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另外網站我23歲，我都吃這些- 女孩板也說明：... 都吃哦先分享一下我有的保健食品：蔓越梅、葉黃素、牛磺酸、鋅、維他命C、膠原蛋白、魚油、B群、Q10、鐵、酵素、益生菌、卵磷脂（但我放在冰箱）.

世新大學 資訊傳播學研究所(含碩專班) 郭明煌所指導 莊季樺的 PaGamO遊戲學習平台之使用意圖創新研究 （2018），提出大學生保健食品dcard關鍵因素是什麼，來自於數位遊戲式學習、PaGamO、科技接受模式、知覺價值、涉入程度。

而第二篇論文國立屏東科技大學 時尚設計與管理系所 陳唯珍所指導 張郁雯的 女大生對美容產品APP頁面設計視覺美學滿意度與忠誠度之研究-以蝦皮拍賣為例 （2017），提出因為有 APP界面視覺設計、美容產品、顧客滿意度、忠誠度的重點而找出了 大學生保健食品dcard的解答。

最後網站研究生必吃的保健食品❗️ - 閒聊板則補充：今年研究所生涯也差不多要結束了，赫然發現升上研究所之後，堅持最久的行為竟然是吃保健食品，（比跟前男友交往還要久喔 ），原本一直以為每個研究生 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了大學生保健食品dcard，大家也想知道這些：

PaGamO遊戲學習平台之使用意圖創新研究

為了解決大學生保健食品dcard的問題，作者莊季樺 這樣論述：

在二十一世紀，數位學習是現今學習的新趨勢，而將數位學習和遊戲結合在一起，更是受到學習者的喜愛。數位遊戲式學習的特性，是藉由視覺圖像化的介面及適性化的任務挑戰，引起學習者的興趣，進而主動參與，在遊戲過程中觸發其學習動機，達成學習成效，最後在寓教於樂中愉悅完成學習目標。本研究目的在探討「PaGamO遊戲學習平台」學習者使用此平台進行自主學習的使用意圖影響因素，以科技接受模式、知覺價值、涉入程度探討學生對此平台的使用意圖之相關性及影響，並提供建議給相關人員，藉此提升學習者利用此平台進行自主學習的意願。本研究以新北市某國小五年級學童為研究對象，採用問卷調查法進行資料蒐集後，以SPSS 21版對樣本資

料進行分析。研究結果顯示：學習者對「PaGamO遊戲學習平台」的認知易用性會正向顯著影響認知有用性與認知有趣性。學習者對「PaGamO遊戲學習平台」的認知有用性與認知易用性會顯著正向影響知覺價值。學習者對「PaGamO遊戲學習平台」的知覺價值及認知有趣性會正向顯著影響使用意圖。學習者對其他數位遊戲的涉入程度並不會影響學習者對「PaGamO遊戲學習平台」的使用意圖。

女大生對美容產品APP頁面設計視覺美學滿意度與忠誠度之研究-以蝦皮拍賣為例

為了解決大學生保健食品dcard的問題，作者張郁雯 這樣論述：

　　近年來台灣人對美妝保養品需求逐漸攀升，使用APP購買美容產品逐漸成為趨勢。過去研究多以APP安全性考量為主，較少探討APP頁面視覺美學設計，因此本研究針對不同背景之女大學生購買美容產品時，主要探討蝦皮APP頁面之設計視覺美學（簡單性、視覺多元性、可用性、科技性、輔助性）對顧客滿意度及忠誠度之影響。採用便利抽樣，有效問卷為926份，運用SPSS22.0進行分析。本研究結果顯示不同學院之女大學生於購買美容產品時，對蝦皮APP頁面視覺設計「可用性」構面具顯著影響。蝦皮APP頁面視覺美學之四個構面簡單性、視覺多元性、可用性、科技性對顧客滿意度具有顯著影響，只有輔助性構面對顧客滿意度呈現不顯著。A

PP頁面設計視覺美學對顧客滿意度及忠誠度具有顯著影響。因此，本研究結果可提供相關產業、政府以及學術界後續研究之建議。

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