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聆聽時代的變奏：跨越兩個時代的臺灣人

為了解決國家海洋研究院薪水的問題，作者大谷渡 這樣論述：

　　他們曾經作為日本人度過青春期，戰後又生活了七十年。 　　因為戰爭，他們失去了親人與朋友，人生也被一分為二。 　　本書描繪戰前到戰後數十年間，生活在激烈變化時代的臺灣人， 　　希望以他們的人生故事，重新編織成一部有血有肉的現代史。 　　「生活在這個歷史斷層中的臺灣人，會是怎樣的心情呢？我想將這些都記錄下來。」 　　本書作者大谷渡多年來走訪日本和臺灣的圖書館、資料室，爬梳日本時代的報紙、信件、日記、筆記、檔案，追索蹤跡，口述訪問曾經生活在那個時代的人，親自踏上他們曾走過的上學路，呼吸當時的空氣，尋訪那個時代人們的情感與記憶的點點滴滴。從2002年開始，他以活躍於1920年代世界

舞台的日本自由記者北村兼子為起點，開啟對臺灣的相關研究，2008年開始將研究成果與訪談內容，以深入淺出的文字，陸續出版成書。 　　接續前書《太陽旗下的青春物語：活在日本時代的臺灣人》，大谷渡對十多個臺灣人進行多次口訪、調查收集而來的口述資料，並參照許多日本、臺灣相關研究的史實，結集成書。本書描繪戰前到戰後數十年間，生活在激烈變化時代的臺灣人，希望以他們的人生故事，重新編織成一部有血有肉的現代史。 　　本書不僅承繼前書的口訪記錄，並有野心地透過生於日本時代、戰後轉換國籍的臺灣人，發掘他們內心深刻的複雜情感與變化，從而建構出臺灣人從戰前到戰後的精神史。第一章至第四章以傅秀松為主軸，描述她求學、

在戰爭時期赴廣東擔任看護婦助手，到她回臺後學習北京話、裁縫、打字、結婚的經歷。她並未忘記在青春歲月中留下美好記憶的日本時代，對於戰後日本政府刻意忽略這群曾為日本國效力的臺灣軍人軍屬感到不平，因而持續地投入平反運動，爭取應有的自尊與權益。大谷渡並透過其夫孫海峰的經歷，導引出中華民國與日本軍方在戰前戰後的合作關係。 　　 　　在第五章以同樣在戰前參加過篤志看護助手的張蕊、李寶玉、李淑容等人的遭遇，描繪在戰前生為日本人為日本效忠，面對戰敗、政權轉換後心境的變化。而第七、八章也是以女性角色為主軸，描述李麗珍與其家族，在經歷過戰爭時期的苦難後，又遭逢二二八事件、哥哥與表兄弟遭到射殺的磨難。李麗珍與其妹

許麗娟，受到基督教傳教士克莉汀．哈根的感召，在戰後遠赴日本讀書並參與傳教事業。而後李麗珍與其丈夫高俊明牧師一同在臺灣致力於傳道；許麗娟則留在日本，陪同哈根傳教長達四十年。 　　除了著重一向被歷史忽視的女性角色之外，在第五章也介紹了張德卿與他的友人，並記錄張德卿在戰爭時期參加「拓士道場」的訓練經驗。第六章中，大谷渡在臺南佳里的總爺糖廠僅憑入眼的兩張照片，戲劇性地牽引出照片裡的主人翁李德樹的多彩人生，記錄他在戰爭時期遠赴日本高座當「少年工」，戰後在糖廠工作、加入樂團的經歷。最後在第九章記錄幾位臺灣人的戰爭經驗與戰後的際遇。 　　在日本統治下成長、在戰後又生活了七十年的臺灣人，對那段日本開啟戰爭

的過往，以及他們作為日本人而度過的青春期，畢生難忘。因為戰爭，他們失去親人與戰友；戰爭結束後，被國界隔開的他們，也被多數日本人遺忘了。唯有貼近他們的人生與內心，才能觸及這段歷史的真實樣貌。 　　人們總會被歷史吞沒，而歷史也總朝著出人意表的方向擺動。大谷渡筆下自然散發著對這些受訪者的感同身受，就像是與時代重新相遇，時代雖曾如此粗礪，夢想雖曾遭受折斷或損傷，但在其溫渥深情的文字下，猶如緩緩擦拭著古老瓷器，曖曖散發著人性的美麗與溫暖之光。 本書特色 　　本書以口述訪問和歷史學者的史實考證作為書寫的基礎。作者多年來走訪日本、臺灣等地圖書館、資料室，仔細查閱相關檔案與書籍，藉此對照口述內容，補正受

