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黃渤說話的藝術：為什麼他能讓周星馳佩服、林志玲以他為擇偶標準?

為了解決吳鎮宇影帝的問題，作者劉瑞江 這樣論述：

「我的擇偶標準，就是照著黃渤的條件來。」──臺灣第一名模林志玲 　　黃渤是誰？ 　　居然能得到志玲姐姐如此高的評價？（女神說這話的時候黃渤已經娶妻生子） 　　他是知名演員與不那麼知名的歌手，26歲才進大學，畢業於北京電影學院， 　　主要作品有《人在囧途之泰囧》、《西遊降魔篇》、《心花路放》、《親愛的》……。 　　2009年更以《鬥牛》獲得金馬獎影帝， 　　與大陸演員徐崢、鄧超並稱「票房三巨頭」。 　　但是，他其貌不揚的外表，讓他當年考進北京電影學院時， 　　還有人嘲諷說：這學校的錄取標準降低了嗎？ 　　幾年下來，黃渤突破了外表的限制，不僅演技受肯定， 　　多數人對他的評價都是正面

而積極， 　　這在演藝界簡直是奇蹟。為什麼？因為黃渤非常懂得「說話的藝術」， 　　他的精深好口才，連周星馳都佩服，更讓他在2012年站上金馬獎的主持舞臺。 　　黃渤，到底有什麼獨特的說話之道？ 　　作者劉瑞江是資深媒體人，也是黃渤的超級鐵粉， 　　他在書中全面解析黃渤的對話邏輯： 　　◎口才可以改變外貌與形象，醜男黃渤辦到了： 　　．面對刁難與酸話，你要正話反說、反話正說 　　有人酸他顏值低，黃渤回：「我一直在演電影，不就一直靠臉吃飯嗎？」 　　媒體笑「黃渤把愛馬仕穿出了水管工人的味道」。 　　黃渤說：「大家看出來愛馬仕，說明我把工作服穿出了愛馬仕的味道。」 　　．有些幽默需要一本正

經，際遇的無奈你不需要回應 　　張小燕調侃黃渤，替樂團起名「藍色風沙」，一聽就覺得會散。黃渤說： 　　「……。」 　　虧他還想當偶像歌手，黃渤一本正經的答：「拿了電視電影金雞獎後，突然覺得， 　　是對前面那麼些年我對唱歌努力的一種諷刺，你知道嗎？」 　　記者為了挖猛料，追問與活動無關的問題，黃渤笑笑：「你說什麼？我沒聽見。」 　　．善用比喻讓你的想法更加具體 　　49屆金馬獎頒獎典禮大牌明星雲集，大家問黃渤該怎麼主持， 　　他卻妙答：「鮑魚、海參、龍蝦都來了，怎麼可以不上桌呢！」 　　「成長如茶葉，演戲如戀愛，得獎如開彩票！」黃渤會這樣描述自己的人生。 　　◎累計60億票房，他一樣有迷茫和

彷徨： 　　．對行業的惡習，能批評但不減熱愛 　　有人把自己的行業罵得一無是處，有人則誇得完美無比， 　　黃渤怎麼看自己的行業？「看著都是一個笑話，但有時還得屈從。」 　　．怎麼讚美自己而不臭屁？那就側面表述 　　「身為一名長得不好看的演員，你有啥成功祕訣？」 　　「觀眾的審美水準提高了唄，原來光看皮兒，現在看餡兒了。」 　　你以為黃渤在讚美觀眾？他其實讚美的是自己。 　　本書收錄超過100句以上的黃渤精典語錄： 　　‧「人生最好的是做天下第四。」 　　‧「命運是很奇怪的東西，你得學會軟堅持。」 　　‧人什麼時候最快樂？就是「草根階段」。 　　‧你考慮過以後當導演嗎？「長身體的時候不要暴

飲暴食。」 　　這是60億影帝黃渤的說話藝術與人生智慧， 　　看他如何用口才改變外貌、用笑聲換得掌聲，連周星馳、林志玲都說佩服。 各界推薦 　　飛碟電臺主持人／歐馬克 　　亞洲第一激勵達人／鄭匡宇  

