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指導靈全書：召喚七種靈性幫手，完成你的今生使命

為了解決哪裡拿的問題，作者YamileYemoonyah 這樣論述：

認識七種最常見指導靈！ 神明／祖先／揚升大師／自然靈／動物指導靈／星際存有／天使 和你的指導靈團隊連線，獲得靈性揚升之路上的指引 　　指導靈是你我的守護靈，祂們來自更高的維度 　　透過無條件的愛與我們連結，希望在靈性道路上幫助我們 　　每一個人，都有一支完整的指導靈團隊 　　以及和自己最相應的指導靈類型！ 　　不同類型的指導靈，有不同的特徵及能力 　　本書開頭的測驗，將會幫助你清楚知道： 　　你擁有哪類的指導靈？祂們護持你的獨特原因？ 　　你該如何與指導靈溝通、獲得引導？ 　　每一個人都可以與自己的指導靈連結，不需任何特殊天賦 　　只要抱持開放的心態，跟著本書指導，就可以與指導靈連線

　　接受來自宇宙幫手源源不絕的支援！ 　　指導靈1：神明 　　．特徵：權威感、要求奉獻、參與人類事務 　　．天能：領導力、健康的自尊心、渴望留下典範 　　．挑戰：盲目的奉獻、變得權欲薰心、追求永生不死 　　．擁有這種指導靈的你：你有明確的目標，有魅力，期望發揮影響力造福眾生 　　指導靈2：祖先 　　．特徵：家族感強烈、渴望維持血脈或靈脈 　　．天能：家族療癒、取用前人的智慧、強烈的靈性根源 　　．挑戰：沉溺於「被選中」的迷思、過度聚焦在過去與傳統主義 　　．擁有這種指導靈的你：你是愛家的人，熱衷於歷史和記錄保存，與大地有深厚連結 　　指導靈3：揚升大師 　　．特徵：知識豐富、對人類的旅

程心懷慈悲、連結人們與其高我 　　．天能：辨別能力、智慧、感恩 　　．挑戰：老靈魂般的人生、經歷他人的忘恩負義和背叛、感到厭世 　　．擁有這種指導靈的你：你是好老師，有大量來自前世的知識，有強烈的責任感 　　指導靈4：自然靈 　　．特徵：童心未泯、充滿創意、療癒環境和身體 　　．天能：輕鬆愉快、與動物有強力連繫、天生的魔法師 　　．挑戰：欠缺紀律、人生失去方向、對環境被破壞感到憤怒 　　．擁有這種指導靈的你：你感應得到環境的氣場，擅用草藥，你是天生的療癒師 　　指導靈5：動物指導靈 　　．特徵：與地球母親連結很深、容易感同身受 　　．天能：自我保護、直覺力、強化動物本能 　　．挑戰：先考慮

周全再行動、競爭性、身體的敏感度 　　．擁有這種指導靈的你：你保護家庭和社群，你注重身體，與自然環境強力連結 　　指導靈6：星際存有 　　．特徵：連結宇宙意識、駕馭能量、熱愛技術 　　．天能：能量療癒、超脫人類感情層面、尋求真理 　　．挑戰：領先自己的時代、融入人群、找到志同道合的夥伴 　　．擁有這種指導靈的你：你一直渴望回家，對地球生活感到格格不入，你是宇宙大使 　　指導靈7：天使 　　．特徵：高頻振動、有愛心、不評斷 　　．天能：療癒情緒課題、消除恐懼、慈悲對待眾生 　　．挑戰：容易受騙、不夠腳踏實地、過於理想化 　　．擁有這種指導靈的你：你是高敏感的靈魂，真心關懷他人，你是療癒師及和

