裝結構將會是第二階段的問卷調查之包裝樣本，於專家訪談給予建議後做修正，以利於後續創作成果的概念發展。本創作之預期結果如下：（1）探討天然洗潔用品包裝盒的再利用性與案例分析（2）問卷調查與專家建議之包裝結構發展依據（3）創作出可持續性應用於無患子天然洗潔用品之包裝結構（4）綜合以上，了解可持續性包裝結構應用於無患子天然洗潔用品之包裝設計的可能性。