吳鎮宇影帝進入發燒排行的影片

文化政策與臺灣國家認同的嬗變（1945-2008）

為了解決吳鎮宇影帝的問題，作者毛琳琳 這樣論述：

摘要 「文化政策」是國民政府遷臺後所貫徹實施的一個項目，它的用意在於利用國家施政的方針來達到光復後臺灣文化對於中國意識的認同感；另一方面，國府遷臺的失敗氛圍，也讓中國國民黨重新面對失敗的反省與檢討，並且在對中共的對抗上採取堅守中華文化的方式，達到正統主義的繼承法則。在歷經了兩蔣時代對於國家主義民族意識的堅持與提倡，大一統的中國意識曾經瀰漫在臺灣的社會氛圍中。但歷經由臺人出任總統的李登輝時代，這些中國意識逐漸被大臺灣的國族意識所取代，國家的認同成了一種社會上急欲破解的一種意識形態。對於臺灣的民眾而言，改朝換代的臺人政治已經到來，在文化政策上，開始由大中國主義走向大臺灣主義的建構，對於臺灣

人而言，當家做主的時代儼然成形。而在政黨輪替後，透過實質政權的掌握及政策的推動，更加貫徹了臺灣人的福爾摩沙大臺灣主義的認同意識。對於這一段漫長的年代(1945-2008)，臺灣由中華文化轉變成臺灣文化的提倡與認同，透過歷年的文化政策的實施，臺灣的國家認同也開始成為凝聚臺人意識的一個分流點。這些文化政策的影響所及，更可以看出臺灣社會的意識形態的轉變，已逐漸形成多元文化社會的政策，而不再單一堅持所謂的中華文化，在國家的認同上，也轉換為臺灣意識為主體的論述。關鍵字：文化政策；臺灣；國家認同；解嚴；中華文化

紋飾理論+實務及皮鞋工藝套書(共三冊)：紋飾法則+ Pattern Design圖解圖樣設計+高級手工訂製紳士鞋

為了解決吳鎮宇影帝的問題，作者OwenJones,藤田伸,三澤則行 這樣論述：

紋飾×圖樣×皮革工藝 藝術法則×實作技法 針對裝飾性圖樣的形式與表達，無論是被世人譽為英國美術工藝運動時期的先鋒鉅作《紋飾法則》，或是做為一本向歐文‧瓊斯、拉西涅（Auguste Racinet）、艾雪（M.C. Escher）等名家致敬的技法教學書《Pattern Design 圖解圖樣設計》，都是藝術創作者不可錯過的經典好書。前者引領讀者深入觀摩東、西方幾千年文化脈絡底下最具代表性的紋樣範例和裝飾應用方法，並循著本書作者、19 世紀美學理論先鋒歐文‧瓊斯（Owen Jones）梳理的設計原則，打通一條清晰的設計思路；後者為日本設計家藤田伸多年研究成果，採用17種平面對稱群組的國際共通

標記（包括平移、鏡射、旋轉、分割的變化式），透過重複和拼合手法拆解圖樣規律，引發讀者一步步嘗試的樂趣、進而重組出極具現代感的迷人作品。 皮革工藝領域變化無窮，透過手作，無論是縫製或剪裁，飽含了溫潤心意及獨一無二的創作力。一雙高級手工訂製鞋，其精緻與講究，說是邁入藝術領域也不為過。對於皮革用料的精選、鞋頭蓋上的裝飾雕孔的別出心裁等每一道環節的極致追求，除了一刀一線長年的經驗累積與精進，更需要美感創作力不斷的深化刺激。透過三澤則行《高級手工訂製紳士鞋》，能一窺製鞋專家暨藝術家針對製鞋七大步驟的每一道工序爐火純青的實做手法，及品味其追求極致藝術的美感展現。  三本著作內涵豐富，各自擁有無與倫比的獨特

魅力。透過應用藝術之間規律與變奏之間交互激盪，產出難以言喻相乘效果，造就獨特風格。在如今生產工具不斷升級的趨勢下，掌握一套歷經千錘百鍊的設計方法，是設計在市場中能不斷推陳出新、屹立不搖的根本之道。   書籍介紹 第1本：《紋飾法則：奠定當代設計思維的37條造型與色彩基本原則》   英國美術工藝運動 先鋒鉅作  ◆ 150 年經典重現——重洗時代美學、震撼設計名家觀念 ◆ 19 種世界紋飾風格——橫亙東西方歷史長河的文物大觀 ◆ 100 幀彩色圖版——透視令人嘆為觀止的精湛細節 【專業推薦】 國立成功大學建築系 吳光庭教授 國立台灣工藝研究發展中心主任 許耿修 【專文導讀】 國立台灣大學藝