平使者 各方推薦 　　「閱讀本書將會使你在最深入的層次感到安心無疑慮，使你的人生的每一分鐘都得到愛、支持、看護。在賈米莉幫助你與你的指導靈連結之際，和平沖刷著你。」 ——桑妮雅．喬凱特（Sonia Choquette)，《邀請你的指導靈》作者 　　「賈米莉的著作清晰明確、包羅萬象、容易領會。如果你已經準備就緒，要與你的指導靈建立更深入的連結，這就是適合你的著作。」 ——卡洛琳．威爾金斯（Carolyn Wilkins)，靈氣療癒師 　　「隨著我們在靈性上進化，保持思想開明、擴大感知是非常重要的。我確實感覺到賈米莉的著作擁有那把鑰匙，可以開啟我們內在的許許多多，明白在靈魂層面我們是誰，同

時領會到，我們被這個宇宙以及與我們共享空間的所有那些存有深愛著。」——東尼．史托克威爾（Tony Stockwell)，靈媒兼作家 　　「這是一本絕對了不起的著作，將會幫助你召請和啟動你的靈性支援團隊。如果你想要連結你個人的指導靈和幫手團隊，那麼我再怎麼推薦也不為過。」 ——芮貝卡．坎貝爾（Rebecca Campbell)，《御光神諭卡》作者 　　「關於賈米莉的工作，我最喜愛的部分是，它使我們想起，每一個人都值得擁有指導靈，而且她最終也教導我們認識指導靈。」 ——凱爾．格雷（Kyle Gray)，《天使數字書》作者 　　「對於想更加了解指導靈的人們，這本書絕對完美。是的，每一個人都有指

導靈，而且賈米莉已經明確闡述，一個人可能擁有哪些類型的指導靈，以及我們大家該如何觸及祂們。」 ——克蕾兒．史東（Claire Stone)，《女性大天使》作者 　　「賈米莉滔滔不絕地分享她對指導靈的了解，讓我們看見每一個人都有指導靈，以及我們該如何學會與祂們溝通。此外，我喜愛她書中有一整章專門談論自然靈。」 ——凱倫．凱伊（Karen Kay)，《精靈神諭卡》作者 　　「一本實用指南，觸及且理解指導靈的世界。賈米莉懷著從業人員的熱情寫作，同時展現出有經驗的靈媒的真誠描述。我推薦這本書給所有追求真理的人。」——安．崔荷恩（Ann Treherne)，愛丁堡亞瑟柯南道爾中心主席

哪裡拿進入發燒排行的影片

層壓翻轉、與巫同行— 輔導教師和原住民族青少年中的巫與群

為了解決哪裡拿的問題，作者季紅瑋 這樣論述：

本篇論文探究高中輔導教師在台灣花蓮兩所高中長達二十四年的原住民族青少年教育實踐。輔導教師本身是研究者也是行動者的，以自我的實踐、家庭的回觀、與原住民族青少年真實的相遇，交織出一條層壓翻轉的路。並以祛殖民的視角，自我敘說的方法來發展批判的行動研究。書寫方式不只是記錄者，同時也是行動者、實踐者、以及提出研究反思的人。本研究透過反映回觀、敘說實踐，翻轉了層壓的經驗：社會家庭中的女性經驗、校園教育中的原住民族青少年經驗、宗教信仰中的巫經驗、諮商輔導中的文化療遇經驗。當原住民族學生在高中體制中成群的就地戰鬥，在團體中重新建立歸屬感與批判思考，透過自我敘說的彼此分享，舉辦代代傳承的原住民族文化節、帶領全

校漢人同學認識原住民族文化，回到部落學習與傳承，最後在畢業前能對主流漢文化教育建制提出祛殖民的吶喊，畢業後也洄游返校帶領學弟妹，透過年級階層來傳承使命。本研究對輔導諮商的知識體系進行祛殖研究。在現代學校中透過原住民族的耆老帶路，以部落和學生為師，「辨識出學生中有巫特質的靈性領導者，建立團體，帶領原住民青少年走向祛殖、自我認同與文化復返之路」。其中以「巫」的成，「群」的立，來進行界限行動，翻轉教育建制中的層壓。巫特質的靈性領導者特質分析如下：(一)聰穎反應靈敏、(二)具有領導能力、(三)深具靈性天賦、(四)承受身心困擾、(五)家族巫的傳承、(六)洄游貢獻傳承。輔導教師也遭逢pangcah阿美族巫

