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幸福的關鍵思維：生涯發展16堂課

為了解決好兄弟是什麼的問題，作者朱建平 這樣論述：

豐富你對幸福的想像，為人生找到建造的方向 　　如果人生像蓋一棟自己未來的房子，你想怎麼建造？ 　　不管是誰，在開始建造前，可能都需要先畫一張建築的藍圖， 　　標明建造的方向、施工的重點，而後才能打下地基、架設鷹架、設計裝潢……。 　　真實人生遠比蓋房子要複雜、不可控得多， 　　我們往往很難清楚說出自己的人生方向、想做什麼、要怎麼去做， 　　現實環境也常讓人感到沮喪無力，看不見希望。 　　但別灰心！讓幸福工程顧問——最專業的生涯教練朱建平來協助你， 　　拆解幸福的方程式，點明使人生幸福而有意義的關鍵思維， 　　幫助你重新建構、描繪人生的幸福藍圖， 　　找到最適合自己的生涯成長方向， 　　

透過各樣工具、心理學知識， 　　重新認識自己，發掘你能給這個世界的獨特貢獻， 　　操練在各色職場皆能暢行無阻的職涯軟實力， 　　配備在各種關係中皆能愛人和被愛的幸福力。 　　你將發現，「幸福」不再是一個空泛的願望， 　　而是現實人生中能一步步穩當建造的房屋！ 　　本書配備： 　　★每課實作練習、小組問題討論 　　★如何從三個圓圈，找到人生願景 　　★成功職涯關鍵4Q 　　★快樂方程式H＝S＋C＋V 　　「《幸福的關鍵思維》是本具體實用，含金量極高，可以幫助讀者邁向幸福人生的實操指南。」 　　黃維仁 　　國際親密之旅情感智慧課程研創者 　　「作者下筆充滿智慧的領悟，將心理學的基本理論與心理

諮商的知識與技術，有條理且深入淺出地鋪陳與應用於人際關係及生涯規劃中，又靈巧地融入自己的成長歷程、奮鬥經驗、工作心得、人生目標及信仰力量，是一本非常生活化又實用的參考書及隨身充電寶典。」 　　林蕙瑛 　　東吳大學心理系兼任副教授  

好兄弟是什麼進入發燒排行的影片

臺東元宵節炸寒單民俗儀式兒少讀本創作研究

為了解決好兄弟是什麼的問題，作者吳姵璇 這樣論述：

臺東炸寒單民俗儀式，不僅是臺東具代表性的信仰，更是臺東元宵節極具特色性的民俗文化。由真人扮演出巡，「不畏轟，不怕痛」的肉身寒單赤裸上身，意志堅定地承受炮火的轟炸，其所呈現的不僅是生命真摯的力量，還有對信仰與信念溫暖的堅定。 筆者以十二年國民基本教育之核心素養及議題融入為創作綱要基礎，從臺東炸寒單民俗儀式為主題開展，擇以創造性非虛構寫作原則，進行兒少讀本之創作。讀者在閱讀的歷程中，能感知文化豐富性及生命意義性，同時推廣民俗教育，傳承臺東在地特色信仰文化，使炸寒單民俗文化能擺脫以往炮炸怵目驚心的負面形象，增進兒童少年以及大眾對於儀式文化的認知。 《炮炸寒單》創作讀本分為十個章節，內容

由元宵節起源作為開端，介紹臺灣各地的炮炸文化慶典、炸寒單民俗儀式的歷史脈絡、寒單爺的信仰傳說、臺東市元宵遶境，以及肉身寒單的生命故事等。以紀實的方式，重新勾勒臺東元宵節的熱鬧以及炸寒單民俗儀式的文化面貌。讀者能在分章閱讀的歷程中，培養閱讀的興趣，更能實踐「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」之核心素養內涵，並從故事中省思性別平等教育、品德教育、生命教育、多元文化教育等議題，激發讀者思辨力與創造力。 讀本中每一章節附有創意學習單的設計，使讀者能達到具體的學習目標，落實閱讀素養。同時也期望未來能將此讀本作為國中小校訂課程教學、民俗文化資產向下紮根計畫及廟宇推廣所使用，落實《炮炸寒單》兒少讀

本創作理念之教育與文化傳承的實踐。

孝子【博客來獨家限量親簽版】

為了解決好兄弟是什麼的問題，作者大師兄 這樣論述：

這是殘破的靈魂們在此相遇、彼此安慰， 然後有人帶著殘破皮夾離去的故事……   【大師兄毫無掩藏的「沉船」告白】 橘子、櫻桃、西瓜、棗子、荔枝…… 悲傷、絕望，摻入初戀的甜蜜與酸澀；訴說著關於寂寞的故事。 　 　　一個個小房間，曾經是他逃避現實的出口， 　　裡面有他不能講出來的快樂， 　　裡頭的他終於不是被命運挑剩的…… 　　那地方不見容於這世界， 　　卻收容著世界不要的悲傷。   　　◆◆◆   　　蘋果問：「如果我是你的女朋友，你想要做什麼？」 　　從沒談過戀愛的我，臉紅又結巴地說： 　　「切切切切……切水果！」 　 　　當我好不容易存到錢，要去找蘋果殺鳳梨時，她卻已經離開了，就像其他曾

