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這兩本書分別來自財團法人國策研究院文教基金會 和害喜影音綜藝有限公司所出版 。

華梵大學 東方人文思想研究所 黃俊威所指導 陳義雄的 <牟子理惑論>作為中國佛教史上第一波儒、釋、道會通其所引用典籍之研究 (2008),提出學士 碩士/博士 香港關鍵因素是什麼,來自於牟子、佛、梵摩渝經、樂府詩集、初傳漢地、六度集經、理惑論、儒。

而第二篇論文淡江大學 大陸研究所 楊景堯所指導 蔡麗秋的 中國大陸研究生教育制度之研究(1949~2000年) (2000),提出因為有 研究生、教育制度、大陸教育的重點而找出了 學士 碩士/博士 香港的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了學士 碩士/博士 香港,大家也想知道這些:

蔡英文執政後的美中戰略與習近平之挑戰

為了解決學士 碩士/博士 香港的問題,作者范世平 這樣論述:

  蔡英文執政後的美中戰略與習近平之挑戰     2016年1月蔡英文拿到689萬票,成為台灣第一位女總統,民進黨在立院席次首次過半,中國對台展開文攻武嚇以作為報復;2018年民進黨在縣市長選舉大敗,黨內大老勸她不要連任;她面臨內憂外患卻沈穩堅毅;2020年1月她獲得史上817萬最高票,民進黨繼續在立院過半,為何能「逆轉勝」?美、中、台三邊關係對此的影響為何?

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專業創未來 IVE 畢業生理想之路

IVE應用科學系畢業生 孫偉豪

Timothy,中七嗰年考完A Level,成績雖然唔係好理想,但係佢並無因為咁而灰心。因為興趣關係,佢報讀IVE嘅化驗科學及生物科技高級文憑課程。畢業之後,仲考到專為IVE 畢業生而設嘅賀維雅基金會獎學金去英國讀埋學士同碩士學位。喺IVE讀書期間,曾經喺海洋公園及中大海洋生物研究院實習,對海洋生物培養出興趣,之後讀碩士嘅時候發現魚嘅基因同人類大部份都相似。依家返嚟喺HKU修讀博士課程,研究鼻咽癌嘅基因。

想知多D有關 IVE 課程資料,即上 www.vtc.edu.hk/study

<牟子理惑論>作為中國佛教史上第一波儒、釋、道會通其所引用典籍之研究

為了解決學士 碩士/博士 香港的問題,作者陳義雄 這樣論述:

<理惑論>是一部看不到以佛家義理闡述佛教的文獻,其引用釋、儒、道典源包羅萬象。佛典方面有: 《修行本起經》、《六度集經》、《瑞應本起經》、《梵摩渝經》、《佛說猘狗經》、《普曜經》、《五苦章句經》。東晉法顯的《佛說大般泥洹經》、《四十二章經等》。儒、道典源方面有: 《孝經》、《孟子》、《周易.繫辭》、《尚書》、《莊子》、《論語》、《豫讓論》、《史記》、《鹽鐵論》、《樂府詩集》、《燕射歌辭》、《呂氏春秋》、《孔子家語》、《後漢書》等典籍,是中國最早促成儒、佛、道會通的文獻。佛教在中國的傳播發展過程中,始終與儒、道思想處在衝突和相互磨合的複雜關係中。此種釋、儒、道相互依存的關係,構成了漢代以後中國

學術思想文化發展的重要內容。佛教初傳漢地時,人們認為它屬於神仙黄老之術,但到了東漢末年人們對於佛教雖有進一步的認識,但仍受到一般文人學士的反制。在牟子的時代一般知識份子,都通曉儒道典籍,但對於來自印度的佛教典籍,可說一知半解,且認為佛教的義理有違儒道思想,因此一些衛道之士紛紛提出責難。針對孝道觀問題、有禮教差異之問題、有關形神滅否之問題、布施觀念差異之問題、生活飲食服裝差異之問題、道者辟穀不食,而飲酒啖問題、有關夷夏本位等問題進行論辯。而<牟子理惑論>則引用儒、道典籍中取譬喻解釋,企圖化解責難者的疑慮,就此展開了儒、釋、道三教的爭辯。整個三十七問中,可分為四部份:一、以儒質佛以儒釋佛;即是引用

儒典來質疑佛家,再以儒典或歴史典故來回答。二、以儒質佛以道釋佛;即是引用儒典來質疑佛家,再以道家思想來回答。三、以道質佛以道釋佛;即是引用道家典故來質疑佛家,然後再以道家思想來回 答。四、以道質佛以儒釋佛;即是引用道家典故來質疑佛家,然後再以儒家思想或歴 史典故來回答。 <理惑論>,其所呈現的佛教特質除了第一問、二十一問有較明顯引用佛典痕跡外,餘均引用儒、道典籍或歴史故事來解釋佛理。然其展現深厚的儒、道內涵,對往後三教會通的影響至為深遠。為使能一目了然<理惑論>釋、儒、道互動內涵,最後僅將三十七問每一問主要內容文獻出處歸納彙總成表,以利窺知其源流全貌。