師的文化療遇，並回觀自己母親的漢文化宗教療癒。對自身的家庭經驗產生視框的翻轉，照見家庭斗室中映照的星空微光；陪伴學生走出原住民族歷史創傷的疊影，循靈走向歸還與復返的朝聖之路。

Go Traveling學好英語環遊世界：【書+電腦互動學習軟體(含朗讀MP3)】

為了解決哪裡拿的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：

　　超實用8大主題，出國旅行不能少！ 　　行前準備 你能推薦一家不錯的青年旅舍嘛？ 　　機場英語 你可以告訴我這趟飛行將會為我累積多少飛行里程嗎？ 　　住宿英語 我們會晚一點到，請保留我們所預訂的房間。 　　餐廳英語 我們有八個人，有包廂的位子嗎？ 　　交通英語 我可以在哪裡拿到路線圖呢？ 　　購物英語 你們賣得最好的商品是什麼？ 　　玩樂英語 你們提供哪些水上運動？ 　　狀況英語 是否有任何副作用是我應該知道的呢？ 　　以上這些出國英語必備句你都會嗎？ 　　本書幫你結整彙整，一書在手暢遊無阻！ 　　旅人詞彙心智圖＋實用句＋會話＋旅遊資訊 　　依旅遊場景打造，讓你出國時，

英語會聽、會說、能溝通！ 　　自助旅遊人人愛，但是英語能力成阻礙？！ 　　有旅遊經驗的人不難發現，跟團旅遊有其便利性，而自助旅行往往能夠更深地認識當地環境及人文，自己參照旅遊指南、網路資訊或地圖走遍各地時，自然而然地會對整個遊覽的城市或地區更有概念，也能有更多機會親身接觸當地的人事物。英語是國際共通的語言，想要自助旅行的人免不了用英語與人溝通，這時候如果有足夠的英語能力，整趟旅遊的順暢度和愉悅度將大大提昇！ 　　『旅人詞彙心智圖』聯想式學習法，英語學的快又好！ 　　本書共8大旅遊主題、47個情境單元，涵蓋旅行時會遇到的各種情境，從行前安排、旅遊相關諮詢及訂機票等，到搭機、住宿、餐飲、交通、

購物、娛樂活動及旅遊時的各種突發狀況，不論是旅遊行前或旅遊途中的所有大小事，都一應俱全。本書特別設計了「旅人詞彙心智圖」，以聯想歸納的方式記憶單字及詞彙，並提供實用句、真人影片會話及補充相關旅遊資訊，在學習英語的同時，也能拓展旅遊視野及知識。 　　「旅人詞彙心智圖」記單字及詞彙更有效率 　　每個單元依主題以「心智圖」（Mind Map）的方式整理相關字詞，透過聯想與歸納來幫助記憶，讓學習能夠更有系統且有效率。 　　針對特定詞彙，我們亦提供了詳細說明，讓您不但認識單字的意思，也了解其相關資訊。 　　旅行必備常用句，要會說的、該聽懂的，這裡通通有！ 　　分「旅人要會說」及「旅人要聽懂」兩個

部分的常用句，學習如何實際應用「心智圖」中所學的詞彙（句中以黃色塊標示）。另外特別提供可作替換的詞彙，幫助讀者舉一反三、學得更多。 　　『Speak Out 旅人要會說』精采例句 　　我們一行人中有幾位小孩；你 們是否備有兒童座椅呢？ 　　We have a few kids in our party; do you have child seating available? 　　不好意思，三位的話，要等多久？ 　　Excuse me, what’s the wait time for a party of three? 　　用走的大概要多久才會到達海邊？ 　　How long woul

