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國民旅遊卡旅宿業的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦陳奕伸寫的 開始在荷蘭自助旅行(新第六版) 和陳奕伸的 開始在荷蘭自助旅行-出刊10週年增強版都 可以從中找到所需的評價。
另外網站國民旅遊卡也說明：但未具休假十四日資格者，其全年最高補助總額按所具休假日數依比例核發，以每日新臺幣一千一百四十三元計算；未持用國民旅遊卡刷卡消費者，不予補助。 2. 旅行業或旅宿業.
這兩本書分別來自太雅出版社 和太雅出版社所出版 。
國立屏東大學 體育學系探索教育碩士在職專班 林瑞興所指導 林佩樺的 線上訂房網站品質、滿意度與忠誠度之研究：以高雄市國小教師為例 （2021），提出國民旅遊卡旅宿業關鍵因素是什麼，來自於線上訂房、網站品質、滿意度、忠誠度、高雄市國小教師。
而第二篇論文世新大學 觀光學研究所(含碩專班) 簡博秀所指導 羅國瑛的 從淡蘭古道出發－讓文化觀光走入國際世界 （2021），提出因為有 古道、文化觀光、世界遺產、淡蘭古道、楊廷理、長距離步道旅行的重點而找出了 國民旅遊卡旅宿業的解答。
最後網站【公職】公務人員國民旅遊卡新舊福利制度懶人包則補充：使用這張卡時，除了要到國旅卡特約商店消費外，持卡人刷卡消費當天必須是休假日(此為舊制，新制不限休假日))，在休假日刷國旅卡才有符合消費規定，這樣才能依消費金額核實 ...
開始在荷蘭自助旅行(新第六版)
為了解決國民旅遊卡旅宿業 的問題，作者陳奕伸 這樣論述：
暢遊荷蘭必備旅遊書，資訊全面更新！ ● 交通最強助功！提供超齊全的各種交通聯票詳解＆實用評比、OV-Chip卡全面解析、荷蘭國鐵購票Step by Step教學、網上班次查詢圖示範例、囊括火車、巴士、電車、地鐵、觀光船、腳踏車、計程車、租車開車等多種教學，還有連接境外的交通指南！ ● 行程導覽王！精選阿姆斯特丹、鹿特丹、海牙、馬斯垂克、烏垂克5大重點城市的必訪景點，外加近郊小鎮順遊，還有鬱金香花海之旅、行程規畫範例。 ● 文化體驗很道地！分享到荷蘭必吃與怎麼吃，特色咖啡＆餐廳在地推薦、哪些伴手禮具有荷蘭代表紀念價值，以及退稅圖解詳解。 本書特色 ★專治旅行疑難雜症
從行前的荷蘭行程規畫建議、辦理各種簽證機票、行李打包，到出境、落地接駁、當地的食、衣、住、行、育樂、通訊、緊急應變，無所不包。 ★Step by Step圖文流程教學 使用機器、填表格、購票、網路申請，流程步驟教學，不懂英語荷語都能按部就班完成流程。 ★各種票券、表單、指標解析 交通票券大解析，連荷蘭人都搞得霧煞煞的OV-Chip卡，在本書都有操作指南。還教你看懂時刻表、交通網站、路標、地圖。 ★中荷重要詞彙對照 模擬各種場合情境的實用單字與對話，不會說？用手指指點點也能通，輕鬆旅遊荷蘭。 ★超實用資訊列表 證件哪裡辦、店家、景點怎麼去，相關連絡資
料、各方面查詢管道，條例整理為小BOX，一目了然、便於查詢。 ★緊急應變方案 證件財物遺失、遭搶被竊、生病意外都有解決方案，相關單位、救命電話全都錄，更附有救命小紙條，讓你隨身攜帶。
線上訂房網站品質、滿意度與忠誠度之研究：以高雄市國小教師為例
為了解決國民旅遊卡旅宿業 的問題，作者林佩樺 這樣論述：
本研究目的旨在探討高雄市國小教師對線上訂房網站品質、滿意度與忠誠度的現況。因不同背景變項會對網站品質、滿意度與忠誠度造成差異情形，進而探討之。本研究進行問卷調查法，母群體為教育部公布109學年度之高雄市國小教師，於2021年1月20日進行線上問卷填答，總共回收有效樣本421份，以描述性統計分析、T檢定、單因子變異數¬分析、皮爾森積差相關分析進行資料驗證，結果發現：一、高雄市國小教師在網站品質方面以男性比女性較為注重，51歲以上比41-50歲注重，服務年資31年以上的比21-30年的注重。二、高雄市國小教師在滿意度方面以男性比女性滿意，51歲以上比41-50歲滿意，服務年資31年以上的比2