訪者記憶模糊或有疑慮的地方。這些史實考證在本書中以引文穿插，讓讀者更能理解在當時的時空背景下所發生的歷史事件。作者也親身走訪這些人在日本時代走過的上學路、就讀學校、躲避空襲的場所，溫暖的文字自然散發出對受訪者的感同身受。書中收錄數十張珍貴的老照片，更增添時代氛圍。 名人推薦 　　卞鳳奎（國立臺灣海洋大學海洋文化研究所教授兼所長） 　　許雪姬（中央研究院臺灣史研究所所長） 　　鍾淑敏（中央研究院臺灣史研究所副研究員） 　　（依姓氏筆畫排列）  

樹，記得自己的童年：一位女科學家勇敢追尋生命真理的故事

為了解決國家海洋研究院薪水的問題，作者荷普．潔倫 這樣論述：

　　科學界的《挺身而進》 　　《時代雜誌》百大影響人物、美國十大傑出青年科學家驚豔全世界的堅守希望與信念之作 　　★獎聲不斷，佳評如潮！勇奪2016美國國家書評獎‧傳記類首獎；2016《時代雜誌》、《紐約雜誌》非小說類選書、Amazon編輯年度選書；2017美國獨立書商年度獎決選、筆會／威爾遜文學科學寫作獎等多項讚譽。 　　★2016年上市後，長踞Amazon網路書店暢銷榜‧心靈成長類TOP1、科學類TOP2。 　　為了今生唯一的生長機會， 　　種子願意等待── 　　「這株蓮花幼苗在中國的泥沼田裡等待了至少兩千年，人類文明起起落落的同時，這顆小小的種子一直頑強地堅守希望。……每個人都只

有一次存在的機會，每個人都是不可能卻無法避免的存在，每棵強壯的樹最初都是一顆等待的種子。」──第3章〈等待的種子〉 　　從科學家的獨特視角，你將見證植物不可思議的秘密，以及人類勇於挑戰未知的生命旅程！ 　　身為美國少數主持實驗室的女科學家，荷普．潔倫不像別人以為的年少得志，而是充滿磨難：研究經費少到付不起夥伴的薪水，懷孕時躁鬱症發作，拿頭去撞牆、撞地板，醒來時臉頰滿是鼻涕和鮮血……。 　　這是她第一次拿起寫論文的筆，用最真誠無畏的口吻，道出植物四億年來的生存智慧、20年學術生涯中的痛苦與狂喜，字字句句發人深省、觸動心靈！  ◆本書特色 　　1.進入女性科學家激勵人心的生命歷程：以充滿

詩意和哲思的文筆，精彩交織植物研究與人生經驗，揭露女科學家的真實困境，以及20年用熱情挑戰未知的故事。 　　2.用科學家的角度，重新聆聽植物的聲音：你可知道，樹是有童年記憶的，來自寒冷氣候的雲杉，會比來自溫暖氣候的雲杉，提早2至3週停止生長，為更長、更冷的冬季做準備。而植物生長是有聲音的，在無風的8月天站在成排的玉米田裡，可以聽見持續不斷的沙沙聲。……。從觀察一片葉子開始，你會發現：成為科學家，沒有大家以為的那麼複雜 ◆女力推薦 　　王昭雯（中央研究院植物暨微生物學研究所副研究員） 　　林庭妃（薰衣草森林創辦人） 　　陳虹樺（成功大學生命科學系特聘教授兼蘭花研發中心主任） 　　許皓宜（諮

商心理師） ◆國際讚譽 　　納博科夫曾說：「作家應該要有詩人的精準以及科學家的想像力。」土壤生物學家荷普．潔倫在這本自傳中，兩者兼備。──角谷美智子（Michiko Kakutani），文學評論家 　　《樹，記得自己的童年》改變了我看樹木的眼光，也使我深入思考一顆種子含有多麼驚人的恩典與魄力。最重要的是，帶領我認識了一位啟迪人心的女性：一位對工作充滿熱忱的科學家，使我在書頁間與她感同身受；這是伶俐、迷人、精采的出道之作。──雪兒．史翠德（Cheryl Strayed），《那時候，我只剩下勇敢》作者 《樹，記得自己的童年》令我既驚喜又感動。荷普．潔倫的文風條理分明、優美流暢，我一翻開書頁

