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小企鵝老師的錢幣算術：運用金錢的好玩遊戲，基礎加法與減法同時進步的練習本!(隨書附贈超大貼紙2張，玩具錢幣52枚，玩具鈔票27張)

為了解決台灣 10元硬幣的問題，作者BP研究會 這樣論述：

7歲以前應該要學的 錢幣種類X金額大小X找錢付錢 ＼利用紙鈔與銅板，實際練習加減法運算／ ＼學會正確使用金錢，培養合理金錢觀／   　　【隨書附贈】獎勵貼紙2大張+玩具錢幣52枚+玩具鈔票27張   　　對於理解力尚未發展完全的孩子們，「反覆練習」和「多次實際運用」是最有效的學習法。學習使用金錢也是同樣的道理，這個練習本就是為此而設計。   　　為了延長練習本的使用壽命，《小企鵝老師的錢幣算術》採用多變化、可重複利用的題型編排，以達最佳學習效果；並特地針對以下幾個常見問題規劃練習內容：   　　★因大小相似，連大人都會搞混的1元和5元硬幣 　　★同

為銀色、無法只靠色澤辨識的5元和10元硬幣 　　★加法計算很順利，減法（找錢）卻容易出錯   　　全書含括七十多道練習題，不只題型多變，難易度也不同，部分小有難度的挑戰，很能激發孩子們的成就感。   　　隨書附贈的1元、5元、10元、50元、100元、500元及1000元的玩具錢幣可當作解題道具，也可用來扮家家酒。紙質構造，就算給較年幼的孩子玩，也不需擔心誤食，或是墜地時發出嘈雜聲響。此外提供有「答對了貼紙」，在做對練習時可給予即時獎勵，引發學習欲。   　　本書無特殊使用年齡限制，已懂得基本加減法的孩子全都適用。至於還不熟悉錢幣的孩子，則可以由「排排看」單元開始；

透過有趣的反覆操作，可自然地學會辨識錢幣與基礎加法實際運用。   　　【學習目標】 　　．認識常用錢幣 　　．了解錢幣幣值大小 　　．實際運用加減法的第一步 　　．模擬購物練習，付錢找錢換錢一次學會 　　．培養合理金錢觀  

台灣 10元硬幣進入發燒排行的影片

科學教育探索-紙飛機飛行秘密與探討金銀銅氧化還原反應

為了解決台灣 10元硬幣的問題，作者劉信良 這樣論述：

　　本研究為探討科學探索與學生實作是否對兒童科學教育存在必要性的貢獻，設計兩項實驗，分別為紙飛機飛行的秘密，與金銀銅幣電鍍反應顏色變化差異的實驗。由紙飛機飛行秘密的實驗中，可發現本研究實驗的結論與學生小論文撰寫之研究結論有很大的不同，由本研究得知，若在機頭加上迴紋針，將致使紙飛機更快墜落，對飛行距離或滯空時間皆無益；且紙飛機本身重量對於飛行距離與滯空時間是沒有直接影響的。而紙飛機飛行發射角度為60度時，飛行距離與滯空時間表現都最佳，非水平發射（發射角度為0度）最好；實驗中也發現，在滯空時間與飛行距離表現最出色的兩個機型，非所有機型中機翼面積最大或最小者，其表現佳應與機體設計有更深的關聯性。在

金銀銅硬幣變色實驗中，部分小論文提及此變色反應為氧化還原反應，但經過實驗結果顯示，其現象以電鍍氧化還原反應解釋更加貼切。且並非所有銅化合物都可以順利反應變色，銅鎳合金（10元硬幣）在變色表現上效果明顯不佳。由於實驗過程中，將有新物質的生成，因此該實驗屬於化學反應。實驗物品的面積與水溶液加熱的溫度，亦會對實驗物品電鍍反應後顏色變化與反應時間有致關重要的影響。　　最後，於回顧文獻時發現，學生撰寫的小論文，往往結論和實驗方法都很相似，建議學生應該在收集數據時，終於事實，且須要自己摸索並發覺其中的道理，不應為了追求和其他文獻相同或相似結論，而改變自己實驗的說法。實驗對於學生的科學教育應有很大的啟發性與