術史研究所 施靜菲教授 英國紋飾研究學者 查捷克（Iain Zaczek） 【裝幀說明】 霧面書衣圖片為V&A Museum 授權之莫里斯經典石榴壁紙 硬殼方背精裝封面使用咖啡色布紋紙 英文書名採高質感造型打凹 內頁以雪銅紙印刷，完美呈現高解析精美復刻彩圖 ——值得細細品味、永恆典藏 1856年於倫敦初版的《紋飾法則》是史上第一本蒐羅東西方不同地域、不同時代各民族設計方法的紋飾集成。英國美術工藝運動（Arts & Crafts Movement）先鋒、水晶宮設計總監歐文瓊斯為了端正當代設計中脈絡紊亂的浮濫抄襲風氣，於本書開宗明義提出建築暨裝飾藝術的37條造形與色彩基本原則，

分別探討造形元素的協調、構圖和適當比例，以及如何從色彩的平衡和對比中找出強化造形的用色方法，倡導從過往作品中研擬恰當的創作之道——開創了現代設計和色彩理論之先河，影響遍及十九世紀以降的設計名家如工藝運動領袖莫里斯（William Morris）、建築師萊特（Frank Lloyd Wright）、蘇利文（Louis Sullivan）、柯比意（Le Corbusier）等人，立論一百五十年至今屹立不搖。 書中大量圖文來自瓊斯的異國踏查及其對大量古籍專著的爬梳，他從包羅萬象的歷史文物中粹選出經典之作，編撰成19篇風格獨特的世界紋飾介紹，不僅詳述其整體特色和演繹手法，亦歸納箇中法則並給予優劣評價

，藉由文末共100幀匠心獨具的彩色圖版，串起一段清晰具體的裝飾設計史，使讀者更宛如踏上全世界文化遺產的深度之旅。 【收錄篇章】 1. 原始部落紋飾 Ornament of Savage Tribes 2. 埃及紋飾 Egyptian Ornament 3. 亞述與波斯紋飾 Assyrian and Persian Ornament 4. 希臘紋飾 Greek Ornament 5. 龐貝紋飾 Pompeian Ornament 6. 羅馬紋飾 Roman Ornament 7. 拜占庭紋飾 Byzantine Ornament 8. 阿拉伯紋飾 Arabian Ornament 9. 土耳

其紋飾 Turkish Ornament 10. 摩爾紋飾 Moresque Ornament 11. 波斯紋飾 Persian Ornament 12. 印度紋飾 Indian Ornament 13. 印度教紋飾 Hindoo Ornament 14. 中國紋飾 Chinese Ornament 15. 凱爾特紋飾 Celtic Ornament 16. 中世紀紋飾 Mediæval Ornament 17. 文藝復興紋飾 Renaissance Ornament 18. 伊莉莎白時期紋飾 Elizabethan Ornament 19. 義大利紋飾 Italian ornament 20

. 自然花草 Leaves and flowers from Nature 第2本：《Pattern Design圖解圖樣設計：迷戀古今壁畫、織品、鋪磚中的裝飾圖樣，解開版畫藝術家艾雪、數學家潘洛斯的「重複性」技法》 「最初只是簡單的圖案，透過重複， 完成後竟是如此瑰麗絢爛，讓人無法別開視線。」 打開世界藝術史，裝飾圖樣必然是人類文明史上的璀璨篇章。無需華麗的構成要件，單純的圖案即能有秩序地重複成美麗的裝飾圖樣，有如精密宇宙，深深吸引藝術家與科學家的投入，最具代表性的便是艾雪（M.C. Escher）和潘洛斯（Roger Penrose），留下許多豐富珍貴的作品。本書作者長期研究、創作、教

學裝飾圖樣，以簡單的幾何學知識為線索，拆解重複性圖樣成形的軌跡，如何造型、鑲嵌、平鋪成面，一步步引領讀者發現裝飾圖樣的秩序與萬千變化。   【圖樣創作的三大法則】 1.移動規則與重複手法 ‧平移、鏡射、旋轉、位移鏡射4種基本移動 ‧鋪磚對稱群組的國際共通標記 ‧「重複」的2種基本方式 2.艾雪鋪磚法的拼合規則 ‧紙+剪刀練習7種變形移動入門 ‧線條類型與箭頭記號 ‧等面鋪磚的5種主要拼合法 3.潘洛斯鋪磚法的魅力世界 ‧從五角形到特定多角形組成非週期性圖樣 ‧有著黃金比例的「潘洛斯鋪磚法①」 ‧科學家熱愛的「潘洛斯鋪磚法②」   第3本：《高級手工訂製紳士鞋：世界第一流製鞋專家技術×藝

