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福爾摩沙鐵道浪漫印象

為了解決台中101公車的問題，作者姚開陽 這樣論述：

　　《福爾摩沙鐵道浪漫印象》承蒙臺灣鐵道史專家蘇昭旭老師的審閱與校註，使得正確性與公信力大增。本書在撰寫繪製的過程中經蘇老師指導，多次修改重製，才有最終的成果，若非蘇昭旭老師的傾囊相助，本書今日斷不可能出版。   　　本書以插畫繪本的方式呈現臺灣在日本時代與後續延伸的鐵道美學體驗，這些插畫是經過藝術手段以創造浪漫的印象，並不完全寫實，但仍能看出當年鐵道建築與器物的精緻優雅，對照於今日的醜陋混亂，難怪會讓年輕人產生「隔代浪漫」的幻想，發思古之幽情，雖然他們並未親身經歷過那個年代。   　　本書不但有知識性，還具有藝術性與收藏價值。我是以「終身典藏」的心情在做這本書，期待您

也以同樣的心情來收藏它。

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臨床護理人員工作壓力及情緒智力與幸福感相關性之探討

為了解決台中101公車的問題，作者黃淑敏 這樣論述：

本研究的主要目的在探討臨床護理人員工作壓力及情緒智力與幸福感之相關性，採橫斷式描述性研究，以南部某地區教學醫院護理人員為研究對象，以方便取樣進行收案。研究工具包括：個人基本屬性、護理工作壓力源量表、情緒智力量表、中國人幸福感量表（簡短版）。共發出141份問卷，有效問卷回收率100%。資料以IBM SPSS Statistics 20統計軟體進行獨立樣本t-檢定、單因子變異數分析（One-way ANOVA）及皮爾森積差相關（Pearson Correlation）統計分析。研究結果顯示：（1）臨床護理人員的工作壓力平均得分為52.47分(量表總分21-84分)（2）臨床護理人員的情緒智力平均

得分為77.68分(量表總分16-112分)（3）臨床護理人員的幸福感平均27.15分(量表總分0-60分)（4）基本屬性在護理人員工作壓力有顯著差異的包括班別與護理工作總年資；在情緒智力有顯著差異的是性別，而在護理人員幸福感有顯著差異的則是工作科別 (5) 臨床護理人員工作壓力、情緒智力與幸福感無顯著相關性（6）臨床護理人員情緒智力與幸福感之相關係數為.460（ p

劍橋大學口試官的英文聽力、口說技巧(附1CD+1別冊+防水書套)

為了解決台中101公車的問題，作者何誠 這樣論述：

台灣人「聽力」、「口說」能力在亞洲居於倒數， 該如何才能「即刻救援」！ 「唯有將台灣英語學習者最弱的一環， 交給最專業的領門人才能對症下藥！」 現今只有台灣首位「劍橋大學口試官－何誠」， 才能馬上解決台灣學生需要。 本書依據國內外6大英檢考試編寫： 「GEPT全民英檢／TOEIC多益／ELTS雅思 TOFEL托福／GET全球英檢／CEFR劍橋英檢。」 求職、面試完全試用！ 輕鬆突破考生盲點， 各項考試無往不利！ 　　★本書作者何誠老師曾任劍橋大學在台口試官、擁有美國密西根大學口試、聽力滿分紀錄10年保持人身分，何誠老師將自身實戰經驗搭配多年教學經驗，設計出10堂必學聽力、口說課，讓讀

者在各項考試中百戰百勝！ 　　 　　★教學經驗豐富的何誠老師，深知學生學習盲點，在本書不只將應考技巧公開，更利用對話範例，必考關鍵字等重點提示，提升讀者在抓考題重點、考題核心上的功力！紮實增強英文能力，將所有考試一網打盡！ 　　 　　★網羅各大英語檢定考試必考題型，並搭配聽力口說六大攻略一一突破！ 　　 　　劍橋口試官無私公開「聽力、口說」六大攻略： 　　1.全方位主題式學習－各樣情境一次網羅，到哪裡都能通！ 　　2.聯想式圖像學習法－圖像記憶法，讓你身歷其境 　　3.高分對話範例－模擬對話範例，搭配MP3學習道地口音 　　4.必考關鍵字－每單元皆附錄關鍵字，增加英文理解力 　　5.必考關鍵句

