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媒體報導 不實的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦松田美佐寫的 跑得比真相更快的謠言:要判讀的是訊息,還是人心?點出正確知識道路的「資訊傳播心理學」 和EdwardS.Herman的 製造共識【媒體政治經濟學】:政府、傳媒與廣告商,如何把偏見灌進「你」的腦裡,打造「他們」要的共識?都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自一起來出版 和野人所出版 。

國防大學 中共軍事事務研究所 劉至祥所指導 陶仕海的 以比較分析法對比克里米亞事件與中共對台認知作戰之研究 (2021),提出媒體報導 不實關鍵因素是什麼,來自於認知領域、認知作戰、克里米亞事件、四大公投。

而第二篇論文國立政治大學 傳播學院傳播碩士學位學程 陳百齡所指導 歐宇祥的 事實查核工作者的能力與實踐:以台灣事實查核中心為例 (2021),提出因為有 事實查核、智能配置、社會資本、能力的重點而找出了 媒體報導 不實的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了媒體報導 不實,大家也想知道這些:

跑得比真相更快的謠言:要判讀的是訊息,還是人心?點出正確知識道路的「資訊傳播心理學」

為了解決媒體報導 不實的問題,作者松田美佐 這樣論述:

看懂訊息背後的人心,你對世界的理解就會比昨天更透徹。   ★ 超過30年研究,日本知名學者寫給現代人的「資訊傳播心理學」   ★ 以語言學、心理學、資訊科學破解全球「爆紅」、「瘋傳」、「恐慌」等事件   ★ 跨界好評:方格正∣王宏恩∣洪貞玲∣陳慧敏∣野島剛   ※ 本書2019年曾以《流言效應》之書名上市   資訊,是人與人連結的籌碼   我們做任何選擇、融入不同團體、做人生計畫、甚至在確立信念時,都仰賴所掌握到的資訊。然而今天有太多飛快推送的「人工」訊息,讓我們一腳踩進決策陷阱、甚至人際關係也蒙上陰影。   謠言在傳開之前,本是立意良善   為何社會上有這麼多騙子,不負責任地操弄

真相?本書依時間線分析,「一則訊息引發全國騷動」的經典案例,並點出:謠言、假訊息只不過是一群人的無心之過,所引發的連鎖效應。   為資訊裹上糖衣的共犯結構!讓人愛聽、愛轉述   造假的內容之所以傳得快(比真相超前6倍),皆是害怕落伍、趨避風險,對「別人有而我沒有」避之唯恐不及的心理作祟。   你可能每天都會聽到「欸,我聽朋友說……」。   你是身在井底的全知、   虛實不分的訊息搬運工,   還是一眼看穿資訊價值的先覺?   本書提供一套媒體判讀、數據解讀的後設思考。從資訊失真的過程、不同交流場所對聽者心理的影響、轉述八卦的人際福利,到不同身份(性別/婚姻狀況)對資訊類別的偏好,整合成一面

看得見的資訊路網圖。   從接收到轉傳,「影響力」與惡,其實差之毫釐:   ● 人類消化資訊的方式,天生就不太客觀   大腦在聽或讀到與觀念不符的訊息時,會依3個步驟調整它:   分辨出重點、或畫面中的主角(去背)→   將多餘細節省略(重點畫線)→   使訊息看起來合理、與自己的觀念一致(校正)。   ● 轉述訊息可滿足人際目的   「從他的反應,就能看出他的立場」   「講這個一定能炒熱氣氛!」(不是真的也沒關係)   「告訴他這個健康知識,讓他知道我關心他」   即便只是轉發無關緊要的趣聞,背後都有動機存在。   研究發現,現代人一天會接收到105,000字的資訊,   在如此應接

不暇、又手無查證方法的情況下,我們必須知道:   訊息本身必然是無數個人偏好、主觀意識的結合體,而且隨著傳播不斷「演化」,有自己的「生命史」。   相信,是出於避險本能,而散播,是為了預防萬一。   在資訊判讀時代,需要摸透的不是訊息,而是人心。   謠言有多種別稱,無人能置身事外:小道消息、警訊、八卦、好康、冷知識、假新聞、「踢爆」、疫情新聞、財經內線消息、「你一定不相信」、「我只告訴你」、「誒,我朋友說」……。   以下心理學原理,也會影響我們對訊息的取捨:   ✔羊群效應 ✔喜好原理 ✔錯失恐慌症 ✔自利性偏誤 ✔奧坎剃刀 ✔巴南效應 ✔互惠原理   ※ 本書2019年曾以《流言效