讓我腐爛的生命散發出幸福香氣的水果小姐們，不會再回來。 　 　　莫非真如我兄弟老林說的，切鳳梨的難度太高？ 　　但是再難，也難不過活著。   　　我想到背上有觀音刺像的玫瑰，每幫爸媽還一筆賭債，她也請師傅刺下一筆，夢想著刺青完成時，就能上岸了。命運卻連這小小的希望也不肯給她……   　　還有離開了吃軟飯的丈夫、獨力養小孩的香瓜姐。她苦心瞞著女兒工作，女兒有天卻對她說：「媽，你不要再看男人的臉色了。」   　　我懷念在小房間和香菇一起吃薑母鴨的快樂。我們兩個人總是在笑，似乎只要一直笑著，門外的世界就有可能變得好一點。   　　在大師兄長長的魯蛇人生中，那是他最低潮的時期，但幽暗小房間透出的微光，

像是一座燈塔，溫柔接納了在現實沉淪的他。那一個個陰暗空間裡留滯的，都是像他一樣，帶著各自殘破的靈魂……   　　有人問他不怕沉船嗎，他反問：「有什麼好怕的？」 　　最絕望的時候，什麼都不怕了。   　　這是殘破的靈魂們在此相遇、彼此安慰， 　　然後有人帶著殘破皮夾離去的故事…… 　　 本書特色   　　●摘自本書的大師兄自序〈快樂〉： 　　關於寫這本書，我想了很多。究竟要不要寫呢？該匿名寫嗎？或是把所有故事都推給我兄弟老林，變成老林的故事？  　　但最後還是寫了出來，這是我人生中很重要的一部分，以前我不想隱藏，現在也不想，以後也不想。因為這是一個真實的我。 　　如今我的快樂泉源，早已不在那個小

房間裡；而如今賺錢的動力，則是老媽說這個月怎麼該給的沒給──這就是長大後的人生呀！   　　●大師兄掏心力作，最真實的「沉船」心聲： 　　◎不想做孝子的我，因為沒有太多勇氣，所以選擇好好活著，來撐住該是我面對的責任。 　　◎夢終究會醒，日子還是要繼續往前過。醒來之後，我還要努力地活著。 　　◎如果一個人連相信人的心都沒有，怎麼會有人對你真誠呢？ 　　◎認真用汗水賺錢的人，真的是傻子嗎？或許真的是吧，但也是快樂的傻子。 　　◎真正的快樂，是心裡的舒服。 　　◎能不能有一次，我的人生，是我自己可以選擇的呢？ 　 　　●內頁搭配插圖，並且有部分彩色印刷： 　　過去或許黑白，但我們都是有了那些過程，才

變成現在的自己── 　　愛過去的自己，也愛現在的自己，並期待未來那個彩色的自己。　

馬來西亞華人男同性戀者性傾向與情慾覺察之探討

為了解決好兄弟是什麼的問題，作者溫霜琴 這樣論述：

無論是歐美或華人地區，已有大量的同性戀相關研究出現，社會對同性戀的看法已日趨尊重與接納，但馬來西亞在此項議題上仍相當缺乏與停滯不前。有鑑於此，本研究採質性研究之深度訪談法，分析五位馬來西亞華人男同性戀者性傾向及情慾覺察之經驗。發現：一、「性傾向覺察」與「情慾覺察」無法分離。二、馬來西亞華人同性戀者的性傾向覺察的特色為：1. 個體性傾向的覺察在兒童期即發生。2. 標竿事件的發生，促發個體覺察自己非異性戀的性傾向。3. 覺察自己是同性戀者時的反應往往是負向的。4. 即使知道自己的同性戀傾向，不過還是得要不斷確認與核對。5. 確定同性戀傾向的歷程會因年齡而有差異。6. 性傾向覺察經驗因人而異。三、

男同性戀者的情慾覺察經驗對性傾向認同具有重要的意義：1. 男同性戀者透過實體場域與虛擬網路，探索與滿足情慾需求。2. 男同性戀者的情慾經驗個別差異大。3. 性傾向不見得需要用性行為來確認，但性行為的發生對性傾向覺察具有重要意義。依據研究結果提出建議，以供政府機關、教育工作者與學校單位、教師與家長及諮商實務工作者之參考。