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真的很好捏！看完就會的輕黏土魔法書:海洋世界篇：詳細步驟超簡單，7號人教你從零開始成為手作達人（隨書超值附贈６色超輕黏土）

為了解決可愛海洋生物的問題，作者7號人糖果猴 這樣論述：

step by step 精細、清楚的輕黏土示範， 螃蟹、水母、章魚、海龜、龍蝦、海豚、鯊魚及鯨魚等可愛海洋生物， 只要Fun手捏一捏！就出現在眼前囉！ 　　不用花大錢，一次擁有自己的海洋世界 　　本書附錄多種海洋生物的製作方法， 　　無論是龍蝦、海馬還是鯨魚等， 　　都可以靠著自己的雙手輕鬆捏出來！ 　　除了主角本身，周邊造景也簡單 　　本書除了海洋生物本身， 　　連場景道具的製作方法也一次教學， 　　簡簡單單就能把海洋世界搬到自己家來！ 　　隨書附贈6色超輕黏土，看了就能馬上捏 　　本書超值附贈紅、黃、綠、藍、白、黑六色黏土， 　　基礎顏色隨書擁有，立即就可以動手捏！ 本書特色

　　．詳細分解的步驟圖，step by step輕鬆好上手！ 　　本書無論是卡通公仔還是周邊景物皆有多步驟分解，讓讀者一看就懂，馬上就能捏出成品！ 　　．貼心收錄基礎揑法及小祕訣，打下好基礎，自由變化好有趣 　　除了正文外，本書也額外收錄輕黏土的基本捏法，及各種Q&A，讓初學者可以輕鬆打下好基礎，再根據自己的喜好捏出屬於自己的獨特作品！ 　　．無論是大人還是小孩都適合，全家一起動手捏吧！ 　　輕黏土是適合全家人的手作，無論是自己捏還是全家一起捏，都好有趣！ 　　＊適讀年齡：５歲以上 作者簡介 7號人（劉然） 　　人氣黏土藝術家 　　黏土瑜伽減壓理念創始人 　　自2000年開始從事

黏土藝術創作 　　希望更多人能夠從黏土中得到快樂 　　新浪微博ID：7號人的黏土世界 　　騰訊QQ群：45382002 　　官方網站：www.clay7.com 糖果猴（辛玲） 　　黏土達人 　　卡通形象設計師 　　熱愛動漫並從事該行業多年 　　現負責黏土瑜伽減壓培訓業務工作   Chapter01黏土的基礎 1.認識超輕黏土 2.如何混合需要的顏色 3.準備好捏黏土了嗎？ 4.手指瑜伽   Chapter02海岸晒太陽 1.貝類三人組 1.1頑皮扇貝 1.2呆憨蛤蜊 1.3嬌羞貝殼 2.度假的海星 3.螃蟹君 4.海象大叔 5.萌萌噠小海豹 6.勤換房寄居蟹 黏土魔法小課堂1—「萌

」思維   Chapter03海中小可愛 1.繽紛小丑魚 2.戀愛魚 3.水母君 4.章魚君 5.魷魚君 6.俏皮小海馬 7.三個海膽 8.慢慢海龜 9.海參寶寶 10.比目魚小夥伴 10.1藍色比目魚 10.2橘色比目魚 11.海洋小魚磁鐵 11.1戽斗鱖魚 11.2綠色小海鯛 11.3濃眉紅鯔魚 11.4大下巴海魴 11.5尖牙石斑 12.齜牙大龍蝦 13.爆炸河豚君 黏土魔法小課堂2—色彩的力量   Chapter04海洋巨無霸 1.鯨魚小灰 2.酷酷鯊魚 黏土魔法小課堂3—黏土怕怕 3.黑白虎鯨 4.跳躍旗魚 5.魔鬼魚 6.俏皮白海豚 黏土魔法小課堂4—好用大刀   Chapter0

