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另外網站一般外科- 臺安醫院Taiwan Adventist Hospital - 台北也說明：一般外科 服務範圍較為廣泛，一般外傷、甲狀腺疾病、胃腸道相關疾病(肝、膽、胰臟、胃、腸)、表皮及軟部組織腫瘤及一般外科疾病等。乳房相關疾病本院另設乳房中心提供 ...
這兩本書分別來自和平國際 和漢欣所出版 。
萬能科技大學 經營管理研究所在職專班 孫衙聰所指導 李庭宜的 病患就醫滿意度及再就醫意願之關係研究-以台北某醫學中心外科門診為例 （2021），提出台北一般外科推薦關鍵因素是什麼，來自於醫療服務品質、醫病關係品質、病患忠誠度、再就醫意願、Kano二維品質。
而第二篇論文育達科技大學 資訊管理所 張鴻騰所指導 羅慧君的 施行學思達教學法於高中職關鍵因素之研究 （2019），提出因為有 學思達教學法、修正式德菲法、層級分析法的重點而找出了 台北一般外科推薦的解答。
最後網站一般外科– 行天宮醫療志業醫療財團法人恩主公醫院‧En Chu ...則補充：亞東紀念醫院一般外科主治醫師; 亞東紀念醫院創傷科兼任主治醫師; 亞東紀念醫院外科部 ... 衛生福利部双和醫院院長; 台北醫學大學附設醫院院長; 台灣外科醫學會理事長.
好聲音診療室：在「只聞其聲便知其人」的自媒體時代，讓好聲音為你打造完美形象
為了解決台北一般外科推薦 的問題，作者賴盈達 這樣論述：
●聲音保養不是歌手的專利！舉凡主播、專業口譯、老師、Podcaster等自媒體工作者、業務、客服、電訪人員……這些高度仰賴聲音的行業，都需注意嗓音保養！ ●音聲醫學專業醫師親授嗓音保養治療知識，從此遠離沙啞失聲惡夢！ 聲音對形象的影響與外貌一樣重要，而善用聲音的前提是要有「好聲音」！ 打造「好聲音」，從聲帶健康開始，從聲帶構造到最先進的治療方式，讀這一本就夠！ 你是否因以下嗓音問題而感到困擾呢？ →想開始說話時發不出聲音 →說話時間一長就開始覺得聲音越來越沒力 →感冒過後聲音一直處於沙啞狀態 →目前嗓音跟原本的音高好像不同了 →
說話時聲音好像會顫抖 →唱歌的時候喉嚨覺得很不適 →喉嚨好像有很緊、被掐住的感覺 →講話到一半聲音突然不見 →一到晚上喉嚨就很難發聲 如果有以上任何一個症狀，你就可能有「音聲障礙」問題！ 本書特色 ■✓透過多位知名藝人的案例，一窺造成嗓音異常的各種病因 造成嗓音異常的可能原因有百百種，透過這些知名案例和賴醫師的解說，快速秒懂聲帶構造與造成聲帶無法正常運作的各種原因，以及對應的治療方式又有哪些。 ■✓醫師、語言治療師、女高音，一同傳授嗓音保養祕技 嗓音的維護要靠積極保養！讓專業醫師、語言治療師、女高音傳授聲帶自我檢測及保養鍛鍊祕技，學會「賴醫師聲帶自我檢
測一招」、「傳統中醫保養一招」、「語言治療運動三項」、「優美女聲暖聲五步驟」，一同打造好聲音！ ■✓專訪各行各業專家，分享嗓音對工作的影響 除了職業歌手，主播、配音員、口譯人員、老師、Podcaster等眾多行業都須仰賴嗓音工作，最怕嗓音突然出狀況！賴醫師親自專訪各領域專家，一探各行業的嗓音使用常態，以及眾專家為維持好嗓音，分別都有哪些小訣竅。 ■✓破除嗓音迷思，帶你了解重塑美聲的尖端治療 對聲帶常見疾病有疑問、不確定特定治療方式是否適合自己？本書除了介紹光纖雷射、可調式聲帶植入物、聲帶注射等治療方式，更詳細解答常見嗓音問題，破除普遍的偏方與治療迷思，帶你少走彎路，找到最
有效的嗓音治療方法！ 喉科名家盛讚推薦 美國喉科暨氣管食道醫學會理事長／美國威斯康辛大學麥迪遜分校喉科教授——Seth H. Dailey 「在您面前的這本書，是賴醫師的心血結晶，展現了他在喉科方面的精力和熱情，以及對回答難題和帶領團隊實現目標的那種永無止境的奉獻精神。」 京都府立医科大学 耳鼻咽喉科・頭頸部外科学教授——平野 滋 「嗓音發聲的機制以及嗓音問題的原理相當複雜，相關領域專家還是不多，而賴醫師在嗓音領域有世界級的專家水準。我相信這本書除了對普羅大眾，對於嗓音專業使用者也能提供非常多實用的資訊。」
