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以解構式計畫行為理論探討虛擬社群成員之積極參與意圖─以Dcard為例

為了解決台北眼鏡行推薦dcard的問題，作者郭惠娟 這樣論述：

Dcard是目前台灣最大的校園虛擬社群平台。然而，目前文獻中對於個體使用Dcard的行為並沒有太多的探討，亦缺乏實證上的支持。因此，本研究採取解構式計畫行為理論觀點，探討個體積極參與Dcard之意圖，並針對社會資本、從眾以及平台綜效，分別探究其對積極參與Dcard的態度、主觀規範與知覺行為控制的影響。本研究針對有註冊使用Dcard之個體進行實證，採取問卷調查法，共回收341份有效問卷，並且對回收樣本採用偏最小平方法（Partial Least Squares, PLS）進行分析，以驗證模式的配適度與研究假說。由研究結果發現：(1)「社會資本」對積極參與Dcard的「態度」具有正向影響；(2)

「從眾」對積極參與Dcard的「主觀規範」具有正向影響；(3) 「平台綜效」對積極參與Dcard的「知覺行為控制」具有正向影響；(4)「態度」、「主觀規範」及「知覺行為控制」對「積極參與意圖」分別具有正向影響。