學習的作用的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦(美)卡爾·卡普等寫的 這就是微學習 和新井洋行的 一打開 大驚喜 一二三 哇!都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自浙江教育出版社 和格林文化所出版 。
國立臺灣師範大學 體育與運動科學系 鄭志富所指導 張琪的 仁慈與威權領導對組織公民行為之影響:上下關係品質中介與才德領導的調節效果 (2021),提出學習的作用關鍵因素是什麼,來自於家長式領導、教練領導、運動團隊。
而第二篇論文大葉大學 國際企業管理學系碩士班 楊豐華所指導 董映辰的 國際企業員工仁慈領導、工作敬業與心理幸福感關係之研究 (2020),提出因為有 仁慈領導、工作敬業、心理幸福感的重點而找出了 學習的作用的解答。
最後網站教學評量- 教育百科則補充:... 但評量並非表示教學歷程的結束,而其評量結果更可提供回饋作用,易言之,教學評量的主要目的在於分析教學得失及診斷學習困難,作為實施補救教學和個別輔導之依據。
這就是微學習
為了解決學習的作用 的問題,作者(美)卡爾·卡普等 這樣論述:
微學習是什麼?是否只是簡單的文字訊息或小視頻?有必要把課程時間濃縮到5分鐘以內嗎?需要把較長的課程切分成“小塊”嗎?借助微學習,每天只需花幾分鐘,就能夠改變行為習慣、增長知識、磨煉技能? 在《這就是微學習》一書中,作者卡爾·卡普、羅賓·德費莉絲系統、全面地對微學習進行了深度解讀。《這就是微學習》重新厘清了微學習的定義,闡釋了微學習如何融入傳統的4大學習理論以及微學習適用的3大學習範疇、微學習的6大應用場景等。另外,《這就是微學習》著重介紹了微學習的實踐應用,為微學習的規劃、實施、交付、評估等提供了詳盡、可行的行動指南,如制訂微學習策略的3大核心要素、計畫與實施微學習的3階段、評估微學習的6
個關鍵問題等。 編輯推薦 ●“微學習”(microlearning)是ATD大會提到的人力資源3大趨勢之一,《這就是微學習》是市面上第一本&唯一一本系統、全面介紹微學習這一新型學習法的書。 ●《這就是微學習》為終身學習者和真正致力於為學員創造價值的培訓師、HR,提供了專業的理念、方法論和工具,是一本非常有説明的微學習視覺化路徑指南。 ● 案例豐富,普適性強。這本書中有來自企業一線的豐富的實踐回饋,有成功的經驗,也有失敗的教訓。書中介紹了用遊戲、小測試、教學卡片、視頻和短信等手段,創建快速、有意義的互動,達到培訓銷售員提高銷售額、幫助學生記憶知識等效果。 ● 微學習作為一種新
的學習方式,也是線上學習等學習方式的很好的補充。“微學習的交付方式”對短視頻製作、音訊製作、寫作等也很有指導意義。 ● HR轉型突破中心創始人康至軍、相宜本草公司首席人力官範珂、SillyMonkey創始人黛博拉•湯瑪斯、英特拉學習中心首席學習官史蒂文•賈斯特、掘金研究院首席建築師凱文•索恩等強力推薦! ● 湛廬文化出品。 精彩書評 這是一本微學習領域的上乘之作。微學習不是講點段子、塞些乾貨。對於真正致力於為學員創造價值(而非取悅學員)的培訓師、HR而言,本書提供了專業的理念、方法論和工具。 康至軍 HR轉型突破中心創始人 微學習能幫助你通過遊戲、小測試、教學卡片、視頻和短
