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行銷企劃最佳實戰

為了解決好康卡的問題，作者戴國良 這樣論述：

　　作者本身擁有豐富行銷工作經驗及企業管理學識，在本書裡完整地介紹行銷實務理論，並整理介紹海內外數十個行銷實戰的成功案例，歸納出成功關鍵因素、以圖示列出完整架構。以及附有實務報告及提案時應如何撰寫大綱架構、販促時應如何規劃設計等參考用範例。是企業工作者必備的工具書與參考書。 本書五大特色 （1）實戰特色 ──全書以實戰（實務）為取向，很少有人討論。 （2）個案特色 ──全書以企業實例或模擬案例為取向，從個案中，學習到更多實戰作法。 （3）本土特色 ──全書案例以本土企業為主，具有高度熟悉性及易學習性。 （4）國際觀特色 ──但只有本土觀也不夠，必須兼具學習國外知名大企業人家的行銷作法及行銷

策略，才能與世界接軌。 （5）工具書特色 ──本書有一些如何撰寫企劃報告、檢討報告、營運報告或促銷活動案設計等，具有參考使用之工具書特色。 三、本書培養出六大行銷能力 培養出本書讀者們的六大行銷能力： （1）如何分析、評估、思考、形塑及規劃出一個正確與有效的行銷策略之能力。 （2）如何以邏輯性、全方位觀、完整面向的迅速圖示出行銷架構化之能力。 （3）如何增強及提升對各種行銷作法之能力，知道有效的解決行銷問題，達成行銷目標。這有賴行銷作法及行銷Ｋｎｏｗ－Ｈｏｗ。 （4）如何知道下手寫一個上級交辦的行銷報告案之能力。這可能是一個分析案、檢討報告案、未來精進改善案、營運企劃案或販促活動案等。 （5）

如何有效洞察行銷商機之能力。老闆最需要的行銷人員不只是原有的業務活動，而是新的商機在那裡。 （6）如何歸納出每一件行銷舉措的行銷關鍵成功因素（K.S.F）之能力。 （7）最後，總結出為希望一定要培養出每一位讀者朋友們的整體行銷企劃力、行銷策略力、及行銷思考力。這就是您們的『行銷企劃競爭力』。 六大行銷企劃競爭力 （1）具備「行銷策略」能力marketing strategy （2）具備「行銷架構化」能力marketing framework guidelirt （3）具備「行銷報告撰寫」能力marketing report writing （4）具備「洞察行銷商機」能力market oppor

turity （5）具備歸納行銷「關鍵成功因素」能力marketing K.S.F. （6）具備「行銷作法」能力marketing how to do 卓越頂尖「行銷企劃主管」 四、借鏡個案公司∕案例公司，充實自己 　　克蘭詩、薇姿、味全、LG、舒潔、青箭、統一、統一7-11、肯達基、凱諾媒體、香港旅遊員、歐米茄、LV、白蘭氏、花王、P&G、ZARA、Walgreens、COACH、小林製藥、資生堂、ESTEI日用品、麥當勞、Family Mart、Dr.Cilabo、Uriqlo、Yodohashi、可口可樂、NAUTICA、新光三越、維他露、捷安特……等。 1．擴大視野 2．豐富知

識 3．延伸常識 4．增強判斷 5．避免犯錯 6．提高前瞻 7．問題解決 8．做對的事 9．舉一反三 10．融會貫通 作者簡介 戴國良　博士 現職 　　世新大學傳播管理研究專任副教授暨管理學院兼任副教授 　　＜經濟日報＞企管副刊專欄作者 　　台北市政府研考會市營企業考核委員 　　企業界經營管理諮詢顧問 學歷 　　國立台灣大學商學研究所企管博士 　　國立台灣大學商學研究所企管碩士 　　國立政治大學企管學士 　　國家考試 　　民國74年高考企管人員及格 　　民國71年普考財務行政人員及格 經歷 　　曾任職民間「策略規劃」及「行銷企劃」部門副總經理、策略長、首席顧問等16年實務資歷 著作 　　企畫案

管理實務 　　行銷管理─理論與實務 　　行銷策略─分析與實務 　　行銷企畫完全攻略 　　國際行銷管理─台商進軍國際市場寶典 　　組織行為學─從企業觀點出發 　　經營策略企畫全書 　　問題解決完全攻略 　　策略管理 　　企業概論 　　管理學 　　整合行銷傳播 　　國際企業管理 　　廣告學 　　電視媒體經營管理 　　服務業行銷與管理 　　企業管理 　　品牌行銷與管理

好康卡進入發燒排行的影片

消費者選擇線上英文學習平台的關鍵因素

為了解決好康卡的問題，作者黃騰鋒 這樣論述：

近年來，在網路科技快速發展和2020 年間的 COVID-19 疫情肆虐影響下，線上學習的搜尋熱度持續增長，也促使教育產業有了嶄新的發展。在台灣，隨著上網率和手機普及度的不斷成長，大眾選擇英文教育的方式也從實體教育逐漸走向線上教育。此外，台灣政府也在2018年12月通過由國家發展委員會所提出的「雙語國家政策發展藍圖」和訂出2030年雙語國家的目標，藉此厚植國人英語能力，全方位提升國家整體競爭力。因此英語教育也成為近年來十分熱門的議題，而本研究的目的為探討消費者選擇線上英文學習平台之關鍵因素。本研究經由文獻整理後，建構出影響消費者選擇線上英文學習平台之關鍵因素及層級架構，得出5個關鍵構面，以及

23個關鍵因素，並經由問卷調查，以層級分析法(AHP)進行分析，藉此探討消費者選擇線上英文學習平台之關鍵因素。本研究結果顯示，影響消費者選擇線上英文學習平台之構面排序為：「課程」、「師資」、「平台設計」、「平台服務」、「行銷」，而前四項關鍵因素排序為「師資經驗」、「時間彈性」、「價格」和「師資認證」。最後根據研究結果，本研究針對線上英文學習平台業者以及政府機關提出相關建議，期盼幫助平台業者改善未來經營策略，並有助政府機關制定相關法規。