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中原大學 會計研究所 劉立倫所指導 蔡怡芝的 影響桃園市中小學主辦會計有效執行內部審核之因素探討-應用FAHP之研究 （2016），提出基隆市政府 人事 處 編制 表關鍵因素是什麼，來自於內部審計；模糊分析層次過程；中小學主辦會計人員。
而第二篇論文華梵大學 資訊管理學系碩士班 莊尚平所指導 劉國貞的 會計人員工作壓力及因應策略之研究-以臺北市公立國民小學為例 （2016），提出因為有 國民小學、會計人員、工作壓力、因應策略的重點而找出了 基隆市政府 人事 處 編制 表的解答。
鱻魚の味：到南方澳吃魚、買魚、認識魚
為了解決基隆市政府 人事 處 編制 表 的問題，作者林文集 這樣論述：
一部結合魚知識及地方美食的百魚圖鑑。 台灣沿海90%的魚都在這裡，除了風景、風味，更有風情。 魚※漁人※漁村生活※魚藝術 從眼睛到舌尖，品味南方澳的時鮮滋味。 喜歡海洋，我的童年就受惑於屏東小琉球的內太空和美麗的珊瑚礁以及色彩繽紛的熱帶魚，中學時期，擁有了一支伸入海洋的釣竿，讓我藉由長長的魚線尋得無限希望，收起釣竿轉而拿起相機，搭漁船出海，拍攝捕魚作業有時像海上漁工，跟著老師出海調查紀錄，有時也像是志工。 喜歡海洋像亂流般的這股傻勁，因緣際會把我推向即將百年的漁港－南方澳，也因此有了《鱻魚の味》，書中主舞台南方澳，是我喜歡海洋45年的出口，這本書裡的魚圖鑑，我把每一尾
得來不易的魚擺的美美，這讓我感覺自己好像魚的送行者，當拍到美麗稀有的魚時，高興中總也些許感傷，出海時拍攝漁業豐收，替船長高興總也擔心海洋生態的失衡，在尋找海洋台灣的特色文化中，我喜歡港邊職人和魚藝術家，我認為這是透過海洋的另一種「看見台灣」。 《鱻魚の味》我的第一本書，不只是海鮮、魚味，小故事，這本書也是我的海海人生，也載入許多海洋台灣的第一個紀錄，多年的努力，希望你會喜歡。
影響桃園市中小學主辦會計有效執行內部審核之因素探討-應用FAHP之研究
為了解決基隆市政府 人事 處 編制 表 的問題，作者蔡怡芝 這樣論述：
國民教育普及之後，學校承擔了重要的傳道、授業和解惑的責任。中央及桃園市政府對教育之投資不遺餘力，期望藉由提升教育品質來增加國家與城市競爭力。今天世界各國，無不極力延長與發展國民教育年限，我國在此方面投入不遺餘力。然在欲提高學校經營績效之際，卻發生校園弊案，學校數億資產遭挪用、校務人員不當勾結廠商索取回扣等事件層出不窮。如何提升學校主辦會計人員進行內部審核之執更加有效率?本研究係以模糊層級分析法(Fuzzy Analytic Hierarchy Process,FAHP)，探討影響桃園市中小學主辦會計有效執行內部審核之因素。研究結論如下: 「機關首長人格特質與支持度」構面權重值超過50%，是目
前學校主辦會計人員進行內部審核最該優先考慮的層面。
會計人員工作壓力及因應策略之研究-以臺北市公立國民小學為例
為了解決基隆市政府 人事 處 編制 表 的問題，作者劉國貞 這樣論述：
本研究旨在瞭解臺北市公立國民小學會計人員工作壓力及因應策略之現況，探討不同背景變項之會計人員工作壓力及因應策略差異情形，進而分析工作壓力及因應策略相關情形，並根據研究結果提出若干建議，供教育行政機關、國小校長、上級機關、國小會計人員及後續研究者參酌。本研究採調查研究法，研究工具為研究者自編「臺北市公立國民小學工作壓力及因應策略問卷」，研究對象為臺北市139所公立國民小學會計人員，共發出147份問卷，回收124份有效問卷，所得資料以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析及皮爾遜積差相關等統計方法進行分析。依據資料分析結果，本研究獲致以下結論：1、臺北市公立國小會計人員整體工作壓力感受為「中等偏高
」程度，其中工作壓力感受最大為「責任承擔」，其次依序為「工作負荷」、「人際關係」、「角色衝突」及「專業知能」。2、臺北市公立國小會計人員在面對工作壓力時，整體因應策略運用頻率為「中等偏高」程度，其中最常採用的因應策略為「理性分析」，其次依序為「解決問題」、「尋求支持」、「情緒調適」及「延宕逃避」。3、臺北市公立國小會計人員在「人際關係」壓力感受因「學校規模」的不同有顯著差異。4、臺北市公立國小會計人員在「解決問題」策略運用頻率因「性別」的不同而有顯著差異，在「解決問題」、「理性分析」及「整體因應策略」因「服務會計年資」的不同而有顯著差異。5、臺北市公立國小會計人員工作壓力及因應策略之間有相關存
在。關鍵詞：國民小學、會計人員、工作壓力、因應策略