應》之書名上市 本書特色   1讓資訊為我所用!Z世代到Y世代必讀的數位素養寶典   2用圖表說話,一本書集資訊科學、心理學、傳播學經典之大成   3作者曾訪台研究,是最懂台灣時勢的日本權威學者之一 名人推薦   專文推薦   野島剛(知名作家、資深媒體人)   客觀推薦   方格正(心理師)   王宏恩(內華達大學拉斯維加斯分校政治系助理教授、菜市場政治學共同創辦人)   洪貞玲(台灣大學新聞研究所教授)   陳慧敏(台灣事實查核中心總編審)   (依姓氏筆劃排序)  

媒體報導 不實進入發燒排行的影片

傳出有外流文件顯示,高端疫苗大量生產品質可能有問題,高端上午澄清表示,平面媒體報導疫苗量產品質堪憂及遭到退貨是不實報導。食藥署長吳秀梅也表示,整個審查規格都會檢視看到的問題,不代表它是不合格的,也可能是更好的產品。

詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/536571

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以比較分析法對比克里米亞事件與中共對台認知作戰之研究

為了解決媒體報導 不實的問題,作者陶仕海 這樣論述:

自2014克里米亞事件以後,中共看到了俄羅斯對克里米亞執行認知作戰的成果後,便積極發展認知作戰,也將其成果實際運用在歐美各國。根據中共領導人習近平的公開發言,中共始終不放棄以武力統一我國,因此任何可以採取的作戰模式,都會實際運用於我國,其中也包含認知作戰。目前我國深受中共認知作戰的影響,在面臨重大選舉時,總會有許多不實新聞在社群媒體上傳播,企圖影響我國民眾認知。本研究採用「比較分析法」作為研究途徑,首先以認知作戰的定義為基礎,瞭解中共發展認知作戰的歷史;其次是透過克里米亞事件中,俄羅斯執行認知作戰的手法,與我國四大公投期間所遭遇的情況進行對比,藉此發現差異之處;最後以中共對我國認知作戰的手法

為案例,並分析其發展認知作戰的阻礙,以及我國所能採取的應對措施。研究發現我國四大公投的情況與克里米亞事件之間,有許多雷同之處,然而部分關鍵性的差異點導致情況產生分歧,導致中共認知作戰的效果不彰。與歐美各國相比,中共使用假訊息執行認知作戰的能力以頗具規模,然而在戰時要如何與部隊行動結合,這是中共目前尚需強化的,因此中共仍持續發展認知作戰。我國對於防範認知作戰,必須提升民眾的事實查證能力,並訂立相關規範,才能有效防範認知作戰。

製造共識【媒體政治經濟學】:政府、傳媒與廣告商,如何把偏見灌進「你」的腦裡,打造「他們」要的共識?

為了解決媒體報導 不實的問題,作者EdwardS.Herman 這樣論述:

「風向」是怎麼帶起來的?我們又是如何被「風向」催眠? 政府控制媒體,媒體操作輿論 透過五層過濾器「認知作戰」! 把偏見灌進「你」的腦裡→控制你的想法→打造「他們」要的共識!     你以為我們每天接收到的都是最新鮮、最即時的新聞資訊?     其實這些資訊早已被「大型媒體集團、出資贊助媒體者、媒體新聞來源、既得利益團體的反擊與意識形態」,透過五層「過濾」、層層精心篩選過,為了達到這個目的,他們擅自:     ◆將受害者區分為有價值或無價值   只有符合需求的受害者才能獲得最催淚的報導,   →若因敵對陣營而受害,受害細節必須鉅細靡遺加以強調報導,煽動閱聽者的憤慨之心;   →若因我方攻擊而

