股票這個價位要不要買論文書籍站
佛光大學 文化資產與創意學系 陳進傳所指導 林耀祖的 吳沙家族聚落的形成及其文化意義 （2016），提出台銀獎學金關鍵因素是什麼，來自於吳沙、公廳、三合院、聚落。
而第二篇論文國立臺北教育大學 體育學系碩士班 楊啟文所指導 陳嘉琪的 大專校院體育學系募款策略分析 （2015），提出因為有 捐款、體育學系、募款策略的重點而找出了 台銀獎學金的解答。
吳沙家族聚落的形成及其文化意義
為了解決台銀獎學金 的問題，作者林耀祖 這樣論述：
本論文研究「吳沙家族聚落的形成及其文化意義」，其研究重點分兩個部分，其一為吳沙家族聚落的形成，其二為吳沙家族與其聚落對文化的影響。吳沙家族，主要是指吳沙及吳沙後裔，由於開蘭初期，吳沙領導三籍墾民開拓蘭地，在歷史上留下的跡痕，展現出宜蘭甚為別緻的文化特質，其中包括地名、埤圳、結圍村落與原民聚落關係等等，均與台灣西部開發的性質有所差異，這個差異便是我們要探討的第一個主要內容。第二個部分要討論吳沙家族與其聚落對宜蘭文化發展的影響，這部分我們先定位兩個階段，前一階段為吳沙家族為墾首，引領墾民開蘭，獨領風騷的階段；後一階段則指吳沙家族定居四圍開始，並建造吳沙家族聚落後之發展，直到現今。後一階段對宜蘭文
化發展的影響，主要以吳沙家族聚落為中心，來討論聚落裡的生活概況，再擴及地方事務的參與，其中也會論及產業經營，包括吳沙家族在現行社會各行各業的發展，及其家族如何回饋地方。由於吳沙家族聚落位於礁溪鄉吳沙村，故而也會討論礁溪與吳沙村的地理位置與其歷史文化關係，而該家族聚落的歷史傳承為開蘭始祖吳沙，則其相關歷史資產與整個宜蘭的文化是如何地密不可分，也會予以敘述。
大專校院體育學系募款策略分析
為了解決台銀獎學金 的問題，作者陳嘉琪 這樣論述：
目的:探討大專校院體育學系募款的現況、策略及困境。方法:採質性研究個案研究法，蒐集資料方法有文件分析法與深度訪談，研究對象分別為：國立臺灣師範大學、中國文化大學及國立臺北教育大學的體育系主任及系友會會長。結果：(一)大專校院體育學系系友會之成立均不以募款為目的，而是為回饋母系和聯絡感情，透過活動辦理服務系友，但必須仰賴補助，故發起募款來提供資源，主要活動為餐會、校友會及體育競賽；(二)募款對象以系友居多，舉辦多樣活動經營募款，使用多種募款議題以獎學金的項目收到最多捐款，現金及劃撥為主要捐款途徑，以自由樂捐方式募款成效良好，藉由建置系友資料庫，使用電子化的網路及通訊軟體，配合打電話聯絡系友是
最佳宣傳方式，並以多元回饋機制來滿足捐款者需求，以固定聚會及通訊軟體來維持長期關係；(三)募款困境為捐款風氣不盛及搬遷造成通訊資料異動為最大的困境。建議：(一)目標市場的擴充；(二)善用多元資訊呈現管道；(三)設置多元受贈管道；(四)強化核心議題的勸募訴求；(五)涵蓋多元的回饋機制；(六) 改善僵化的法令制度。