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學校活動企劃書的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦蔡淇華寫的 【蔡淇華青春原力套書】青春微素養+青春動力學(限量藏書票版) 和黃采瑛,徐也翔的 Podcast超級養成術:專家級實例解密,從內容策略、聽眾定位到主持風格,量身打造你的No.1人氣節目!都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自親子天下 和PCuSER電腦人文化所出版 。

嶺東科技大學 國際企業系碩士班 林惠慈所指導 張鐙尹的 COVID-19疫情下線上遠距課程之學生學習成效與學習滿意度之研究 (2021),提出學校活動企劃書關鍵因素是什麼,來自於線上遠距課程、學習成效、學習滿意度、COVID-19。

而第二篇論文玄奘大學 資訊管理學系碩士班 楊權輝所指導 劉汝軍的 專題式學習與服務學習實施在網路行銷課程 之檢驗 (2020),提出因為有 統計方法、網路行銷、專題式學習、服務學習、行動研究的重點而找出了 學校活動企劃書的解答。

最後網站「活動企劃書」範本、範例與ppt下載 - Kris專案管理學院則補充:7, 學校社團活動企劃書撰寫指導講義, 講義 ; 8, 課後活動提案企劃書撰寫, 講義 ; 9, 如何撰寫具特色的地方產業提案計畫書, 講義 ; 10, 撰寫企劃書~ 社團負責人基本功, 講義 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了學校活動企劃書,大家也想知道這些:

【蔡淇華青春原力套書】青春微素養+青春動力學(限量藏書票版)

為了解決學校活動企劃書的問題,作者蔡淇華 這樣論述:

推薦收藏★絕對限量 青春引路人 蔡淇華X藝術創作者 今晚我是手 <熱銷雙書+絕美燙金藏書票>套組,陪你勇敢追夢!     《青春微素養》   108課綱時代來臨,   面對未來挑戰的素養力,你準備好了嗎?     從讀書計劃、自傳到面試,從社團活動到社會參與,   從學習動力到處世態度,   第一本全方位幫助你學習、生活與成長的解答之書。     找到夢想的邏輯,讓努力更加精準,   從現在起,擁有自主學習力,提前布局你的人生。     曾獲師鐸獎肯定與多項文學獎的淇華老師,   執教三十多年,帶領學生寫作、專題研究及社會參與,   整理多年陪伴孩子的經驗,   淬鍊出36個微心法,以工具

、方法、動力及態度四大面向出發,   為年輕學子指引思考與前進的方向。     這些場景,也許你感到熟悉:     ‧「108課綱上路後,考試及評分標準改變,不再是我熟悉的方法了,我該怎麼辦?」   →面對新挑戰,要有新方法,淇華老師整理與升學考試相關的要訣,迅速抓住評審眼球。     ‧「擔心他人對我的看法」、「害怕自己沒有足夠的才能」、「憂鬱被人拒絕」?   →也許,我們不只要有「成功學」,更要有溫柔接納不如意的「失敗學」。     ‧「好不容易取得學校或實習的面試機會,該如何在面試後脫穎而出?」   →往內心與經驗探尋,例如說出讓你兩眼發光的內在動機,說出感動你的故事!提早做「職業試探」

,透過參與社團、打工、專題等機會,找到心中嚮往的一生志業。     ‧「為社團企劃活動,卻不曉得該怎樣寫企劃案?」「活動流程表該如何安排?」   →企劃書分成兩大塊,活動目的與活動說明,要讓人一目了然這個活動要達到什麼目的及程度。     《青春動力學》   新課綱學子必看,《青春微素養》第二彈!   41道原力覺醒元氣帖,獻給青少年邁向未來的人生備忘錄,   全面升級你的學涯、職涯、生涯,為你的夢想開外掛!     在人人都可以是自媒體的時代,你知道「網紅力」也可以是「學習歷程檔案」的一環嗎?   在疫情影響全世界,線上上課成為學校日常,你擁有「遠距力」的六個自學好習慣嗎?   如何培養「溝