術實做示範》 ★2010年德國國際製鞋師大賽金牌及榮譽獎雙料獲獎 ★2014年東京銀座個展 ★2015年日本皮革工藝展日本文部科學大臣獎 ★2017年紐約「FOGUE SPACE CHELSEA」畫廊個展、法國坎城電影節展示會 ★2018年東京、北海道個展；榮獲日本皇室宮內廳肯定，締結商業契約   日本東京手工鞋工坊 MISAWA & WORKSHOP 經營者三澤則行，同時以手工製鞋家、藝術家及講師等多重身分活躍國際舞台。師事製鞋界大師磨練手藝，憑藉製鞋天分及藝術品味，讓他在德國國際製鞋師大賽金牌及榮譽獎雙料獲獎，更是以製鞋類榮獲日本皮革工藝展文部科學大臣獎的第一人。奧地利維也納的學

藝經驗，讓他全方位獨立製鞋的技術更加扎實。後將製鞋工藝融入藝術美學，並鑽研皮革工藝，擴增創作底蘊，讓作品不僅是深具機能性的工藝品，更因發揮材料表現力，融入日本美學的造型風格，成為獨特的藝術品。於紐約開個展，受各方矚目，並在法國坎城電影節舉辦展示會，將手工製鞋引領至前人未到的藝術領域。他的手工訂製鞋即使一雙要價30萬日圓，客戶仍是絡繹不絕。奧斯卡史上最年輕的影帝安德林‧布洛迪、美國導演史派克‧李等多位國際知名演員、導演，都是他的忠實客戶。因其在專業上的成就，目前也在新加坡名門設計學校「TaF.tc」擔任特別講師。2018年更是榮獲日本皇室宮內廳肯定，締結商業契約。 愈是頂級手工訂製鞋，工序愈精

緻講究。本書由製鞋專家兼藝術家三澤則行實做示範牛津鞋及德比鞋製程，用2200幀全彩照片詳實記錄製鞋七大步驟的每一道工序，從鞋楦的專屬量製、不同部位皮革用料的精心挑選、拉幫力道的線條弧度、縫線捻合粗細和上脂度等，彰顯每一處小細節都不妥協的講究和堅持。完成品鞋身的線條美感、底邊的流線度，更可體現藝術家的卓越手藝及品味。本書可謂濃縮了三澤則行手工製鞋20年純熟技術和藝術精華。   本書特色： ★第一本手縫沿條製鞋法實做書 ★建構手工製鞋完整專業知識：從打版製作、製作鞋面、拉幫、沿條縫合、貼合大底、裝上鞋根、修整完成共七大步驟，徹底分析手工製鞋所有工序和要點。 ★呈現世界第一流專家的技術和美學：全彩印

刷，用2200幀照片捕捉每一道細節、手藝和品味。 ★工欲善其事必先利其器：收錄七大製程中畫線、裁切、敲打拉扯、黏著縫製、削整、固定、修整共69種輔助工具及其功能說明。 ★隨書附贈實做所用25cm鞋型紙板

雲林縣麥寮地區國小教師綠色消費態度、綠色消費自我效能與綠色消費行為關係之研究

為了解決吳鎮宇影帝的問題，作者丁友彥 這樣論述：

摘要本研究旨在對雲林縣麥寮地區國小教師的綠色消費態度、綠色消費自我效能與綠色消費行為進行研究。研究工具係參考相關文獻所編製之問卷，內容包含背景變項、綠色消費態度量表、綠色消費自我效能量表、緑色消費行為量表。研究對象為雲林縣麥寮地區的國小教師，採普查的方式，共發出問卷216份、回收211份、回收率為 97.6%，所得問卷以SPSS 24.0軟體進行描述性統計、t檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關分析、迴歸分析等方法，進行資料分析。本研究針對雲林縣麥寮地區國小教師的研究結論如下：壹、綠色消費態度的感受良好，特別是在情感層面；綠色消費自我效能具備中等以上程度；綠色消費行為具備中等以上程

度，特別是在重複使用原則。貳、影響綠色消費態度的因素為性別、宗教信仰、有無綠色消費研習或進修經驗；影響綠色消費自我效能的因素為年齡、性別、宗教信仰、有無綠色消費研習或進修經驗、有無環保活動參加經驗；影響綠色消費行為的因素為性別、有無環保活動參加經驗。參、綠色消費態度意向層面與綠色消費行為整體相關程度較高；綠色消費自我效能與綠色消費態度意向層面相關程度較高；教師以綠色消費自我效能與綠色消費行為整體相拒用原則相關程度最高。肆、教師綠色消費態度對綠色消費行為具有正相關，以意向層面最具預測力。伍、國小教師綠色消費自我效能對綠色消費行為具有顯著預測力。陸、教師綠色消費態度意向層面、綠色消費自我效能對綠色

消費行為具有正相關，以綠色消費自我效能最具預測力。關鍵字：綠色消費、綠色消費態度、綠色消費自我效能、綠色消費行為