就深受吸引：從窺探種子的內在世界、樹幹周圍的生態系統，到作者本身充滿啟發性的人生旅程。本書也讓作者躋身揭露地球奧妙的天才科學家之列。──亞伯拉罕．佛吉斯（Abraham Verghese），美國國家書評獎得主 　　有人擅長寫作，有人過著充滿冒險、身居要位的生活。兩者兼具的人非常少見，荷普．潔倫是其中之一。她讓我希望自己也是個科學家。──安．派契特（Ann Patchett），暢銷作家，時代雜誌「全球年度百大影響人物」 作者簡介 荷普．潔倫（Hope Jahren） 　　1969年出生，植物學家、土壤生物學家。加州大學柏克萊分校博士，目前為夏威夷大學檀香山馬諾亞校區的終身職教授。三度獲

頒傅爾布萊特獎學金（Fulbright Awards），兩度獲得地球科學領域的青年研究者獎，只有四位科學家曾兩度獲獎，她是唯一的女性。2008年在美國國家科學基金會、能源署與國家衛生研究院的支持下，成立了穩定同位素土壤生物學實驗室，是美國少數主持實驗室的女性科學家。 譯者簡介 駱香潔 　　清大外語系，輔大翻譯研究所，專事翻譯。譯作包括：《用科學打開腦中的頓悟密碼》（商業周刊出版）、《死過一次才學會愛》、《超腦零極限》、《源場》（合譯）、《深刻入骨》、《德蘭修女：來作我的光》、《夜幕低垂》（合譯）等書。 作者序 第一部 根與葉 第1章 父親的實驗室 第2章 童年的樹

第3章 等待的種子 第4章 第一次實驗 第5章 植物的賭局 第6章 最重要的夥伴 第7章 植物的新點子 第8章 成為科學家 第9章 樹的回憶 第10章 新生活 第11章 柳樹 第二部 木與節 第12章 美國南方 第13章 自己的實驗室 第14章 共生 第15章 土壤 第16章 年度預算 第17章 藤蔓 第18章 賣力工作 第19章 仙人掌 第20章 狂躁症 第21章 過敏反應 第22章 植物與昆蟲的戰爭 第23章 科學審查 第三部 花與果 第24章 巴爾的摩 第25章 全新的實驗室 第26章 冬天的生存法則 第27章 在極地工作 第28章 樹的繁殖 第29章 結婚 第30章 植物的生長曲線

第31章 成為一個母親 第32章 搶奪水資源 第33章 樹記得自己的童年 第34章 兒子的樹 第35章 新發現 第36章 新鮮製造 第37章 對科學的渴望不會停止 謝辭 後記 作者序 　　大家都喜歡海。經常有人問我為什麼不研究大海，畢竟我住在夏威夷。我告訴他們，因為大海太寂寞也太空曠。陸地生物的數量是海洋生物的六百倍，其中植物占大多數。海洋植物大多是壽命二十天左右的單細胞生物。陸地植物通常是重達兩噸的大樹，壽命超過一百年。海洋植物與動物的質量比差不多是四比一，陸地植物與動物的質量比將近一千比一。植物的數量正在搖搖欲墜：美國西部的保育林只剩下八百億棵樹。美國的樹木數量是人口的兩百倍以上

。植物在人類的生活中無處不在，但人類對植物視而不見已成常態。自從知道這些數據之後，我的心思裡再無其他。 　　請稍微遷就我一下，看看窗外。 　　你看見了什麼？可能是人造的產物，包括其他人類、汽車、建築跟人行道。經過短短幾年的設計、工程、採礦、鍛造、挖掘、焊接、砌磚、造窗、補土、舖設鉛管、電線與油漆，人類可以建造樓高一百層、影子長達一千英呎（約三百公尺）的摩天大樓。這實在很了不起。 　　請再看一次。 　　你有沒有看見綠色的東西？如果有，那是世界上少數幾種人類還製造不出來的東西。那是四億多年前在赤道附近出現的發明。如果你夠幸運，說不定還能看到一棵樹。這棵樹是三億年前設計出來的。開採空氣、舖設

細胞、塗抹蠟質、安裝管路與色素形成最多花費了幾個月，製造出一片平凡的葉子。一棵樹上的葉子數量跟你頭上的頭髮差不多。真是厲害。 　　現在把目光集中在一片葉子上。 　　人類不知道怎麼製造葉子，卻很擅長摧毀葉子。過去十年來，我們砍掉的樹超過五百億棵。地球曾有三分之一的陸地面積覆蓋著森林。人類每十年砍掉的樹木約占這個面積的百分之一，而且永不重新栽種。百分之一的面積相當於一整個法國。就這樣以十年為單位，一片又一片法國大小的森林永遠消失。每天都有超過一兆片葉子被剝奪了養分來源。這件事似乎無人聞問，但是我們應該在乎，基於同一個我們必然會在乎的理由：因為一個生命白白死去。 　　一個生命死去？ 　　或許