通力」可以面面俱到?   如何從小細節擦亮自己「品牌力」?   如何借鏡艾森豪法則,推升並實現「夢想力」?⋯⋯     台中市惠文高中圖書館主人,青少年的生命導師蔡淇華主任,   沒有光鮮亮麗的學歷加持,大學畢業後曾在工廠、商業界歷練,   從社會走進校園的淇華老師,早已在他的課堂與社團中,落實了跨域素養學習,     累積三十餘年教學現場的體悟與經驗,具體回應大環境不斷拋出的各種挑戰,   繼《青春微素養:36個通往更理想自己的基本功》引發廣大迴響後,   再次歸納出鼓舞人心的41道內在原力,   邀請青年學子再次盤點自身基本功,   為理想裝上引擎,讓夢想不再遙遠!      喚醒內在原力

,找到夢想支點      面對愈趨激烈的全球化競爭,21世紀最需要的就是有「具備系統觀」與「掌握關鍵節點」的人。   身處以素養為導向的教學新浪潮,   其實淇華老師早在二十年前,就開始帶著學生進行社會參與,   十餘年就透過校刊,模擬聯合國等社團,陪伴學生踏入探究實作的世界,   引導青年學子跳出成績的單一視角,   以生活情境為圓周,終身學習為圓心,   一步步落實「自主行動、溝通互動、社會參與」為核心素養的課綱藍圖。     透過淇華老師一篇又一篇寓意深遠的故事,   我們看到在他不怕說真話的循循善誘下,年輕世代如何長出原力,發揮潛力,   回扣新課綱自發、互動,共好的原點核心。   讓

本書成為青年學子盤點自身能力,朝夢想勇敢前行的最佳陪伴之書!   各界好評     胡中中(高雄中學教官/學思達核心教師)   許皓宜(心理師/國立台北藝術大學副教授)   黃兆徽(華視新聞部經理/華視新聞雜誌主持人/台大新聞所兼任助理教授)   曾明騰(台中市立龍津高中教師/Super教師)   彭菊仙(親子教養專家)   葉丙成(無界塾創辦人/台大教授)   劉桂光(台北市立復興高中校長)   林怡辰(彰化縣二林鎮原斗國民小學教師)   黃國珍(品學堂創辦人)   愛瑞克(《內在原力》作者、TMBA共同創辦人)   陳清圳(雲林縣立樟湖生態國民中小學校長)   宋怡慧(新北市丹鳳高中圖書館

主任)

COVID-19疫情下線上遠距課程之學生學習成效與學習滿意度之研究

為了解決學校活動企劃書的問題,作者張鐙尹 這樣論述:

本研究旨在探討COVID-19疫情爆發後,線上遠距課程的學習成效學習滿意度。本研究以「COVID-19疫情下,線上遠距課程學生學習成效及學習滿意度之問卷」作為研究工具,總計共發放問卷170份,回收170份,問卷有效回收率100%。研究對象則以台灣於2021年5月18日後,因停課不停學政策而進行線上遠距教學之大專院校及研究所學生為主要問卷填答對象,探討在COVID-19疫情影響下,學校的授課教學模式由傳統面對面的線下實體課程授課方式,轉換成非面對面的線上遠距課程後的學習成效及學習滿意度。本研究結論說明如下:(一)人口統計變數中,只有教育程度和疫情前有過線上遠距課程經驗對學習滿意度有顯著影響:(

二)線上遠距課程使用設備中,筆記型電腦對學習滿意度有顯著的負向影響:(三)線上遠距課程上課場所對學習滿意度無顯著影響;(四)喜歡線上遠距課程的原因中,節省通勤時間對學習滿意度有顯著影響;(五)不喜歡線上遠距課程的原因中,容易分心及網路不穩對學習滿意度有較顯著的負向影響;(六)線上遠距課程學習成效對學習滿意度有部分顯著的影響;在知識獲得、技能提升、課程內容理解、學習成就感四個構面中,只有知識獲得和課程內容理解對學習滿意度有顯著影響。

Podcast超級養成術:專家級實例解密,從內容策略、聽眾定位到主持風格,量身打造你的No.1人氣節目!

