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世新大學 傳播管理學研究所(含碩專班) 林富美所指導 陳美靜的 國家作為與不作為－1949-2010台灣公眾視聽政策的發展樣貌與分析 （2009），提出台視八點檔歷年關鍵因素是什麼，來自於傳播史、傳播政策、有線電視、公共電視、公廣集團、政治經濟學。

而第二篇論文世新大學 新聞學研究所(含碩專班) 胡光夏所指導 戴元利的 台灣電視讀書節目之產製研究 （2006），提出因為有 電視讀書節目、製作人、主持人的重點而找出了 台視八點檔歷年的解答。

最後網站第一章研究動機則補充：長久以來，以本土戲碼為主的黃金八點檔連續劇，也開始逐漸被韓. 劇佔領，無線台如台視亦加入韓劇戰火，於八點檔的時段播映韓劇《商道》、《茶 ... 歷年最高偶像劇《王子變 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了台視八點檔歷年，大家也想知道這些：

國家作為與不作為－1949-2010台灣公眾視聽政策的發展樣貌與分析

為了解決台視八點檔歷年的問題，作者陳美靜 這樣論述：

　　本研究以台灣地區公眾視聽事業的國家管制為主軸，試圖從政經歷史結構觀點分析國家機關在特定政治、經濟與歷史脈絡中，如何透過政策中介展現管制思維，並與不同勢力拉扯、導引整體發展。在哲學思考採歷史主義觀點，以詮釋台灣在特定歷史脈絡中的管制思維邏輯，進而了解結構限制及應以如何解決目前困境。　　公眾視聽的傳媒發展在台灣社會脈絡中與不同勢力相互拉扯，二次戰後社會精英對於脫離日本殖民的台灣懷抱美好夢想，積極參與報社申請及公職競選。但二二八事件的鎮壓使得社會及傳媒噤聲，威權政治及戒嚴法嚴格規範傳媒意識型態，國府因遷台後的政經濟壓力，在韓戰爆發後順服地接受美軍援助，美國勢力自此成為影響台灣重要力量。　　美援

除了穩定台灣政局之外，同時在美國國內資本擴張的需求下要求台灣開放經濟市場，台灣的出口導向經濟界接了世界分工體系，廉價的勞工吸引大量外資，經濟成長快速，為求獲得外匯，電視機具也在此時大量生產出口。　　七年代中美建交使得台灣當局以開放中央層級選舉穩定法統基礎，地方派系坐大，社會力也在長期累積的經濟發展後開始提出挑戰，頻繁的抗爭讓有線電視有了興起空間，公共電視製播小組也在學界呼聲中成立。到了九年代國民黨權力交接，地方派系趁此真空結合企業財團成為政商財團巨獸，有線電視市場激烈併購，1999年更因經濟成長停滯及數位化的趨力開放外資，私募基金堂皇進入市場主導產業發展。不過發展歷程中傳媒表現引起民眾不滿

，國家便曾於衛星頻道換照及旺旺集團併購三中案時展現管理意志，通訊傳播管理法草案也試圖提出新的管制架構。　　市民社會的呼聲持續要求黨國威權退位，1997年公共電視成立，但合法化的有線電視以及民視的開放造成自由解禁就是萬靈丹的錯覺，公視以小而美形式存在。2000年民進黨贏得總統選舉，但選後並未積極實踐傳媒改革政見，頻繁更替的新聞局長使得公共化政策搖擺不定，媒改團體的持續努力以及民進黨執政後企圖操控媒體，反而間接促使2006年客家電視台、原住民電視台、宏觀衛視、華視集結形成公廣集團。但缺乏適當法源使得集團運作隱晦，經營團隊的政策執行與內部治理出現不適，而公視董事提名過程的爭議及公視經營團隊的作為則使

得公視淹沒在司法爭訟當中。　　台灣公眾視聽發展在不同力量中拉扯，八年代後雖然資本勢力持續主導態勢，但仍須相當程度回應逐漸茁壯的市民力量，而政策發展的對外依賴雖然呈現在商營廉價製作內化、有線電視開放後頻道影視需求、甚至私募基金入主產業掠奪利潤中，但集結自市民的呼聲試圖從中抗拒，國家政策作為因此而有不同的風貌。從歷史殷鑑中可知政策的消極作為或不作為皆為維護既得統治階層的利益，唯有持續團結公民力量遂行監督，始能讓政策真正地服務於人民。

台灣電視讀書節目之產製研究

為了解決台視八點檔歷年的問題，作者戴元利 這樣論述：

國內歷年來有各種類型的電視讀書節目陸續製播，卻因收視率不佳而接連消失，也由於整體社會對教育文化節目的漠視，加上電視讀書節目帶動閱讀風潮的成效難以量化，因此始終無法讓這類節目受到注目和討論。電視讀書節目向來被視為菁英文化的代名詞，調性總被認為過於嚴肅，普遍予人曲高和寡的印象。因此，雖然時序進入2006年，台灣已堪稱是華文世界中出版產業最為蓬勃的地區之一，但仍然無法培養出一群相對應的讀者，或是足以支撐電視讀書節目的觀眾群；缺乏民間企業長期贊助的模式，沒有國家廣電政策對教育文化節目系統性地推銷扶植，電視讀書節目仍然必須在文化理想和財源現實之間拉鋸抗衡。 反觀國外的電視讀書節目，卻能以書籍為素材，

獲得觀眾廣大的迴響。法國知名電視讀書節目《猛浪譚》的製播歷史長達十五年，這個老牌節目的觀眾屬性廣泛分佈，光是在法國境內的收視人口就曾高達600萬人，而且節目播出後，屢屢能帶動隔日的購書熱潮，其受歡迎的程度可見一斑。1996年，美國著名的談話性節目《歐普拉脫口秀》(Oprah Winfrey Show)開闢新單元〈讀書俱樂部〉(Book Club)，進行每月一次的好書推薦；凡是經過主持人歐普拉介紹的書籍，皆能在美國書市發燒熱賣，引發一波對「歐普拉現象」的討論。 電視讀書節目的存在，兼具「文化性」和「商業性」兩種意義：一方面它維持電視節目類型的多元化，滿足小眾需求，並希望藉由電視的中介，培養出有

益社會發展的文化人口，提升國民的知識內涵；另一方面，從商業電視台的角度視之，電視讀書節目具備妝點門面的功效，帶來提升電視台社會聲望的附加利益，突顯企業的文化形象。從出版業的立場來看，因為國人閱讀習慣的轉變，報紙副刊和平面媒體的出版介紹不再具備過去的影響力，若能由普遍性更高的電視對書籍進行評價和行銷推廣，運用「無遠弗屆」、「低門檻」的優勢，提高圖書訊息的能見度，推廣文字閱讀的理想方可更進一步。 無論如何，未來以書籍作為主題的電視節目，可能成為推廣閱讀的最有效途徑之一。雖然國內電視讀書節目所發揮的社會影響力，與歐美等國相較之下仍略遜一籌，但是文化的積累並非一朝一夕，若國內電視讀書節目能長期經營，

相信來日即可見其顯著成效。因此本研究的研究動機，在於重建往年電視讀書節目製播的歷程，並藉由影響媒體產製的因素，瞭解讀書節目運作的模式。

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