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另外網站桃園市楊梅區高榮國民小學也說明：2021-12-23 110年度各級學校推動融合教育徵件實施計畫成果發表研習鼓勵踴躍參與. 2021-12-23 轉知 中原大學教育研究所發行第七期「中原諮商輔導通訊」季刊.

國立彰化師範大學 工業教育與技術學系 陳德發所指導 盧佳信的 技術型高中實習課程學生學習歷程檔案建置與學習動機及學習成效相關研究–以電機與電子群為例 （2020），提出國家海洋研究院徵才關鍵因素是什麼，來自於技術型高中、電機與電子群、學習歷程檔案、學習動機、學習成效。

而第二篇論文國立勤益科技大學 工業工程與管理系 古美玉所指導 洪思捷的 製造業產品研發人員職能需求之研究 （2018），提出因為有 製造業、產品研發人員、職能、重要表現程度分析的重點而找出了 國家海洋研究院徵才的解答。

最後網站國研院110年度暑期實習計畫，強力募集各校菁英！(暫停辦理)則補充：歡迎有意願參與國家實驗研究院暑期實習的國內外大學/碩士/博士在學學生 ... 儀器科技、海洋科技等領域之研究，歡迎轉知有興趣的同學朋友們報名參加！

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了國家海洋研究院徵才，大家也想知道這些：

技術型高中實習課程學生學習歷程檔案建置與學習動機及學習成效相關研究–以電機與電子群為例

為了解決國家海洋研究院徵才的問題，作者盧佳信 這樣論述：

本研究旨在探討技術型高中電機與電子群學生在學習歷程檔案建置情境下，實習課程之學習動機與學習成效相關研究。本研究採問卷調查法，編制「技術型高中實習課程學生學習歷程檔案建置與學習動機及學習成效研究問卷」，每一題項皆符合信度與效度，以隨機叢集抽樣全國公立技術型高中電機與電子群於108學年度入學日間部學生為研究對象，共計發放1,120份問卷，其中有效問卷887份，經統計分析，所得結果如下：壹、南部地區的學生對建置實習課程學習歷程檔案的認同度最高，在「檔案建置現況」構面上，女學生及建置較多件學習歷程檔案的學生，表現較優。貳、在建置學習歷程檔案情境下與實習課程之學習動機，南部地區學生與建置檔案件數較多的

學生其學習動機越高；女學生在「期望」構面上表現較高，電機科學生在「情感」構面上表現較高。參、在建置學習歷程檔案情境下與實習課程之學習成效，南部地區的學生在「情意」構面上表現較高。肆、學生建置實習課程學習歷程檔案對於課程之學習動機與學習成效皆為高度正相關性。伍、在建置學習歷程檔案情境下，學生學習動機與學習成效為高度正相關性。

製造業產品研發人員職能需求之研究

為了解決國家海洋研究院徵才的問題，作者洪思捷 這樣論述：

在面臨全球產業的競爭及產業結構快速的轉變下，想要提升產業之競爭優勢，產品研發人員是很重要的角色，然產品研發人員應具備那些職能才能在業界發揮其研發的專業能力以提高企業的生產力與競爭力？本研究以製造業的產品研發人員為研究對象，探討產品研發人員重要的價值及應具備的能力。本研究先以開放問卷蒐集各項職結合相關文獻後經篩選以知識、工程技能、管理技能及態度等四大職能構面。本研究應用SPSS 21.0統計軟體以及重要-表現程度分析，找出最應具備且重要的職能項目。經分析後，找出應加強之職能有製程管控知識、品質管理系統、產品設計能力、溝通能力、協調能力、策略思考及規劃能力。在產品研發人員核心職能31項中歸納出最

重要及最應具備的知識、技能、態度職能，因此這些職能可提供給產業界在徵才、選才、用才時及訓練單位在培訓相關人員時作參考，因而培養出最優質的產品研發人員。

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