為了解決學校活動企劃書的問題,作者黃采瑛,徐也翔 這樣論述:

※為什麼有的Podcast沒有人聽?為什麼那個Podcaster超受歡迎? ※深入解剖國內外經典成功案例,帶你找出爆紅關鍵 ※第一本STEP BY STEP、100%專屬於你的Podcast專書 素人搖身成為Podcaster的成功地圖和求生手冊。 --軍事YouTuber、YouTube發燒影片主講人/呂禮詩 透過輕鬆活潑的引導,飛入Podcast迷人深邃的聲音宇宙中!有趣、知性、收穫滿滿! --世新大學口語傳播暨社群媒體學系系主任/胡全威 Podcast成為聲音媒體的延伸,已在這本新書中給予務實的描繪。個人自當樂於推薦,此一淺顯易懂的優質好書! --世新大學校長/陳清河 拜讀本書

的人有福了——個人的聲音、表達,到如何知彼知己、器材凖備等細節,本書無不鉅細靡遺。 --前臺灣警察專科學校校長/陳連禎 看這本書,讓內行人更新專業的功力、讓外行人找到表達自己的能力。更讓正想入行的人少浪費精力。 ──廣播十座金鐘得主/齊軒   ★多年電台主播主持訣竅無私分享 ★國內外知名成功Podcast節目剖析、驗證 ★理性邏輯分析、人格興趣心理測驗、市場觀察調查數據,踏上人氣Podcast之路 ★適合Podcast新手、老鳥或欲重新進場的人   -------------------------------------------------------- 我適合什麼樣的Podcast節

目呢? 什麼類型的人想要聽我的Podcast呢? 我應該要說些什麼給大家聽呢? 平台節目那麼多,如何讓我的節目被人聽到? 採訪型的節目和訪談型的節目要如何進行呢? --------------------------------------------------------------   想要製作Podcast卻不知道從何著手?很多人都退出這個市場了,是不是很難啊?不管會遇到什麼困難,這本書幫你想辦法,STEP BY STEP為你量身打造No.1人氣節目。  製作Podcast應該要先弄清楚哪些事情呢?     ✓ 哪一類型的節目你比較擅長?     ✓ 你自己對哪一型節目感興趣?    

✓ 聽眾想要聽什麼內容呢? 製作Podcast要花費多少錢呢?     ✓ 需要購買哪些器材?     ✓ 後製剪輯有哪些軟體可以使用呢?     ✓ 後製時需要注意哪些事情呢?  製作完Podcast後,怎麼讓聽眾聽見?怎麼讓節目爆紅呢?     ✓ 如何行銷自己的節目?     ✓ 如何和聽眾互動,如何讓聽眾成為死忠鐵粉?     ✓ 有哪些節目上架的平台呢?它們有什麼不同? …… ———————————— Podcast入門的門檻較低,只需要錄製聲音、設計音效即可,但卻仍有許多人前仆後繼地在這個媒體上跌倒。 Podcast 的市場定位、聽眾特性分析、節目頻道行銷規劃、製作工具指南、主持

風格設定……從0開始,帶領躍躍欲試的新人踩穩每一步,打造一個專屬於自己的不敗節目;也幫助已經踏入當中的老鳥們,檢視自己的節目,讓節目成為Podcast領域的長青樹。這是台灣第一本Podcast的專書,STEP BY STEP、100%專屬於你。     聯合推薦 法客電台主持人/楊貴智 軍事YouTuber、YouTube發燒影片主講人/呂禮詩 廣播十座金鐘得主/齊軒 世新大學校長/陳清河 資深媒體工作者、世新大學新聞系兼任客座教授/黃肇松 世新大學新聞系兼任客座教授、Podcast《財富老司機》主持人/彭懷恩 世新大學口語傳播暨社群媒體學系系主任/胡全威 前臺灣警察專科學校校長/陳連禎

 

專題式學習與服務學習實施在網路行銷課程 之檢驗

為了解決學校活動企劃書的問題,作者劉汝軍 這樣論述:

本論文以統計方法檢驗在玄奘資管系執行教育部教學實踐研究計畫「網路行銷課程中實施以專題式學習與服務學習」的教學策略,並在實作網路行銷技術於行銷策略之行動歷程中利用行動研究調整教學對學生學習規劃行銷企劃的影響的教學計畫,該計畫除描述學生在參與過程中學習情形之轉變及其學習感受,並分享計畫執行者實施行動研究的省思與成長。此檢驗的計畫實施者在其任教的選修課程「網路行銷與價值創新」的同學共34人為主要參與者,經由一個學期的基礎學習課程,與一個學期的專題課程,蒐集課堂觀察、服務訪談活動、課後訪談及相關文件資料進行分析與探究,利用計畫者提供的研究架構與假設檢定,以統計方法檢驗問卷結果,呈現計畫的施實成效。