未來的光陰:給台灣新電影四十年的備忘錄

為了解決學士 碩士/博士 香港的問題,作者林松輝,孫松榮 這樣論述:

台灣新電影四十年之際,十四位作者,二十則給未來世代的觀影備忘錄。   台灣新電影——台灣電影史上眾聲喧嘩、光芒四射的時代。這場電影運動一般被認定始於一九八二年的《光陰的故事》,如今四十年過去了,多年來被視為過去式的「故事」仍繼續發揮影響力,而仿若停留在歷史性的「光陰」更超越時空限制,來到此時此刻,迎臨不遠未來。   本書錨定的時空以新電影為起始座標,透過二十篇專文共構另種時間軸,溯及五〇年代如《王哥柳哥遊台灣》,游移八〇年代的《風櫃來的人》與九〇年代的《超級大國民》,延伸至千禧年後的《停車》、《孤味》及《瀑布》等片。空間軸則橫跨台灣、香港、中國、東南亞、法國等地,藉由二十個全新的關鍵字

拋開純粹致敬或緬懷的「新電影已死」,以「超越」新電影為核心概念,且增補過往論述中尚未完整的文化史、社會史、藝術跨界、國際連結面向,乃至缺席的歷史文本。   由十四位作者與四十載光影之間的跨世代對話,提出詮釋「光陰」的關鍵思索,辯證新電影在當代影史中的另類評論潛能,以此作為備忘,回應仍持續生成的「新電影精神」。 本書特色   ★ 第一本改寫、補述與重寫台灣新電影的專書   ★ 以紀念新電影四十年之名,行超越新電影之實的「跨世代」歷史書寫   ★ 二十個關鍵字X新電影研究的新方向 各界好評   「這本書的二十個從前罕被論及的新電影面向及其延伸效應,我讀得津津有味,隨之翻騰起諸多塞在儲藏室

角落的記憶細節」——鴻鴻(詩人、劇場及電影編導)   「這本專書的重要貢獻之一,就是將學術研究的分析洞見,以評論的篇幅和更為可讀的文字加以呈現」——迷走(《新電影之死》共同編者)   「這本書有很強烈的自覺,並不是把台灣新電影當作憑悼的古蹟,對它的論述,與其說是『回到過去』,毋寧說更是『回到現在』,甚至『回到未來』」——張亦絢(作家、《FA電影欣賞》專欄作者)   「讓新電影的定義開放,使其重新成為思辨的材料,將它看成產生不同連結的接合處,或許這是四十年後重訪這段歷史,能夠重新於已經固化的歷史結構裡,找回一些紛擾、雜音與挑釁。」——張世倫(藝評人、影像史研究者) 專文推薦   詩人、

劇場及電影編導    鴻鴻   《新電影之死》共同編者    迷走   作家、《FA電影欣賞》專欄作者    張亦絢   藝評人、影像史研究者    張世倫 跨世代推薦   攝影師、國立臺北藝術大學兼任講師    劉振祥   樂工    林強   紀錄片導演    蕭菊貞   國家電影及視聽文化中心執行長    王君琦   演員    莫子儀   馬來西亞電影人    張吉安   《毋甘願的電影史》作者    蘇致亨

中國大陸研究生教育制度之研究(1949~2000年)

為了解決學士 碩士/博士 香港的問題,作者蔡麗秋 這樣論述:

本研究的目的有四項:(一)探討中國大陸學位與研究生教育發 展之沿革(二)探討中國大陸研究生教育制度之現況。(三)探討中 國大陸專業學位制度之概況。(四)探討中國大陸研究生教育未來展 望與改進,並歸納結論以供有關學者專家或對大陸研究生教育有興趣 之單位、人士參考。 本論文的研究重點有:探討各國研究生教育的發展與研究生教育 制度的介紹,其中介紹了美國、英國、日本、德國等幾個先進國家, 也探討了台灣研究生教育制度之特色;並從中國大陸學位與研究生教

育發展的沿革裡,探討不同分期的發展脈絡與當時時代背景的關係; 大陸研究生教育制度與現況的研究是本論文主要的重點章節,從大陸 研究生教育實施現況中,分析了招生制度和課程規定,還有導師制度 和論文要求;大陸專業學位制度是為適應社會經濟的需求而產生的, 是現行學制中很中很重要的制度,本文介紹了幾個熱門的專業學位制 度之特點。 在最後章節的結論當中,研究者對研究生教育發展沿革、研究生 教育制度現況、專業學位制度概況詳加分析後,提出研究者的發現,

並總結研究生教育未來展望與可改進之處,期望使研究生教育之未來善。 走向更加完善。由於本文是對研究生教育制度作一全貌分析,然而有 一些研究生的教育制度還可以更深入的探討研究,所以在本文末提出 有興趣更進一步研究者的一些建議。