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另外網站職場英文email/六句英文讓你的詢問信超有禮貌! - 今周刊也說明:詢問信是職場上常用到的商業書信,所以掌握詢問信常用的慣用語句非常重要。在接觸素未謀面的客戶時,想清楚地表達自己,又不想冒犯對方,就要注意寫信 ...

這兩本書分別來自含章有限公司 和語研學院所出版 。

國立屏東大學 應用英語學系碩士班 潘怡靜所指導 郭于華的 大學生對商用英文寫作課程的需求與看法 (2016),提出商用英文書信格式關鍵因素是什麼,來自於ESP (專業英文)、目的導向、課程設計、學習需求、課程評估。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了商用英文書信格式,大家也想知道這些:

Email撰寫全面掌握,英語學習超高效

為了解決商用英文書信格式的問題,作者賀翊(Tony),吳悠(Giselle) 這樣論述:

要寫英文E-mail,卻苦惱不知道該如何下筆嗎? 快翻開本書! 克服英文E-mail寫作難關, 3招帶你迅速上手!   第1招 切合情境才能說服對方!   運用到英文E-mail的情境數不勝數,本書系統性收錄16大常用主題,囊括介紹、慰問、求職、感謝、投訴等日常生活與職場交際實用情境,讓你寫出完美切合情境的英文E-mail,保證寫到對方心坎裡!   第2招 多變有趣的書寫模式才吸引人!   每次都用千篇一律的格式句型寫英文E-mail,小心顯得缺乏誠意!善用本書精選收錄的94則主題範本與940種常用句型,讓你的英文E-mail永遠千變萬化,兼具誠意與新鮮感!   第3招 魔鬼藏在細節

裡   擔心因為表達不精準而讓對方會錯意嗎?本書貼心提點應該注意的所有細節眉角,帶你避開常見錯誤,初學者也能輕鬆寫出精準得體的英文E-mail!

大學生對商用英文寫作課程的需求與看法

為了解決商用英文書信格式的問題,作者郭于華 這樣論述:

對於ESP的課程設計,意指語言教學不僅是以目的為導向,也講究學生之學習需求(Waters, 1987)。至今,眾多ESP相關的研究都著重老師對學生於特定情境中所學的內容,如Waters提的需求、缺乏、想要三大部分;然而,甚少探討學生對專業科目真正想學的區塊。因此,本研究之目的在於探討大學生對商用英文寫作課程之需求與觀點。研究對象為某間大學之國貿系學生,人數為104人。本問卷參考Nunan (1988) and Hutchinson &Waters (1987) 之內容改編而成學習需求與課程評估兩部分,質性訪談則與6位學生分別進行。研究方法採用ANOVA來分析不同英文能力之學生對商用英文寫作課

程之學習需求是否有差異。於此,本研究呈現六個結果:一、大學生認為寫作在職場上使用頻率不大,但對寫作須改善的認知明顯提升;二、大學生認為書信格式,銷售函、回覆函、報價函、報告與求職信對工作使用頻率較高;三、建議老師多提供職場上的實務案例作為課程教材;四、無論英文能力是否不同,皆認為基礎的實務內容比複雜的教學內容受到青睞;五、大學生對以老師為中心引導教學方式的接受度比分組討論高;六、英文能力高的大學生對寫作課程的學習有較多不同的期望;而英文能力低的一方僅想要穩顧基礎的英文能力。最後,作者根據此研究結果提供英語教學及未來相關研究之建議,以供相關研究學者與教育人員參考。

English Stylebook 英文寫作的法則: 教你寫出與英語母語人士相同的「商用英文、電子郵件、英語報告、學術論文」英文格式書

為了解決商用英文書信格式的問題,作者石井隆之 這樣論述:

細節決定一切!! 用錯一個標點符號,小心被母語人士誤會! 寫出上司、教授挑不出錯誤的超完美文章! 本書適用於各個場合,顯示英語程度、提升好感度 英語文字工作者、譯者必備工具書   有些人的英語非常流利,在與外國人交談時都能對答如流,然而在寫作時卻四處碰壁,犯了很多不會注意到的小錯誤,這些都是非母語人士時常發生的情況,因為大多數英語學習者在聽力、閱讀、口說能力都會下很大的功夫來琢磨,但是寫作能力卻是大家都會忽略的一環。透過本書,讀者們可以學習到各種平時不會注意到的寫作細節,讓你的文章不僅在文法上很通順,連閱讀時都會讓人感到舒服,進而認同你的英語程度在水平之上。 本書特色   認識道地

英語的基本規則   本書介紹寫出道地英文必須注意的幾項基本規則,以拼字及標點符號為主,著重於使用英語時需要特別留意的部分來說明,請看以下兩個例子就可以知道寫作時非常細微的差異,在句意上會有什麼樣的變化:   謹慎使用逗號   (a) John didn’t die happily.   (b) John didn’t die, happily.   從這兩個句子來看,(a) 句代表 John 過世的時候並不快樂;而 (b) 則代表,很高興地,John 並沒有過世。因此我們可以知道,這兩個句子只是差了一個逗號,意思就完全相反。在寫作時,若善用這些小細節,將會把寫作帶到更高的層級。   表示

強調時使用斜體   (1) It is wrong.   (2) It is wrong.   從這兩個句子來看,(1) 句只是普通的表達法,表示 It 所代表的事物是錯誤的;然而 (2) 句將It 以斜體來呈現,強調 It 這個詞彙,指錯的是這件事,而非其他事物。因此,在寫作時,若想要特別強調某個事物,可以用斜體來表達,如此一來,讀者可以更加清楚作者想要將重點放在這項事物上,在閱讀時會更加注意其中的重點。   拼字規則、標點符號、特殊符號、各種文體書寫方式的介紹   除了英文寫作的基本規則,本書的重點著重於拼字規則、標點符號、特殊符號、文體書寫介紹,並彙整成 317 條規則,詳細解析非母

語人士在英文寫作時會忽略的小細節。熟悉了這些在寫作上容易犯的錯誤後,你寫出的作文將會更加容易讓讀者理解,同時也能提升整體作文的層次。   拼字規則:   會介紹連字號、撇號、大寫、斜體、縮寫等書寫方法,從這些項目中學習頁數、縮寫、專有名詞或標題的正確寫法,在寫英文作文時寫出正確的拼字。   標點符號:   會介紹句號、逗號、分號、冒號等書寫方法,讓其他人在看你的英文寫作、書信、論文時,對你的好感增加,覺得你的英文程度有一定的水準。   特殊符號:   會介紹平時比較會忽略卻很重要的符號,例如:星號、And符號、小老鼠符號等等,讓你知道使用這些符號的情境及正確用法是什麼。   各種文體書

寫方式:   會介紹各種文體的寫作注意事項,例如:履歷、商業電子郵件、簡報、網站等,這些都是人們日常會需要用到的文體,讓你在寫作這些文體時,能夠依據此書的說明,寫出完美無瑕的文章,進而讓閱讀文章的人對你的英文程度刮目相看。   附上規則一覽表   學習了以上的規則,可以透過最後的規則一覽表,在急用時可以從一覽表中找出需要用到的寫作法則,並套用到信件、論文、報告等。