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哆寶數學原理的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦AnitaGaneri寫的 神奇酷地理套書1：自然環境大探祕 和的 好書指南：2021年少年讀物.兒童讀物都 可以從中找到所需的評價。
另外網站我的STEAM遊戲書：工程動手讀 - 媽咪愛也說明：【我的STEAM遊戲書】系列科學｜科技｜工程｜數學觀察探索、邏輯思考、創新突破關鍵能力養成． ... 利用本書內附樣板操作，實踐動手做的精神理解設計原理。
這兩本書分別來自小天下 和台北市立圖書館所出版 。
國立屏東大學 教育學系碩士班 舒緒緯所指導 石雅瑩的 桌上遊戲融入國小四年級英語學習扶助成效之行動研究 （2021），提出哆寶數學原理關鍵因素是什麼，來自於桌上遊戲、英語學習扶助、英語學習動機、英語學習成效。
而第二篇論文臺北市立大學 歷史與地理學系 徐榮崇所指導 張家榕的 利用桌上遊戲提升國小學童人際關係之研究-以社子國小為例 （2019），提出因為有 桌上遊戲、人際關係、行動研究的重點而找出了 哆寶數學原理的解答。
最後網站高竹嵐的家: 2016 - 北極海豹堡則補充：這次為了要能夠呈現一個遊戲的數學原理，遊戲必須簡單到可以用數學去分析 ... 桌遊是要教基本的法律位階（憲法＞法律＞命令），然後採用哆寶或德國 ...
神奇酷地理套書1：自然環境大探祕
為了解決哆寶數學原理 的問題，作者AnitaGaneri 這樣論述：
讓孩子人文社會與自然科學力， 一次到位的超酷選擇！ 繼「神奇酷科學」、「神奇酷數學」系列，小天下再度推出暢銷全球的兒童科普經典──「神奇酷地理」系列（全8冊）！ 比小說更生動、比漫畫更爆笑，帶領孩子進入超乎想像的地理世界中，囊括國中小適讀的重要地理概念，全系列包括雨林、島嶼、沙漠、風暴、火山、地震、極地、高山等八大主題。簡明扼要的圖解說明、勁爆的探險故事，你意想不到的地理小檔案，統統都在這裡！ 《神奇酷地理1：生機勃勃的雨林》 一星期只上一次廁所的超懶動物是誰？ 要怎麼躲過吸血蝙蝠的攻擊？ 最酷的探險、最神奇的答案都在《生機勃勃的雨林》裡！ 《神奇酷
地理2：豐富多樣的島嶼》 島嶼是怎麼形成的？ 哪座島上有活生生的「龍」？ 最酷的探險、最神奇的答案都在《豐富多樣的島嶼》裡！ 《神奇酷地理3：變幻莫測的沙漠》 海市蜃樓是怎麼形成的？ 為什麼沙子會「唱歌」？ 最酷的探險、最神奇的答案都在《變幻莫測的沙漠》裡！ 《神奇酷地理4：威力驚人的風暴》 用什麼方法可以降低風暴的風速？ 到底是誰負責幫颱風命名？ 最酷的探險、最神奇的答案都在《威力驚人的風暴》裡！ 【三大保證】 ▲保證符合108課綱，閱讀理解力輕鬆培養 ▲保證爆笑又有趣，孩子看了絕對哈哈大笑 ▲保證易讀又易懂，搭配圖解9-9
9歲都適讀 系列四大特色 1.刺激精采的探險故事 涵蓋了從古至今的精采探險故事，呈現探險家憑著智慧、機智和勇氣，越過沙漠、深入原始叢林、挑戰極地、高山……探索未知的領域，一場又一場冒險犯難的故事，激發孩子的勇氣與求知的慾望。 2.簡明扼要的圖解說明 以幽默活潑的圖象，輕鬆簡明的文字，說明各種地理現象形成的過程，輕鬆了解雨林的分層、環礁的奧祕、火山的類型、沙漠的分布……讓地理知識變得好讀好吸收。 3.包羅萬象的主題內容 「神奇酷地理」系列共8本，主題包含雨林、島嶼、沙漠、風暴、地震、火山、極地、高山，內容有探險歷程、地科原理、生態奇景、自然景觀、人文故事、環境