d it take to get to the beach on foot? 　　免稅商品跟正常訂價的價差是多少？ 　　What is the price difference between duty-free items and regularly priced items? 　　我想要租借這個展覽的語音導覽。 　　I’d like to purchase an audio guide for this exhibit. 　　 　　『Listen Up 旅人要聽懂』精采例句 　　我將帶領這個旅行團，我會在外面的巴士站等大家抵達。 　　I’m leading the tour group

and I’ll be waiting outside the bus station for everyone to arrive. 　　您的機上餐點想要選雞肉飯還是麵呢？ 　　For your in-flight meal, would you like chicken with rice or the noodles? 　　各位女士、先生請注意，有一班航班已變更。海洋航空第815號班機現在將會從 F44號登機門啟航。 　　Ladies and gentlemen, we have a gate change. Oceanic Flight 815 will now depart f

rom gate F44. 　　晚安，我是打來跟您確認您下星期五晚上到星期日的預約。 　　Good evening, I’m calling to confirm your reservation for next Friday night until the following Sunday. 　　請將您的行動電話轉為靜音並 請不要在這個展區內拍照。 　　Put your cell phones on silent and please refrain from taking pictures in this exhibit. 　　真人影片、互動家教，看看老外怎麼說！ 　　全書的主題對

話都拍攝成真人影片，邊看影片邊學習道地的口說英語，彷彿身歷其境、遍遊各地。 　　對話中的實用單字、片語及慣用語等，也詳盡解說並適時提供相關補充，讓讀者能深入了解其用法及含意。 　　「旅人加油站」延伸補充增加學習樂趣！ 　　每個單元都精心規劃了與各主題相關的延伸學習，包括圖解單字、好用句、旅遊資訊及情報等，讓您為旅程做好準備的同時，也能增添旅遊常識。 　　互動光碟+點讀筆雙效學習，聽說能力大幅提昇！     　　本書搭配真人拍攝影片的互動學習軟體，不僅訓練你的英文聽力，更可跟著其中的真人影片去學習及模仿純正的美式口音，讓你不只會閱讀，英語聽說能力更能不斷進步。本書還可支援LiveABC點讀

筆功能，讓你可以隨點隨聽，增進學習效率，隨時加強你的英語聽力與口說能力！輕輕鬆鬆學會老外都在說的道地英語！

《聲與身》-宜蘭舊城生活中的傳統與現代-聲景與攝影專業實務報告

為了解決哪裡拿的問題，作者李孟澤 這樣論述：

宜蘭舊城是由舊城舊城東、西、南、北路圍成的歷史城區，是清代噶瑪蘭廳城的範圍，而這四條外圍道路，便是當年城牆的位置，在此區域留有著豐富的歷史空間與在地人文生活，存在著豐富的傳統工藝人才，清代城內建造昭應宮、城隍廟等重要廟宇，各式傳統工匠聚集，繁榮一時，大木、小木、木雕、彩繪、花磚、紙藝等匠師雲集，而隨著現代化與社會變遷，許多匠師逐漸式微或轉型，這一時的繁榮將隨著時代轉變，甚至面對疫情時代對於生活所帶來的改變而消失，希望藉由影音紀錄宜蘭舊城中的傳統與現代，喚起人們與此景的共同記憶，也將工匠傳統在現代城市的影像與聲音予以紀錄，以聲景的方式保存下這個年代的常民文化生活。「聲音地景（soundscap

e）」概念在1970 年代由加拿大學者Murray Schafer提出，他將聲音地景分為：自然的、人造的以及時間記憶的，當時的計劃「世界音景計畫」（World Soundscape Project, WSP），其目的是為了描繪環境中聲音的情況，發現有負面的聲音外，也有正向的聲音，例如文化的聲音、自然的聲音等，將聲音以地景概念做延伸。本實務報告以紀錄聲音方式呈現聲景（soundscape）概念，並以攝影紀錄影像。二者搭配製作成多媒體影音檔案，達到聽覺引領視覺的效果，並將影音與影像公開於網路，紀錄的地理範圍是宜蘭舊城區域，盼能展現宜蘭舊城居民現代生活中的傳統文化元素。