我有辦法說服你。我觀察非常非常多葉子。我一邊觀察葉子，一邊提出問題。我從顏色開始看：這是哪一種綠色？頂層與底層的顏色有何分別？中央與外緣的顏色有何分別？邊緣是什麼形狀？平滑的？鋸齒狀的？葉子的濕潤程度？是垂頭喪氣的？皺皺的？飽滿的？葉子跟莖形成的角度如何？葉子多大片？大於我的手掌嗎？小於我的指甲嗎？能不能吃？有沒有毒？接受多少日照？多久淋到一次雨？生病了嗎？健康嗎？重要嗎？不重要嗎？還活著嗎？為什麼？ 　　現在換你對你眼前的葉子提出一個問題。 　　你知道嗎？現在你也是科學家了。大家都說懂數學、物理或化學才能變成科學家。他們都錯了。不會編織也能當家庭主婦，不懂拉丁文也能研究聖經。會這些當然有

幫助，但是將來有的是時間慢慢學。提出問題才是最重要的，而你已經這麼做了。成為科學家沒有大家以為的那麼複雜。 　　接下來我要告訴你幾個故事，以科學家對科學家的身分。 第1章　自己的實驗室 人類很像植物，也有向光性。我選擇科學，是因為科學滿足了我的需求：一個在定義上真正的家，也就是一個安全的棲身之所。 對每個人來說，成長都是一個漫長而痛苦的過程。我只確信一件事，那就是總有一天我也會擁有自己的實驗室，就跟父親一樣。在這個小鎮上，父親不是一位科學家，他是唯一的科學家。科學家不是他的工作，而是他的身分。我成為科學家的渴望源自深層的直覺，如此而已。我從沒聽過當代女科學家的故事，也從沒親眼見過或甚至在

電視上看過女科學家。 即使是現在，身為一個女科學家的我依然是少數，但是我無法想像不當科學家的自己。這些年來我成立過三間實驗室，讓三個空蕩蕩的空間擁有了溫暖與生命，而且一間比一間更大也更好。我現在的實驗室近乎完美，它位在溫暖的檀香山一棟壯麗的建築裡，這棟建築的頂端經常有彩虹，周圍常見怒放的木槿花；但是我知道自己不會就此停下腳步，我的渴望尚未結束。我的實驗室不是大學平面圖上的「T309室」；它是「潔倫實驗室」，而且永遠都會是，無論位在何處。實驗室以我命名，因為它就是我的家。 我的實驗室裡永遠開著燈。我的實驗室沒有窗戶，但它也不需要窗戶。它自給自足。 它自成一個小天地。我的實驗室是親密的私人空間，住

著一小群彼此熟識的人。我在實驗室裡親手實現腦海中的想法，動手實作。我在實驗室裡活動：站立、行走、坐下、取物、搬運、登高、爬行。我的實驗室是一個最適合失眠的地方，因為這裡有好多比睡覺更好玩的事。在我的實驗室裡，如果我受了傷是一件大事。因此有很多專門為了保護我而訂立的警告與規定。我戴上手套、護目鏡，穿上包趾鞋，以免發生嚴重失誤時傷到自己。在我的實驗室裡，我擁有的東西遠遠超過我的需要。無論需要什麼東西，打開抽屜就找得到。實驗室裡的每樣東西都有用途，無論多麼小或多麼奇形怪狀，就算我還沒發現要用它們來做什麼。

組織員工向心力之研究-以國防部軍備局工程營產中心為例

為了解決國家海洋研究院薪水的問題，作者李思賢 這樣論述：

在現今就業職場上，就業工作的目的，不再只是為了薪水而做，隨著時代改變，人們越來越重視內在層面的重要性。本研究鎖定目標族群為以國防部軍備局南部地區工程營產處為例，並針對本組織單位之員工進行問卷發放，研究主要目的在於以赫兹伯格(Herzberg)的激勵保健理論，探討工作組織單位中的員工對於工作的滿意程度、努力意願、留任意願的影響程度。本研究結果顯示，員工於工作時的滿意度會因為工作挑戰性、賞識感、升遷發展以及薪資待遇、公司政策、領導方式等等而提升；員工的努力意願會因為工作責任感以及公司政策與工作環境等等而提升；員工的留任意願則會因為工作挑戰性、升遷發展以及領導方式等等而有所提升。為提高工作滿意度，

公司應定期檢視制度與管理方式是否合宜，加強與員工之間溝通的管道，與中高階主管管理適時之調整，以提升員工的滿意度。在提高努力意願方面，可增加員工的責任感，與建立良好的工作環境。如果為了留住人才，在領導方式上多加留意；相反的，若有單位人才不斷流失，則應檢視主管領導方式的適當性。