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本集主題：「哼著旅行的曲，在南日耳曼：讓風情各異的8個旅行樂章，帶您深入一訪德國南部!」介紹
訪問作者：葉育青
內容簡介：
★8大樂章，漫遊德國南部美景與人文風情：
‧抒情曲——赫德克（Herdecke）
赫德克距離大城科隆只有幾分鐘的車程，但是住宿的費用卻省了很多。作為自助旅行的經濟考量，的確是很棒的選擇。而且，小鎮有她的作息，這是跟旅行團不同的地方，可以真正領略到日常的德國生活。（節錄自內文）
作者在赫德克感受到了小鎮靜謐的氛圍，也感受到了南方日耳曼民族的友善風趣、熱情親切，若您想深入德國的日常，不妨從臨近科隆、擁有地利之便的赫德克開始德國之旅！
‧彌撒曲——科隆（Köln）
是怎樣的教堂可以蓋了八百年還在不斷地翻修？是怎樣的設計讓她成為教堂界裡的圭臬？又是怎樣的神奇的力量，讓她在歷代的戰火中不被波及？是她，沒錯就是她，那個被人詠嘆的科隆大教堂。（節錄自內文）
天主教的彌撒儀式，搭配管風琴伴奏彌撒曲，神聖而莊嚴，就像被作者評為此生必訪的教堂——科隆大教堂一樣，她那高聳入雲的哥德式建築風格、拼圖繁複的貼花地板、色彩繽紛的巴伐利亞玻璃彩窗，在在令人不由自主地從心裡湧出崇敬，絕對值得一訪。此外，科隆的百年餐廳FRÜH、有著七彩建築的舊城區，也千萬不可錯過。
‧浪漫曲——呂德斯海姆（Rüdesheim）
萊茵河上的珍珠 夢幻中的國度
葡萄園裡的甜蜜 遊輪上的浪漫
選擇呂德斯海姆作為旅行的停靠站，就是因為她具備著如此多樣的元素。（節錄自內文）
呂德斯海姆位在萊茵河畔，不但可以搭遊船往來萊茵河欣賞兩岸風光、參觀十座萊茵河畔最重要的城堡，還可以搭纜車居高臨下，享受悠閒浪漫的葡萄田園風光。而呂德斯海姆最大的驚奇——斑鳩巷，時光彷彿倒回中世紀，兩旁是裝扮精緻古典的店面，路上還不時有穿著當時服裝的少女穿梭其間，精緻的小店、特殊的紀念品、特色的餐廳……，絕對會讓人流連忘返。
‧協奏曲——法蘭克福（Frankfurt）
從台北出發，前往德國的第一站，就是法蘭克福。……法蘭克福是全歐洲的轉運樞紐之一，有著比台灣大好幾倍的機場跟車站。（節錄自內文）
法蘭克福是美茵河岸的大城，由於位在歐洲的中心位置，是德國中部與西南各邦人口最多的城市，也成為世界各國人種的匯集處，法蘭克福在這樣的地利位置下，與各國人種激盪出不同的火花。作者在此樂章下介紹了法蘭克福的中央車站、異國美食、紅燈特區、法蘭克福市政廳所在的羅馬人之丘站，以及被稱為「法蘭克福第五大道」的購物大街——歌德大街，再加上美茵河畔的夜遊，法蘭克福要您一次體會德國的多樣面貌。
‧小步舞曲——富森（Füssen）
富森真的是陽光璀璨的地方，跟清晨陰鬱的雨不同，那種光潔會讓人想跳舞、想奔跑、想嬉戲、想唱歌……。……富森這個美麗的小鎮，彷彿是為旅遊而生。一棟棟造型精巧的房子，一間間色彩繽紛的商店，一區區香味瀰漫的餐廳，以及為此而來的遊客，熱鬧有如節慶的氛圍久久不散，就像太陽一般癡情，直到深夜依然徘徊不去。（節錄自內文）
富森是通往黑森林的要道，也是羅曼蒂克大道的南方起點，要前往新舊天鵝堡，大多由此鎮開始。作者不但在此樂章帶您一訪知名的新舊天鵝堡，更登上了德國的最高峰——楚格峰，以及山下的美麗湖泊——艾比湖，從今至古、上山下海，深入探究德國南部風光的全貌。
‧變奏曲——慕尼黑（München）
瑪莉恩廣場（Marienplatz）位在慕尼黑的市中心，屬於舊城區，來到慕尼黑一定要安排一整天的行程在此閒逛。圍繞著廣場有數不盡的教堂、博物館、德國傳統的特色精品店、餐廳、啤酒屋、百貨商店，還有令人瞠目結舌的食品市集。（節錄自內文）