信等多樣的方式,創建快速、有意義的學習互動。本書十分難得地將所有關於微學習的釋義、研究、實踐、應用等整合歸納為一本指南,為讀者提供了非常有説明的微學習視覺化路徑指引。 範珂 相宜本草公司首席人力官 這本書不僅專業地解釋和擴展了微學習的概念,還提出了微學習的策略、設計方法和實現途徑。值得一讀! 黛博拉·湯瑪斯 SillyMonkey創始人 沒有微學習策略,任何培訓策略都是不完整的。但從哪裡開始呢?一旦開始,你要從起點去到哪裡呢?卡爾·卡普和羅賓·德費莉絲寫了一本關於微學習理論和實踐的重要新書。這本書將是任何線上學習都歡迎的一種補充。 史蒂文·賈斯特 英特拉學習中心(Intela Lear
ning)首席學習官 卡爾和羅賓揭開了微學習這一趨勢的神秘面紗,並解釋了由研究和合理教學理論支持的微學習的真正價值和有效性。 凱文·索恩 掘金研究院(Nuggethead Studioz)首席建築師 卡爾·卡普(Karl M. Kapp) ● 布隆伯格大學教學技術專業教授,交互技術學院助理院長,2017年被領英評為“教育界的頂級代言人”之一,並在2018年獲得了“線上學習”協會(The eLearning Guild)會長的榮譽。 ● 諮詢和遊戲開發公司智慧學習集團(the Wisdom Learning Group)的創始人;美國國家衛生研究院資助專案的高
級研究員,該專案涉及微學習的智慧應用;兩項美國國家科學基金資助專案的聯合首席研究員。 ● 獲得過多個行業獎項,包括“ATD人才發展傑出貢獻獎”,該獎項旨在表彰那些對人才發展領域產生持續影響的人。 羅賓·德費莉絲(Robyn A. Defelice) ● 學習和績效領域資深顧問,專注于重塑學習組織和組織運營框架,促成高效且低成本的學習解決方案。 ● 拉薩爾大學兼職教授、資料極客,對學習發展趨勢有深刻洞見。 第一部分 微學習的理論基礎 第 1 章 微學習,簡潔且高效的學習方式 微學習實踐 什麼是微學習 什麼不是微學習 微學習的形式 第 2 章 微學習與
4 大學習理論和 3 大學習範疇 如何學習,微學習如何融入 4 大學習理論 學習什麼,微學習與 3 大學習範疇 第 3 章 微學習的 6 大應用場景 微學習的 4 個思考 微學習的 6 大應用 如何選擇最適用的微學習類型 第 4 章 讓微學習達到最佳效果 微學習研究 遺忘曲線,説明學習者記憶 檢索,吸引並留住學習者 微學習的最佳時長 第二部分 微學習實踐 第 5 章 如何制定微學習策略 微學習策略的 3 大核心要素 製作微學習地圖 如何激勵學習者 微學習方式,推送還是拉動 第 6 章 如何規劃與實施微學習 實施微學習計畫的影響因素 計畫與實施微學習的 3個階段 風險與變革管理
微學習的可持續性與維護 4 種方法估算開發微學習的時間 第 7 章 如何設計微學習的交付方式 遵循合理的設計原則 用 KISS 原則來寫作 正確設計問題,才能創造好的學習機會 創建高效播客的 7 大技巧 每個圖像都有一個目的或結果 不要把錄製內容切割成小視頻 運用遊戲元素,不要改變學習內容 短期類比人生,只有一個場景和一個目標 創建記事板,充分利用微學習中的有限時間 第 8 章 如何評估微學習的成效 衡量和評估的重要性 評估微學習的 6 個關鍵問題 柯克派翠克的 4 級評估模型 SWOT 分析模型和 4 大關鍵效率因素 結 論 微學習的未來 致 謝 前言 為什麼微學習如
