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教育部委託研究與政策決策之關聯性研究

為了解決委辦計畫經費編列基準表的問題，作者陳雅筑 這樣論述：

　　本研究以教育部就所管教育事務進行之委託研究為研究對象，旨在探討委託研究與政策決策之關聯性為何，以了解教育政策研究應用情形，並歸納研究應用之模式與影響研究應用的因素，據以提出促進研究應用之建議。　　本研究為質性研究，以多元個案研究為取徑，主要以文件分析及半結構式訪談法進行資料蒐集。本研究所蒐集之實徵資料源自教育部所委託之六案教育政策研究案，共計訪談六名教育部行政人員及五名學術研究人員。經研究分析後發現，教育部委託研究之目的主要以解決內部需求和回應外部壓力為主。在研究應用情形上，委託研究案對於政策規劃層面之影響方式可分為直接影響、間接影響、潛影響/無影響等三種類型，尚有超出教育部原先設定研究

目的或研究成效外之非預期影響。在研究的應用模式上，本研究所擇選之教育部委託研究個案，其應用模式以「過程模式」為大宗，惟解釋研究應用具複雜性，尚需多元探討及型塑新興理論模式來幫助理解及詮釋。在研究應用模式的理論形塑上，也有必要將「時間性」置入理論模型中，進一步探究研究應用的轉折與複雜性。再者，影響教育部研究應用之因素趨向「綜合模式」，影響因素包含：大環境成熟度、社會輿論與潮流、研究社群的因素、教育部機關組織的因素、連結因素，以及研究品質因素；其中，以研究品質為主要關鍵。最後，本研究根據研究結果與討論，提出促進教育政策研究應用之結論及建議，供政策當局與研究單位參酌。

從翻譯實務探討企業翻譯特質與企業譯者角色扮演 －以台灣某膠帶產業之中日企業翻譯實務為例－

為了解決委辦計畫經費編列基準表的問題，作者林倍暉 這樣論述：

　　「企業翻譯」對台灣企業而言並不陌生，舉凡企業與國外交流的場合，幾乎都曾出現企業翻譯的需求；然而，多數人總認為企業翻譯不需要特殊技巧，只要“意思到位＂即可，因而經常忽略企業翻譯的存在價值。由於企業交流多半涉及利益問題，因此企業翻譯的功利性質相當明顯，除了“傳意＂之外，更注重「功能」與「目的」的達成。為了滿足企業預期的成效，企業譯者除了翻譯之外，更需考量各種層面的問題（例如企業主或客戶的需求好惡）來調整翻譯方式及角色立場。其複雜程度並非三言兩語所能言盡，值得深入探討。　　好的企業翻譯不僅能夠解決最根本的語言問題，還能針對不同使用目的呈現多功能的譯文，切中使用者真正需求；更是企業吸收國外新知、

掌握全球產業情報的重要管道。優秀的企業譯者除了具備語言能力與翻譯技能，同時身為公司一員，對企業文化及公司需求瞭若指掌，不僅能夠勝任溝通工作，還能因應企業各種需求設計合適的譯文，或協助企業蒐集所需資訊，更能善用語言優勢為企業創造更多商機，可謂企業與國際接軌不可或缺的重要手段。　　然而，目前坊間顯少出現企業翻譯的相關研究或論述，遑論要能對企業翻譯實務窺一究竟，且台灣社會對企業翻譯與企業譯者制度亦不甚重視。有鑑於此，本論文期以宏觀視野全盤審視企業翻譯的特質與多元性，並列舉工作實務個案交叉分析企業翻譯的實際執行模式及可能遇到的難題，進一步探討企業譯者如何因應各種目的需求研擬翻譯策略並詮釋適當的角色立場

，期望藉由自身經驗，讓更多人重視並肯定企業翻譯的存在價值。