實用性，不僅可以增添課程中的樂趣，亦可吸引學生們求知的渴望與熱情。因此本研究認為，科學探索與學生實作對於科學教育會有重大性的突破。

數學科學百科：趣味數學小故事365

為了解決台灣 10元硬幣的問題，作者日本數學教育學會研究部 這樣論述：

　　‧「＋」「－」是從船上誕生的！ 　　‧時鐘的指針為什麼是向右轉？ 　　‧不可思議的莫比烏斯帶！ 　　‧過去的人們要怎麼測量大象的體重？ 　　‧雷電距離我們有多遠？ 　　‧視力檢查的數字是怎麼計算出來的？ 　　‧把紙對摺43次之後就能抵達月球！ 　　‧在滿天星空中的三角形、四角形＆六角形…… 　　原來生活周遭的數字這麼有趣！ 　　讓孩子喜歡上數學的365個小故事。 　　每天只要花10分鐘就能提升對數學的興趣， 　　數學不是課堂上的生硬知識，而是富有創造性的有趣主題。 本書4大特色 　　1.用淺顯易懂又貼近生活的有趣常識，引導孩子們愛上算數。 　　2.由領導日本算數教育的日本數學

教育學會研究部小學部提供的小故事，並由月刊雜誌《孩子的科學》編輯部負責編輯。孩子可以吸收到研究者提供的正確知識。 　　3.每個小知識都附有「試試看」、「做做看」、「玩玩看」等可以動手體驗的主題。還有許多知識可以當成暑假作業的主題！ 　　4.從孩子單純的疑問到父母也不知道的關於數學與圖形的歷史應有盡有。討論數學相關的話題，可以促進親子間的知識性交流。 　　本書是由「日本數學教育學會」研究部小學部會的成員，秉持著「希望讓小朋友們了解數學的有趣之處！」、「希望幫助小朋友喜歡上數學！」的想法執筆寫成。研究部的成員現在最大的願望，就是「讓更多人喜歡上數學！」 　　想讓更多人喜歡數學，就必須幫助各

位從生活中，發現算術與圖形的不可思議之處，親自感受到算術的優點與美感，以及思考的樂趣。這本書就像往池子丟入小石頭後，會掀起陣陣漣漪般，或許會有哪一句話啟發了你，讓你能更深入且更廣泛地探索數學世界。 　　數學並不是死板的知識，數學理論能夠將過往的經驗串在一起，能夠從中發現甚至創造出新的事物，正因如此，數學才顯得更加有趣。 名人好評推薦 　　這本書用一天一篇的方式陪伴讀者用閱讀理論和實際操作的方式接近數學和科學，是很棒的起點。──凱風卡瑪兒童書店創辦人　陳培瑜 　　這本書以小學生的認知發展以及生活化經驗為基底，透過引導思考、動手做等學習設計，讓孩子對數學的學習更有思考脈絡。如何讓孩子在生活

中發展著數學思考？這本書的設計很棒。──羽白群學計畫主持人、之道學習創辦人　鄭婉琪 　　（按姓氏筆劃排序） 讀者好評迴響 　　‧我買來送給了外甥及姪子，不只小學生，連國中生都看得很開心。 　　‧正苦於怎麼引起小學三年級兒子對數學興趣的時候，發現了這本書。現在每天都會花近１個小時和兒子一起閱讀。 　　‧連大人都覺得有趣的知識，書中更藏了許多能引起孩子興趣的事物。 　　‧連我那對於學習類漫畫的兒子都看得很開心，大推薦！ 　　‧數學不好的孩子，許多其實是國文理解力的問題。本書不只是幫助數學能力提升，連帶的國文理解力都變好了。  

帶翅種子氣動力特性應用在風力機葉片之仿生設計

為了解決台灣 10元硬幣的問題，作者蔡瑋楓 這樣論述：

本篇論文重點主要有兩個部分。第一部分為分析三種帶翅植物(青楓、二葉松、肖楠)種子之仿生葉片的一些相關物理與氣動力資料，包含重量、體積與密度及翼片的升力與阻力係數。首先將植物種子葉片的外型藉由2D量測儀掃描到電腦，再利用CAD及Pro E建立其外型輪廓及計算模型，最後使用有限元素分析軟體(ANSYS)分析流場、計算及繪出仿生葉片的升阻力係數圖。結果發現青楓仿生葉片的升力係數在攻角度數很大的時候有不容易失速的優點，且其升阻比是三種仿生葉片中最大的。 第二部分重點在運用風洞實驗量測與計算三種帶翅植物的仿生翼型所製作成之小型三葉片及五葉片風力機的發電效率。藉由風洞實驗量測並計算其發電效率。經

由實驗所得結果，發現仿靑楓的帶翅種子翼型的五葉風力機，在風速5m/s的時候發電效率可達37%，其發電效率相對於風速的變化也較其他兩種來的穩定。其次，仿青楓翼型的三葉片風力機，在風速5m/s的時候發電效率亦可達36%。對其他二種植物而言，仿肖楠翼型的五葉片風力機，則是在風速為4m/s時達到最高效率約37%，而仿二葉松葉型的五葉片風力機最高效率約可達25%。