來到慕尼黑，怎能不喝喝啤酒呢？每年一次的慕尼黑啤酒節，盛況空前，吸引世界各地的人前來共襄盛舉。加上王宮博物館逛不完的瑪莉恩廣場、德國知名的香腸豬腳餐廳，古今交錯，慕尼黑絕對是德國南部最重要的必訪之地。
‧嘻遊曲——羅騰堡（Rothenburg）
德國境內旅遊熱區有著名的羅曼蒂克大道（Romantische Strasse）與古堡大道（Burgenstrasse），羅曼蒂克大道在南方，從新天鵝堡向北方垂直延伸到符茲堡（Würzburg），古堡大道則是從西邊的曼罕（Mannheim）往東橫走到布拉格（Prag）。羅騰堡正位於兩者的十字交會點上，不管你走的是浪漫大道還是古堡大道，羅騰堡一定是你下榻休息的地方。（節錄自內文）
羅騰堡位在浪漫大道與古堡大道的十字交會點上，因為處於一個這樣重要的地理位置，所以也是旅者必訪之地。羅騰堡的老城區充滿了古世紀的氛圍，在這裡悠閒坐一個下午，搭配啤酒豬腳，誰說您不是德國人呢！
‧夜曲——班貝格（Bamberg）
一個被雷格尼茲河（Pegnitz）包圍如威尼斯的水鄉澤國，一個保留著大量中世紀紅瓦建築，一個充滿獨特魅力的小鎮，一個讓人念念不忘的地方，他就是班貝格（亦稱班堡）。（節錄自內文）
旅行書上其實不太容易找到班貝格，但是網路上卻有很多人推薦來此地一遊，真真正正可以說是大家的私房景點。班貝格這樣一個日耳曼小城堡，她的美，獨樹一格。加上水道縱橫的雷格尼茲河，有小威尼斯之感。身為德國南部的最後一站，不妨自自在在地遊走其中，細細品味這充滿中世紀況味的百年古樸小鎮。
本書除了介紹德國南部的必訪景點與人文風光之外，每個城鎮的小檔案也以小專欄的方式呈現，還附上「貼心小提醒」幫您注意各種「眉角」！如果您想要看到更深入、更細膩的德國南部風光，《哼著旅行的曲，在南日耳曼》將會帶您看到不一樣的南德！
作者簡介：葉育青
才華洋溢的文字工作者、熱心助人的社會工作服務者、浪漫自由的夢想家、有良有心的事業經營者。喜歡旅遊、喜歡探求世界，足跡踏遍二十幾個國家。目前為孜孜矻矻的修業者，喜歡新鮮的事物、喜歡做有挑戰性的事，近日挑戰的對象為皮件、薩克斯風、太鼓。
作者粉絲頁： 葉子漂遊記
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病患就醫滿意度及再就醫意願之關係研究-以台北某醫學中心外科門診為例
為了解決台北一般外科推薦 的問題，作者李庭宜 這樣論述：
這幾年醫療產業不只注重於醫療行為，更注重的還有品質以及顧客滿意度，才能滿足現在社會大眾對於醫療產業的需求以及增加醫院的競爭力，有良好的服務品質及醫療技術以及水準，才能在這個備受健保體制局限及政府主管機關種種法令限制的環境下，提高病患滿意度及再就醫意願。本研究研究目的:(1)以KANO二維品質特性探討北部某醫學中心外科門診服務滿意度(2)探討現代人就醫選擇方式(3)探討北部某醫學中心之外科門診服務滿意度與再就醫意願的相關性。醫療產業在台灣地區在服務一直是被列在一個特殊的區塊，由於產業特性，除了要發揮救人的使命之外，也需要重視經營，如何將在發揮原有的使命之餘，能夠將醫院經營下去，醫療服務品質、醫
病關係品質與病患忠誠度就成為醫院經營中很重要的一環，改善醫療服務品質及醫病關係品質是增加病患再就醫意願，達到永續經營的目標。本研究以 Kano 二維品質特性設計問卷來解析北部醫學某醫學中心外科門診的競爭優勢以及顧客(病患)所期待的醫療服務有哪些，如何才能留住原本的病患並增加病患成為病患的首要的就醫選擇，並成為未來的就醫選擇考量，在身邊親友有需要就醫的時候同時也能成為病患親友選擇的就醫考量，了解病患就醫考量因素有哪些進而提升醫療服務品質。本研究採用 KANO 二維品質模式，日本品管大師狩野紀昭(Noriaki Kano) 於 1984 年提出「二維品質模式」，也稱為「狩野模型」(Kano mod
