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國防大學政治作戰學院 政治研究所 曾春滿所指導 張瑞庭的 大數據視角下的中共對臺輿論戰-以M503航線事件我國網路輿情趨勢為例 （2018），提出台灣投行ptt關鍵因素是什麼，來自於大數據、輿論戰、M503航線事件、議題設定、網路輿情、庫博語料庫、Opview社群資料庫。

而第二篇論文國立臺灣大學 國家發展研究所 周繼祥所指導 劉銀隆的 太陽花學運後大學生對兩岸交流的看法分析 （2014），提出因為有 太陽花學運、政治參與、政治社會化、政治信任、兩岸交流發展的重點而找出了 台灣投行ptt的解答。

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大數據視角下的中共對臺輿論戰-以M503航線事件我國網路輿情趨勢為例

為了解決台灣投行ptt的問題，作者張瑞庭 這樣論述：

近年來中共常利用爭議性質的議題對臺展開輿論攻勢，在2018年更針對臺灣發動近十多次輿論戰，而中共於1月份片面啟用「M503航線」不僅在當時受到我國社群媒體大量關注，該事件更早在2015年就曾發生過，對於研究中共對臺輿論戰是絕佳實例。本研究以2015年與2018年我國網路輿情為研究樣本，蒐集600篇網路媒體文本及87,183則網路使用者留言，採質化研究法為主，量化研究法為輔，以大數據視角解析習近平時期中共輿論戰對我國網路輿情趨勢之影響。本文採用拉斯威爾五W政治傳播模式為研究基礎，從中探討網路媒體對我國網路使用者之雙層級議題設定效果。結果發現：首先以Opview檢視網路媒體再現議題時，媒體間之「

聲量數」和「生命週期」會互相產生影響，具有跨媒體議題設定效果。其次，網路媒體之「聲量數」和「議題生命週期」對我國網路使用者具有第一層級議題設定效果。最後，使用庫博中文獨立語料庫分析工具針對網路輿情文本作深度探勘，發現網路媒體再現議題時之「認知」和「情緒」對我國網路使用者具有第二層級議題設定效果。

太陽花學運後大學生對兩岸交流的看法分析

為了解決台灣投行ptt的問題，作者劉銀隆 這樣論述：

太陽花學運對兩岸交流發展之影響,在歷經一年後的今天仍無法脫離困境,由於兩岸協議監督條例遲未審議通過,也連帶後續實質交流亦毫無進展;僅對台灣明顯有利之參與亞投行議題稍有進展.大陸方面對太陽花學運造成兩岸交流困頓局面的反應是低調而盡力扶持,相關因應政策對外均為宣示性口語表達,內部探討對策鮮見於文獻期刊.台灣於學運後之於兩岸經貿.文教交流仍舊維持原先規模,惟政治交流亦因年輕世代於2014 年九合一大選關鍵影響大選結果,導致停擺.本研究即探討年輕世代,尤其是常居學運領導的台灣大學學生,給予問卷調查及開放式問卷填答,再予SPSS 統計軟體交叉分析,以不同家庭背景.不同族群.不同居住地,不同科系之台大學

生針對政治社會化政治參與.政治信任與兩岸交流發展題目交叉分析;另專程在太陽花學運週年學術研討會在台大霖澤館召開時,隨機抽樣當場施做問卷調查實際參與學運之人士對兩岸交流發展看法分析;上述調查大學生之意見,多數抗議反服貿黑箱因素,多數學生堅持公義訴求,多數亦不反對兩岸繼續經貿交流.但須有效監督並透明化;太陽花學運實際參與者調查對象多為社會人士,反中比例高,以公義理念為重更多,半數不贊成兩岸續簽任何協議.目前台灣年輕公民意識高漲,牽動兩岸政局,尤其台灣在可預見未來,勢必要尊重年輕公民之公義理念,兩岸交流發展進程端視大陸尊重台灣,在國際上是否打壓台灣為年輕公民是否反對兩岸交流發展的指標.

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