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研究方法易上手

為了解決如何形成研究問題的問題，作者陳信助 這樣論述：

　　出版《研究方法易上手》的初衷，乃在協助初階或入門研究者，「無痛」或「低痛」將研究方法「上手」。故本書撰寫方式，特別注重邏輯性的安排、白話文的敘述，以及生活化的舉例，加以圖表對應與呈現，輔助文字解說。編排上，特別注重步驟化的程序，各章依據邏輯順序，從知識沉澱、拆解新知識、設定知識點、理解知識脈絡，再組合知識，進行知識實踐。讓教學者或學習者，經由課前預習任務「學前引導/課程簡介」、「學習目標」、「內容架構與學習流程」，與「課前想一想」，掌握方向。進入課程後，透過「單元架構」說明，熟習知識點並理解知識脈絡，學習當下可藉由「自我評量」，掌握學習效能，再藉由「回顧與總結」與「結論與啟發」，確認能

熟習脈絡與組合知識。最後，課後亦設有「學習活動」從事議題討論或進行高層次思考。

如何形成研究問題進入發燒排行的影片

生活風格從異端到明日之星之研究以音樂產業為例

為了解決如何形成研究問題的問題，作者徐德煒 這樣論述：

隨著消費社會的興起，消費者在選擇商品的過程越來越多是在對商品的「生活風格」做選擇，風格無關價格高低、品牌大小，消費者在意的是產品背後獨特的價值感，以及品牌獨特的美感訴求，藉由產品背後所展現的獨特個人風格，消費者可享受其塑造的符號與體驗價值，這些優勢也讓企業更貼近市場，甚至變成競爭對手無法超越的進入障礙。本研究主要是探討並整理歸納出企業在塑造生活風格的過程中，是如何將邊緣的概念，透過商業手法的轉化，使其得以邁入主流市場。也針對網路的出現，研究對此過程有何影響。本研究在回答下列三個問題：一、 生活風格的概念從何而來？二、 生活風格如何形成？三、 網路的興起對生活風格產品的塑造有何影響？本研

究得到下列結論：一、 生活風格產品的概念來源其實是一個早已經過一段時間的醞釀的異端思想。這概念本來處於邊陲地帶，很少人知道，經過早期採納者的發現，經過修改並拓展應用，才開始漸漸嶄露頭角，被文化媒介者所發現，而將其商業化並推向主流市場。二、 生活風格產品成功的關鍵在於比其他業者更快注意到外圍概念，並使其移向大眾市場。但異端是否能成為主流價值是需要時間的醞釀，依開始很難判斷，因此如何篩選出良性異端非常重要，在網路時代，透過與消費者共創內容的web2.0網站平台，透過不斷與平台社群對話，讓群眾的智慧與市場機制來篩選異端，成為一個很重要的風險管理機制。三、 因科技的進步和數位化所提供的低成本工具

，文化媒介者提供的網路平台服務讓每個創作者都有實現自己創作的可能性，這種跟顧客共創價值的作法不只是將商品客製化或個人化，而是讓顧客自行組織起來創造出自己的商品。經由讓顧客有利可圖地參與整個生活風格產品的塑造，建立一個創新的共榮圈。四、 一個異端概念從邊緣到主流需要時間的醞釀，異端之聲初期對大多數人過於粗糙，需要經過練習與修改才能往主流前進，這種修改的過程，很重要的一部分是要拓展應用。因此一個可以包容創新的社會則會提供異端概念早期學習很重要的場所。

研究方法：步驟化學習指南(二版更新版)

為了解決如何形成研究問題的問題，作者RanjitKumar 這樣論述：

　　《研究方法：步驟化學習指南》一書的第二版是特別為先前毫無研究經驗及研究方法論知識的學生所設計的。 　　此實用的研究步驟化取向提供給學生豐富的內容及完整的概念性架構。此取向對於概念及理論有深入淺出的討論。 　　清晰的內容及理論與研究歷程中八個實際操作的步驟緊密結合。本書聚焦於研究技能的發展，提供量化及質化研究的實際案例，以能達成研究方法論學習上平衡及全面的基礎。 　　本書所涵蓋的主要研究領域包括： 　　■ 研究的類型 　　■ 撰寫研究計畫 　　■ 形成研究問題 　　■ 研究參與者在倫理上的考量 　　■ 文獻檢閱 　　■ 研究設計 　　■ 撰寫研究報告 　　■ 資料

蒐集的方法 　　■ 研究方法論及實務操作 　　■ 效度評估方法 　　■ 抽樣的概念 　　■ 資料分析 　　本書作者Ranjit Kumar博士曾於澳洲Curtin大學教授研究方法長達28年的時間。近年來他主要從事研究顧問，現在並於西澳洲大學擔任研究方法課程的兼任教授。