受害,即使是我國公民,媒體依舊悄無聲息。     ◆將民主制度扭曲為「真民主」或「假民主」   →若是盟友,停電關燈、拿槍強迫人民上街投票,都叫真民主;   →若是敵對陣營,做什麼都是獨裁。     ◆超譯法庭判決,只為打擊異己   未審先判、記者辦案是常態,被法官判決打臉怎麼辦?   先大喊陰謀論混淆視聽,或者乾脆掠過不報。只要記者不說,誰知道案件判決了?     ◆將恃強凌弱包裝成為正義出征   「阿甘正傳」、「第一滴血」系列電影中,參與越戰的美國大兵值得同情、需要被拯救並且絕對正義,但有人想過越南、柬埔寨與寮國到底做了什麼,居然讓美軍不惜將這片土地化為焦土嗎?     本書作者赫曼與杭士

基,認為當時的美國政府透過這些手段來打造社會的共同認知,或是「凝聚」社會共識。這些手法到現在依舊有效,甚至透過傳播力更強大的網路,更徹底的影響我們。在近年來越趨頻繁的群眾運動、區域衝突中,媒體、政府的作為與群眾的反應,更是一次次的驗證這些操弄手法從來沒有過時。     ◤所謂「自己的想法」、「我這樣認為」是否真的存在?   我們所認知的世界,真的是出於自由意志認識的世界嗎?   還是說穿了,也只是「被製造出的共識」?◢   名人推薦       ✦ 比 鄰|Cofacts 真的假的 查核機器人共同發起人   ✦ 洪貞玲|臺大新聞所教授兼所長、臺大多媒體中心主任   ✦ 洪國鈞|沃草Watcho

ut營運長   ✦ 胡光夏|世新大學新聞系教授兼傳播學院院長   ✦ 張潔平|Matters平台創辦人   ✦ 張鎮宏|轉角國際udn Global主編   ✦ 張鐵志|VERSE 創辦人暨總編輯   ✦ 馮建三|政治大學新聞系教授   ✦ 黃哲斌|新聞工作者

事實查核工作者的能力與實踐:以台灣事實查核中心為例

為了解決媒體報導 不實的問題,作者歐宇祥 這樣論述:

在科技與網路飛進、資訊能快速流傳的當今,不實訊息也能快速產製傳播,其負面影響也越來越鮮明龐大。與之相對的,事實查核(Fact Checking)工作也正新興、受到重視。當面對大量的傳言時,事實查核工作者在實踐過程中依賴科技工具、專家、或與其他查核員的相互合作以完成工作。在此過程中,工作者會將智能分散到外在物之上,形成認知系統。本文以智能配置理論(distributed intelligence theory)的視角詮釋此認知行為,這種依目標而形成不同系統的策略行為可看出查核員的能力所在。本研究以智能配置理論觀察事實查核工作者與外在物的合作關係,為了解他們如何依此智能配置的認知行動、建構認知系

統與完成工作。並以台灣事實查核中心作為研究個案,以參與觀察法取得工作者的實踐與認知行動的資料,並梳理事實查核的實踐過程。經研究發現事實查核工作可分為三部分:選題、查核、報告撰寫與發佈。不實訊息的傳播本會受社會情境背景影響,因此工作者在三部分的實踐中,皆須解決不同的困難,並依此選擇合適的智慧工具或合作對象組成認知系統,以完成工作。工作者要能完成此認知行為,仰賴對影響因素與外在工具功能的了解,此即為事實查核工作者於實踐中培養而成的重要能力。智慧工具與人脈是工作者仰賴的兩大資源。進一步拆解此智能配置的能力組成,可分為:獲取、篩選與配置三項,意指工作者若要順利地進行配置智能的行為,須能取得必需的資源,

包含使用工具、聯繫受訪者的能力,並了解資源的功能與限制、以進行挑選,最終配置和驅使認知系統。且因事實查核是受到社會環境諸多影響與限制的領域,工作者處在組織與社會、文化環境的影響,能否在有限的時間、多工的工作背景等諸多限制下完成工作,也是能力之高下所在。綜上所述,研究結果顯示事實查核工作者的工作環境處在諸多限制與影響之下,工作者需得了解此工作的目標與限制、資源,將智能妥善配置到外在物之上,以進行事實查核工作。