此重要 我們曾經認為“寫一本關於微學習理念的書”這一想法有些荒謬。難道不應該一邊梳理微學習理念,一邊投入實踐,直接開發相關課程嗎?畢竟,書是需要你安心坐下,並花幾個小時反復閱讀的。相比其他圖書,這本書更像是一份完整的培訓計畫。那我們為什麼不把知識內容分成小塊,用幻燈片來呈現,添加一些注釋,然後線上發佈呢?這不就是微學習嗎? 事情不是那麼簡單。所以我們決定寫一本關於微學習的書,深入淺出地介紹什麼是微學習,以及所有相關的學習理論與研究,從而為微學習項目的規劃、實施、設計和評估提供可行的行動指南。 一種學習方式需要明確的基本原理、有效的理論學說和實踐研究來支撐,並且需要人們分析和評估其整
個發展過程。微學習已逐漸成為一種趨勢,很多人都樂於使用這樣的方式。然而我們發現,並不是所有人都知道如何參與微學習或為什麼要使用這種方式。更重要的一個問題是:人們真的應該使用微學習這一方式嗎? 如今,關於如何利用微學習方式設計培訓內容,幾乎沒有什麼書本資料能夠結合時代背景提供明智又詳盡的指引。在研究過程中,我們發現,關於這個話題,已經有大量的資料和資訊可供查詢,可惜至今並沒有一本書能夠全面闡明微學習的理念,幫助人們將微學習付諸實踐。 我們只有在進行過前期研究或試點研究,確定了某種新的學習方式的價值後,才會向他人推行這種全新的學習方式。那麼為什麼要使用微學習這一方式呢?這就是我們寫這本書的
目的:將微學習前期的研究成果呈現給讀者。 微學習似乎只是教學設計師手裡諸多工具包中的一個工具。教學設計師們通常將各類工具合理地運用到教學內容設計實踐中,先設計方案,然後再開展教學活動。然而,這種操作可能只適用於少數的教學內容設計。只有認識到不同學習方式之間的細微差別,才能更好地找到研究學習發展的標準方法。微學習也不例外,它也會對我們尋找研究學習發展的標準方法產生影響。 有些想法是荒謬的,比如認為微學習是一種快速而簡單的學習方式,可用來改善、啟動過時的學習計畫。然而實際上,微學習方案需要花費與這類學習計畫相同甚至更長的時間來開發和執行。這是因為,微學習通常會在一段時間內持續進行。如果你的
組織不是為了標準化執行方案而開展微學習工作,就很可能會嚴重低估執行方案時所需的資源和時間。微學習並不總像在學習管理系統中上傳一門課程或發佈新課程通知那樣簡單,要創建、啟動微學習計畫,可能需要組織每週、每月甚至每季度都花費一定的時間。 我們想表達的意思是,從教學設計的角度來看,微學習與其他培訓形式一樣,需要學習者投入大量的精力。牢記這一點,將有助於防止微學習的失敗。如果這種情況已經發生,那麼我們希望本書能為你提供必要的信心,希望你能給微學習第二次機會,因為它的確值得! 《這就是微學習》對新手和專家來說都適用。你可以在本書中自行挑選關於微學習的實踐方法,用以解答你最迫切需要解決的問題;你也
可以仔細研究微學習這一課題,以便對此有更全面、更清晰的瞭解。 無論你對微學習這一理念是否熟悉,我們都建議你從第 1 章開始閱讀。書中不僅提供了有關微學習的應用實例,還會進一步探討什麼是微學習、什麼不是微學習,力圖糾正有關這個話題的錯誤認知。此外,我們集結了一些關於微學習的定義,從中總結出一些共同的特徵,並且歸納出一套微學習的實踐標準。無論你是培訓管理方面的專家還是新手,在閱讀書中的章節時,都要考慮到不同的情景。 自第 1 章後,如何閱讀本書便取決於你想瞭解怎樣的資訊、想做怎樣的事情。如果你喜歡按照傳統的方式閱讀圖書,那麼這本書的編排方式很適合你。本書各章節的編排始終圍繞著主題,有著清晰
