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中華大學 科技管理學系 陳棟樑所指導 曾智祥的 軍職人員工作壓力、身心健康與休閒參與之研究-以T單位為例 （2018），提出國泰e櫃台教學關鍵因素是什麼，來自於軍職人員、工作壓力、身心健康、休閒參與。
而第二篇論文國立成功大學 經濟學系 蔡群立所指導 李紹慈的 探討台灣身心障礙者社經背景對網路活動參與之影響 （2017），提出因為有 網路活動、身心障礙者、工具變數、Probit迴歸模型、IvProbit迴歸模型的重點而找出了 國泰e櫃台教學的解答。
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職場禮儀︰你的成功符號學
為了解決國泰e櫃台教學 的問題，作者陳麗卿 這樣論述：
禮儀是展現一個人內在素質與修養的有力工具，得體的禮儀能夠幫助你在各種場合進退自如，能夠與不同性格和社會階層的人士愉快溝通，能夠有效提高溝通效率並改善溝通結果，對人際關系和自身品位的提升大有益處。 本書主要以職場人士為受眾群體，圍繞辦公場所、商務談判、客戶接洽、用餐、聚會等場合的常見禮儀問題，有針對性地提出問題並作出解答,涵蓋白領、金領人士最常見及容易忽略和產生疑問的各個層面,既可作為個人禮儀和形象設計的指南，也可作為企業員工禮儀培訓的教材，還可作為有品位的小禮品贈送給親朋好友與客戶。 陳麗卿，她是男人與女人的氣質養成師，企業形象的品牌導引者，華
人世界形象顧問的訓練者。 她擁有美國亞歷桑納大學織品服裝碩士學位，並曾于美國紐約服裝學院（FIT）潛心研究；曾任美國服裝設計師，創建ZOERAO品牌；擔任海峽兩岸百大企業形象管理訓練師暨顧問，如美的、奔馳汽車、台灣高鐵、國泰世華銀行等；出版過十余本形象管理書籍，亦為《GQ》、《marie claire》、《嬌點Cosmo Girl》、《工商時報》等知名媒體撰寫專欄。 于2004年榮獲中國婦聯頒發的“中國百名杰出女企業家”榮譽，2005年擔任環球小姐、地球小姐台灣區選拔評審。現為Perfect Image陳麗卿形象管理學院負責人及中國‧國際健康美容行業發展聯合會常務理事。
軍職人員工作壓力、身心健康與休閒參與之研究-以T單位為例
為了解決國泰e櫃台教學 的問題，作者曾智祥 這樣論述：
國防部推動組織改革後，基層幹部面臨人力不足，個人所負擔之工作量無形中增加，且時常因各項勤務、業務、災防及演訓等任務，必須留守在軍營待命，要承受工作與家庭之間的壓力，軍職人員面臨比以往更多的工作挑戰與困境，需要以積極且樂觀的態度來面對與解決工作上的壓力。本研究旨在瞭解軍職人員工作壓力、身心健康與休閒參與之現況，並分析不同背景變項對其工作壓力、身心健康與休閒參與之差異情形，進而探討軍職人員工作壓力、身心健康與休閒參與間的相關性。本研究以「軍職人員工作壓力、身心健康與休閒參與問卷」為研究工具，以T單位軍職人員為研究對象，採用收集資料法，回收有效問卷200份。所得資料以描述性統計、t檢定、單因子變異
數及皮爾森積差相關等統計方法進行分析。根據資料結果，本研究主要發現如下：1.軍職人員有中等程度的工作壓力，其中以「工作負荷」的工作壓力最大。2.不同教育程度、階級的軍職人員，在工作壓力上有顯著差異。3.不同教育程度、階級的軍職人員，在身心健康上顯著有差異。4.不同年齡、階級的軍職人員，在休閒參與上有顯著差異。最後根據研究結果提出具體建議，供單位、軍職人員及未來研究之參考。
探討台灣身心障礙者社經背景對網路活動參與之影響
為了解決國泰e櫃台教學 的問題，作者李紹慈 這樣論述：
財團法人台灣網路資訊中心(Taiwan Network Information Center,TWNIC) 2017年數據統計台灣曾上網民眾共佔83.4%，故本文欲探討身心障礙者是否因科技進步而受惠。本文資料來自於中央研究院學術調查研究資料庫(Survey Research Data Archive,SRDA)民國2015年對於身心障礙者進行數位機會與數位生活需求共4010份的調查資料，經檢誤並刪去遺漏樣本數僅採用2,129位個體作為研究樣本。目的探討身心障礙者是否因為背景變項不同，而對於使用網路社群、網路金融服務、網路消費以及網路討論區會有不同的選擇。實證模型中先以Probit迴歸模型進行
第一階段的估計，發現模型中存在內生性問題，會造成模型估計的偏誤。故研究中再以IvProbit迴歸模型進行第二階段估計，利用工具變數法解決內生性問題後，以顯示更正確的估計。 本研究結果發現身障級別為輕度及年紀越輕越會使用網路進行消費；身障級別為重度、學歷越高、年紀越輕以及女性，越會使用網路進行金融交易；而身障級別為輕度、年紀越輕以及男性，越會參與網路區討論活動；最後障礙類別為感官器官障礙、肢體障礙以及罕見及其他障礙相對於輕度精神及心智障礙更會使用網路社群，其中薪水越高、年紀越輕及女性也越會使用。希望未來政府可參考本論文的拙見，針對使用網路者開發輔助APP，也針對不使用網路者，增設網路教學輔
導中心，擴展便民普及化的科技輔具，擴大資訊視野。