5海的夥伴 1.著名的船 1.1鐵達尼號 1.2黃色潛水艇 1.3黑珍珠號 2.三隻海鳥 2.1長腿海鳥 2.2金尾海鳥 2.3藍翅海鳥 3.北極熊愛滿滿 3.1大北極熊 3.2站立的小熊 4.企鵝球球 4.1企鵝 4.2小企鵝   後記   Preface前言 　　轉眼間，這系列已經出了那麼多本書，感觸頗多。尤其是發現身邊有越來越多人透過本系列，開始認識並愛上黏土，深感欣慰。想想美術在我年紀還小的年代，可算是課外中的課外，美術課甚至可以名正言順地被數學老師或國文老師輕易占用。但老實說，有關手工藝的課程真的是我小學和中學時代最喜歡的。可能兒時的興趣大都來自於一次不經意的小榮耀，我會喜歡手

工也是如此。記得那是剛上初中的時候，美術老師教我們雕塑肥皂，那節課我用刻刀雕了拉什莫爾山的4位總統頭像，雖說不是很像，但老師和同學們確實都感到驚奇。後來我無法自拔地喜歡上各類手工藝，而那件作品則被老師代為收藏。 　　高中時我考上了工藝美術學校。在電腦還不發達的時代，每天練習美術字、畫效果圖及製作包裝盒等。那幾年為我奠定了良好的美術基礎，也使我更加認識手工藝。所有的手工藝都是從最基本的開始，沒有人一開始就能做得完美，因此土友們不要小看自己的作品，也許它不好看，不夠精細，但請不要忘記，它是你創造的，而這種創造是他人無法體會的，請珍惜這種感覺。 　　這次的兩本新書，一本是奇趣海洋篇，另一本是動物

星球篇，可愛無比，絕對萌萌噠。在本書奇趣海洋篇中，為大家介紹了幾十種生活在海洋中的生物，從大鯨魚，到小寄居蟹，全部按照萌化你的節奏來。7號人老師為你把各個可愛的魚類簡化，只需一套黏土，你便可擁有整個海洋世界。而另一本書為什麼叫做「動物星球篇」呢？原因是這本書中的野生動物都被製作成可愛實用的生活小物，例如繞線器小鱷魚、手機座小象及猴子杯緣子等，每個教程都充滿了創意。 　　最後，我和糖果猴老師要感謝每一位讀者和每一位為本系列圖書做出貢獻的好友。謝謝！   7號人＆糖果猴

可愛海洋生物進入發燒排行的影片

國中生全球暖化、低碳飲食知識與低碳飲食行為意向關係之研究

為了解決可愛海洋生物的問題，作者陳宜君 這樣論述：

隨著全球暖化的速度及程度越來越嚴重，極端氣候帶來的災害與造成對人類文明的威脅也越來越大，如何在經濟發展的同時兼顧生態環境的保護與物種的保育，儼然成為本世紀人類最重要的課題。教育部推動環境教育已行之多年，而108課綱中也一再強調環境教育議題應融入課程中，以培養學生具備足夠的知識與能力來面對未來暖化對人類的挑戰。有鑑於此，本研究旨在探討國中生全球暖化、低碳飲食知識與低碳飲食行為意向之關係，研究目的在於探討國中生全球暖化、低碳飲食知識與低碳飲食行為意向之情況；不同個人背景變項的國中生在全球暖化、低碳飲食知識與低碳飲食行為意向是否具有差異情形；國中生全球暖化、低碳飲食知識與低碳飲食行為意向的相關情形

；國中生全球暖化、低碳飲食知識與低碳飲食行為意向的預測力。本研究以埔里鎮大成、宏仁及埔里三所國中的學生為研究對象，採取分層群集抽樣，共發放380份正式問卷，回收376份，問卷回收率為89.5%，針對問卷調查所得結果，以SPSS 23.0統計軟體進行描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關與多元迴歸分析等統計分析之。本研究所獲得之結論分述如下：一、國中生對於全球暖化知識具有中等以上之認知。二、國中生對於低碳飲食知識具有中等以上之認知。三、國中生在低碳飲食行為意向上有中等之表現。四、國中生在全球暖化知識上會因年級與父親教育程度而有顯著差異。五、國中生在低碳飲食知識上會因年級與父

親教育程度而有顯著差異。六、國中生在低碳飲食行為意向上會因性別、父親教育程度以及母親教育程度而有顯著差異。七、國中生全球暖化、低碳飲食知識與低碳飲食行為意向均達顯著正相關。八、國中生之全球暖化知識對低碳飲食行為意向具有預測力，但七年級對低碳飲食行為意向的預測力更高。