－收錄符合情境之關鍵句，再也不怕聽不懂 　　6.英文聽力測驗模擬練習題－大考中心英文聽力測驗模擬試題，增加實戰經驗！ 　　 　　獨家附贈【高中英文聽力測驗模擬練習題】 　　因深知台灣學生在大考中最弱的一環便是英聽測驗，本書特別加贈八回高中英聽測驗模擬練習題，旨在協助考生奪得高分，突破考試盲點！ 　　 　　8大必考主題－加強主題詞彙、句子、對話、篇章的理解力！ 　　4大題型破解－突破英聽考試盲點！ 　　 　　★本書為2015年10月《補習班都在教的英文聽力、口說應考攻略》全新修訂版。 　　 　　【使用說明】 　　攻略1 全方位主題式學習 　　全書收錄10大常用對話情境，包含：休閒篇、生活篇、飲食

篇、交通篇、知識篇、戶外篇、假期篇、購物篇、事件篇、話題篇。不只將各項檢定考題一網打盡，生活化的內容更同時增加日常英語會話實力！ 　　 　　攻略2 圖像學習法 　　每個單元均附聯想情境圖，訓練考生即時分析圖中的人、事、時、地、物，並迅速掌握主題關鍵重點，練習說出適當的聽力、口說對話。 　　 　　攻略3 高分對話範例 　　每堂課皆包含一組中、英文對照主題模擬對話，對照情境圖找出其關聯性。並可搭配MP3進行練習，學習道地發音，增強英語聽力、口說實力。 　　★本書特邀專業外籍錄音員錄製各單元的主題對話、關鍵字與關鍵句。聆聽專業的口音、語調做練習，將腔調造成的聽力障礙全面突破！ 　　（本書附贈CD片內

容音檔為MP3格式，音檔名即頁碼編號） 　　 　　攻略4 聽力、口說必考關鍵字 　　跟著MP3中的外籍老師一起朗讀主題單元關鍵字，並聆聽英文單字解釋，提升對英文的「理解力」。 　　★中英雙語解釋：每個單元收錄的主題單字、片語皆附有中英文雙語解釋，讓讀者試著「用英文理解英文」，同時增加單字量即閱讀理解力。 　　 　　攻略5 聽力、口說必考關鍵句 　　每堂課除了主題式會話之外，另外收錄了適用於該情境的會話例句，讓讀者在參加國內外英檢考試的時候能確切掌握考場應試要訣，怎麼變化都不怕！ 　　★會話中使用到較艱深的字詞會片語等直接作補充解釋，宛如上課筆記讓讀者節省查找字典的時間，學習更有效率。 　　 　

　攻略6 高中英聽測驗模擬練習題 　　獨家附贈大考中心英文聽力測驗模擬練習題，收錄8大必考主題，加強考生對主題詞彙、句子、對話、篇章的聽解能力，攻破英聽考試的4大題型。 　　

服務設計導入資訊視覺化之研究：以溯源餐廳數位菜單為例

為了解決台中101公車的問題，作者陳葦凌 這樣論述：

　　近年來台灣民眾對食品溯源的意識逐漸提高，政府也開始推動溯源餐廳計畫，業者也紛紛響應成為溯源餐廳，但消費者無法直接搜尋食品溯源資訊，本研究針對消費者在餐廳使用菜單點菜或用餐時，彙整溯源餐點的資訊需求，從而轉變成可直接查看溯源資訊的數位菜單。導入新的科技後，餐廳業者面臨著餐廳服務運作上的缺口。服務設計是一種改善和建立一套完整服務的設計方法，並以人為本為目的，從而導入溯源資訊的數位菜單來進行服務流程優化，透過新科技的導入來滿足民眾食品溯源的需求，形成新的服務創新。 本研究以雙鑽石設計流程（Double Diamond Design Process）之探索、定義、發展、傳遞進行研究設計。以

參與觀察法和深度訪談法，訪談業者與消費者，探索消費者端對於溯源數位菜單期望資訊項目，定義人物誌，確認主要消費族群，繪製顧客旅程地圖視覺化痛點，並使用個案分析法，擬定溯源數位菜單設計原則，從而設計溯源餐廳數位菜單之雛型，並透過雛型再進行專家深度訪談，彙整專家的想法與回饋，進行服務設計和雛形的修正建議，最後提出新的顧客旅程地圖、服務藍圖與溯源數位菜單之資訊視覺化設計原則。　　本研究提出消費者之溯源資訊需求、溯源數位菜單之資訊視覺化設計原則與服務設計流程。研究發現，透過資訊視覺化呈現溯源數位菜單雛型設計，並使用服務設計導入研究中，能有效分析目前溯源餐廳之痛點，針對痛點進行科技導入進行修正，使後續設計

者快速了解餐廳服務環節，方便未來數位菜單的應用，日後推出實際服務，也利於溯源餐廳的服務設計實施與評估。研究貢獻，本研究將溯源結合數位菜單，使消費者快速得知溯源資訊，增加觀看便利性；服務設計導入溯源資訊視覺化，透過服務設計，有效解決痛點，業者也可以快速理解改善前後的變化。