el)，藉由劃分產品品質的層次，逐一分析產品功能與顧客滿意度之間的相關性，從而找出能夠有效提高顧客滿意度的功能，據以排定產品功能改善的優先順序，資料處理以 SPSS 套裝軟體，並採信度分析、敘述性統計分析、相關分析、差異分析，迴歸分析等統計方法，統計方法進行彙整。本研究結果歸納如下:外科門診服務品質要素可以依 Kano 二維品質歸類其品質屬性分別為「當然品質要素」一項、「無差異品質要素」九項。在控制病患之人口學變項後其本人未來就醫選擇有較高來院就醫意願，即本人未來就醫來院意願較高，對「主治醫師的照護態度」滿意度高的樣本，其推薦親友未來就醫選擇有較高來院就醫意願，對「當然品質要素滿意度」滿意的樣
本，其本人未來就醫選擇及推薦親友未來就醫選擇有較高來院就醫意願滿意度構面「醫院環境設施構面」、「醫護人員照護態度構面」與「再就醫意願」三構面彼此間皆為正相關之關係。1. 不同個人屬性與醫院環境設施構面有顯著差異。2. 不同個人屬性與醫護人員照護態度構面有顯著差異。3. 不同個人屬性與再就醫意願有顯著差異。建議醫院應當持續於各科門診、病房及檢查室等進行病患滿意度調查之工作，並隨社會的變化而進行測量題目之修正且可利用本研究所提 Kano 二維品質歸類法，定期針對患者進行滿意度之分析，並依病患的病況需求，提供相關的醫學訊息，由專業人員藉其專業醫學知識提供病患獲得醫療衛教資訊，有助於病患滿意度之提昇。
且持續提升回診預約之服務，落實轉診作業系統，使就醫民眾又可因此得到最適合及妥善的照護，檢討醫院內部病患抱怨處理之流程，縮短抱怨處理的回應時間，以增加病患滿意度，增加病患及家屬就醫之忠誠度。
找回身體自癒力! 做個鹼性健康人
為了解決台北一般外科推薦 的問題，作者劉正才,朱依柏,鄒金賢 這樣論述：
體質維持弱鹼性，遠離疾病的第一步。 一旦酸鹼失衡，偏向酸性體質，人體就會變成細菌和病毒的溫床。 本書利用酸鹼失衡的概念，以專業學理知識說明現代人多疾病的原因，並提供簡單的微鹼飲食原則和食譜，只要日常生活中注意調養，就能找回失去的健康。 本書收錄多項實用健康資訊—— ☆食物酸鹼性辨別。附有常見的鹼性食物表、常見的酸性食物表、常見食物生理酸鹼度表。 ☆現代人常見慢性病食療準則。健康的微鹼飲食法，提供多樣性生機食譜。 ☆各種飲用水衛生和健康指標對照表，提供健康好選擇！
施行學思達教學法於高中職關鍵因素之研究
為了解決台北一般外科推薦 的問題，作者羅慧君 這樣論述：
當學生在傳統教育體制下逐漸失去主動學習、勇於表達及獨立思考的能力，十二年國教提出「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」的願景，結合「自發、互動、共好」的教育理念，並重視教師多元化的教學策略，走向以學生為主體、人性化的管理模式。面對108新課綱，教師必須調整自己的思維並增進教學效能。近幾年來，在全台有許多教師於教學現場施行學思達教學法，成效卓著。如果能掌握施行學思達教學法的關鍵因素，不僅能增進學生的學習成效，更能提升教師的教學知能，共創師生教學相長的美好風景。 本研究旨在探討施行學思達教學法於高中職之關鍵因素。透過相關文獻探討及修正式德菲法，凝聚專家共識，歸納分析關鍵之因素指標，
並將這些因素建立起層級架構。接著，採用層級分析法進行評估與分析，計算出每個關鍵影響因素之權重比率與整體排序。 經本研究結果顯示，在四個主要準則中，「教學效能」為影響最顯著之指標，其次是「學習投入」、「課堂情境」，最後是「教學資源」。若以十七項次要準則來看，受高度重視關鍵因素指標依序為「學習動機」、「講義製作能力」、「提問能力」、「對話統整能力」及「主持引導能力」等五項。此研究結果提供教育工作者推動學思達教學法之參考。