省思……內容包羅萬象，精采可期。 4.國小社會科最佳輔助教材 對於地理、大氣現象的解釋，力求簡單扼要，難度適中、輕鬆幽默的文字書寫，讓中高年級的孩子可以自行學習、閱讀。類型多元的資料和數據，更可當作家長與教師教學上方便實用的資料庫。 得獎紀錄 ★加拿大皇家地理學會銀獎 ★藍彼得圖書獎
桌上遊戲融入國小四年級英語學習扶助成效之行動研究
為了解決哆寶數學原理 的問題，作者石雅瑩 這樣論述：
本研究旨在探討桌上遊戲融入國小四年級英語學習扶助課程方案對學生學習成效之影響。本研究採用行動研究法，進行為期八週之研究。研究期間每週進行兩節課，共計八十分鐘之課程。研究對象以屏東市陽光國小四年級參與英語學習扶助課程之五名學生為主。 本研究之研究工具包含訪談紀錄表、學習扶助科技化評量系統之篩選測驗及成長測驗、英語學習動機量表。其他質性資料收集包括教師省思札記、協同教師觀察紀錄表與錄影紀錄。 根據上述資料進行分析後，所得結論如下：一、桌遊融入英語學習扶助之課程方案實施歷程順利，皆能依方案進行。二、桌遊融入英語學習扶助使學生於學習動機注意、相關、信心及滿足四個向度中皆有顯著提升。三、桌遊融
入英語學習扶助使學生於字母聽辨和書寫、字母拼讀及常用語部份有所獲益。四、桌遊融入英語學習扶助課程方案使教師在桌遊設計及教學獲得專業成長，能將所學融入其他領域。 根據上述結論，研究者提出以下建議，以提供未來相關研究人員及教育工作者參考：一、欲進行相關研究者可拉長研究期程，並致力於提升學生測驗成績之研究，亦可將桌遊融入其他領域並探討其成效。二、參加更多學習扶助及英語教學相關研習，強化班級經營方面能力，並開發設計桌遊相關教學方案，作為課程之輔助工具，發揮寓教於樂的功能。
好書指南：2021年少年讀物.兒童讀物
為了解決哆寶數學原理 的問題，作者 這樣論述：
好書大家讀評選活動評選每一本好書，標示適讀年級，並請評委對所推薦的好書撰寫評介。本書收錄2021年好書大家讀活動之優良少年兒童讀物書單及導讀，為家長、學校、圖書館提供值得信賴的好書資料，擴展好書推廣之效能。
利用桌上遊戲提升國小學童人際關係之研究-以社子國小為例
為了解決哆寶數學原理 的問題，作者張家榕 這樣論述：
本研究旨在探討運用桌上遊戲融入人際關係技巧教學之行動歷程，並了解對國小學童人際關係之影響。以期望能在教學行動中獲得自我省思與專業成長。透過行動研究，運用「哆寶」、「南街殷賑」、「寶藏競逐」，三款桌上遊戲。利用八堂教學活動，針對導師推薦的學生進行質性研究。透過教學省思日誌、教學活動紀錄、文件檔案及觀課教師所提供之教學修正與建議的多元方法整理與分析資料。其歸納出，運用桌上遊戲於團體輔導課程受學生們喜愛進而提高學習動機、運用桌上遊戲教學能引導學生以合宜的態度待人進而處理人際互動問題、運用桌上遊戲應用於團體輔導課程提升人際關係具有良好的學習類化效果、運用桌上遊戲於團體輔導課程能提升學生人際關係、行動
研究增進教師自我省思及專業成長等結果。