1-30年的滿意。三、高雄市國小教師在忠誠度方面以51歲以上比41-50歲更忠誠，服務年資31年以上的比21-30年更忠誠。四、「網站品質」、「滿意度」與「忠誠度」三者之間皆有顯著正相關。本研究獲得結論為：高雄市國小教師對於線上訂房在性別、年齡方面是有顯著差異的，高雄市國小教師對於網站品質、滿意度與忠誠度是非常重視的，因此得到正相關的結果。
開始在荷蘭自助旅行-出刊10週年增強版
為了解決國民旅遊卡旅宿業 的問題，作者陳奕伸 這樣論述：
《開始在荷蘭自助旅行》，全新第五版！ 新增阿姆斯特丹、鹿特丹、馬斯垂克、烏垂克精華景點 交通全面改版 暢行荷蘭交通OV-Chip卡全面解析、 荷蘭國鐵購票教學、網上查詢班次範例、 荷蘭重點購物區、如何辦理退稅圖解。 去荷蘭，這一本就夠！ 本書特色 ★專治旅行疑難雜症 從行前的荷蘭行程規畫建議、辦理各種簽證機票、行李打包，到出境、落地接駁、當地的食、衣、住、行、育樂、通訊、緊急應變，無所不包。 ★Step by Step圖文流程教學 使用機器、填表格、購票、網路申請，流程步驟教學，不懂英語荷語都能按部就班完成流程。 ★各
種票券、表單、指標解析 交通票券大解析，連荷蘭人都搞得霧煞煞的OV-Chip卡，在本書都有操作指南。還教你看懂時刻表、交通網站、路標、地圖。 ★中荷重要詞彙對照 模擬各種場合情境的實用單字與對話，不會說？用手指指點點也能通，輕鬆旅遊荷蘭。 ★超實用資訊列表 證件哪裡辦、店家、景點怎麼去，相關連絡資料、各方面查詢管道，條例整理為小BOX，一目了然、便於查詢。 ★緊急應變方案 證件財物遺失、遭搶被竊、生病意外都有解決方案，相關單位、救命電話全都錄，更附有救命小紙條，讓你隨身攜帶。
從淡蘭古道出發－讓文化觀光走入國際世界
為了解決國民旅遊卡旅宿業 的問題，作者羅國瑛 這樣論述：
雪山隧道，拉近臺北盆地與蘭陽平原之間的空間與時間距離。常言道，路是人走出來的，回顧過往沒有公路的年代，原住民與來自閩粵兩省漢移民往來臺北盆地與蘭陽平原之間，乃是以雙腳在雪山山脈北段山林裡走出一條條的山徑形成淡蘭古道。「文化」乃是人類在生活過程中，經過日積月累所創造出來的事物、經驗與傳承。文化觀光，為九十年代以降國際旅遊市場的趨勢。觀光旅遊事業的永續發展，如何引發旅客的「重遊意願」為關鍵要素。走馬看花的旅遊方式與旅遊行程，內容貧乏的觀光資源與觀光景點，缺乏「旅遊吸引力」，甚至因為「旅游形象」不佳，導致旅客的「旅遊滿意度」得不到高度評價。文化觀光，可以提供具有深度的旅遊方式與旅遊行程。為了保護世
界各地珍貴的文化遺產、自然遺產免於遭受天然災害影響或是人為的破壞，聯合國教科文組織，推動將世界各國及各地區擁有傑出普世價值的文化或自然資產，登錄於世界遺產名單，藉由國際間的合作達到保護世界遺產的目的。做為文化資產以及觀光資源，古道是前人留給後人的文化遺產。淡蘭古道，曾經有凱達格蘭族與噶瑪蘭族的足跡。清嘉慶17年（1812），蛤仔難納入大清帝國版圖，設置噶瑪蘭廳隸屬臺灣府，楊廷理，做為關鍵人物之一，三度進出臺灣，多次出任臺灣知府（含署理），五次入蘭，擘劃開蘭事宜，以重要推手相稱當屬實至名歸。淡蘭古道蘊含豐富的歷史性、文化性以及自然生態的多樣性，結合國際間「長距離步道旅行」的風潮，藉由推廣淡蘭古道
引發旅客個人的「旅遊動機」以及觸動旅客個人的「旅遊意向」，帶動我國臺灣地區不同類型文化觀光資源建構的「旅游形象」和「旅遊吸引力」，成為國際旅遊市場境外遊客來臺旅遊的目標。