明確的邏輯主線。第 2 章探討了學習理論及相關領域對微學習的作用。第 3 章重點介紹了微學習的實際應用情況。第 4章會從“微學習為什麼有效及如何讓微學習實現最佳效果”的角度進行簡單的介紹。在閱讀這些章節時,若你能同步思考自己在未來該如何教學、培訓、開發相關課題,那麼你將更直觀地瞭解到,哪些微學習的原理和實踐案例與你的課題最為契合。 第5章到第8章涉及微學習產品實踐操作的部分:如何搭建、設計、實施和評估微學習產品。為了更好地闡述每一章節的核心概念,我們結合了微學習的實際案例,這些案例都是由在微學習領域處於領先地位的同行分享的。目前,很多人已運用微學習做出了一番成就,這些案例都能佐證我們在本書
中提出的觀點。 在每一章中,我們不僅著眼於微學習的設計和開發過程對學習者的影響,還關注這個過程對開發人員的影響。經驗告訴我們,鑒於組織的局限性和相互依賴性,我們必須務實地完成學習開發工作。學習開發人員希望為學習者提供最好的內容,所以要清楚地知道,自己必須在一定的約束之下開展學習開發工作。 在每個章節的末尾,我們總結了該章的主要內容,並設置了“微學習清單”板塊。 希望本書能夠激發你的創造力,讓你看到在組織中實踐微學習的無限可能。
學習的作用進入發燒排行的影片
新北市 16萬名 國高中職學生BNT 疫苗昨日開打,分批、分流施打,同學放心、家長安心。
昨天是同學們疫苗施打的第一天,下午我到新北板橋板橋高中 關心接種狀況。醫護人員耐心地提醒相關注意事項,同學們安靜地坐在位子上仔細聆聽,相當配合。耳邊響起輕柔的音樂,原來是學校擔心大家太緊張,想舒緩一下情緒,實在非常貼心。同學興奮地和我分享接種過程,説短短幾秒就完成了,看得出來他們相當開心,終於打到疫苗了。
孩子的健康是我們最重視的事,疫苗接種後2日,擔心可能出現身體不適的副作用,將採線上教學,提供學生居家學習,老師們也會於每堂課持續關心學生的身體健康狀況;未來2週的體育課也改以靜態為主,不增加同學的身體負擔。新北市國高中職學生將在9/30前完成第一劑疫苗施打,我們會密切觀察學生施打狀況,請家長們放心。
#新北市第二級警戒準則 #行動治理 #安居樂業 #侯友宜
仁慈與威權領導對組織公民行為之影響:上下關係品質中介與才德領導的調節效果
為了解決學習的作用 的問題,作者張琪 這樣論述:
本研究目的旨在探討大專校院排球聯賽 運動教練仁慈、專權及尚嚴領導與組織公民行為之間的關係,及上下關係品質對仁慈、專權及尚嚴領導與組織公民行為的中介效果。最後,進一步檢驗教練才德領導對仁慈、專權及尚嚴領導與組織公民行為之間的調節效果。研究方法以立意取樣方式,以參加 109學年度大專校院排球運動聯賽運動團隊公開男生組、女生組第一級之運動員為研究對象,共計 193人。根據調查所得資料,採用SPSS for windows 22.0、Process 4.0套件及AMOS 23 統計軟體,依研究 假設進行相關的檢驗與分析。研究結果顯示,一、教練的仁慈、尚嚴及上下關係品質與組織公民行為具有顯著正相關,而
專權領導與組織公民行為呈現負相關 。二、在教練的仁慈與專權領導下,上下關係品質對選手的組織公民行為具有完全中介效果,尚嚴領導具有部分中介效果。三、當教練同時展現仁慈與才德領導時,對於選手的組織公民行為,具有正向調節效果;當教練同時展現 專權與 才德領導時,對於選手的組織公民行為,不具有調節效果;當教練同時展現尚嚴與才德領導時,對於選手的組織公民行為,則 具有負向調節效果。最後,本研究結果能夠幫助深化教練 家長式領導三元模式之理論發展,並再次驗證與釐清威權領導雙向度構面之正反面影響效果,強化教練家長式領導於運動領域之應用,進而提升領導效能,做為運動團隊在領導實務及管理訓練上之參考依據。
一打開 大驚喜 一二三 哇!
為了解決學習的作用 的問題,作者新井洋行 這樣論述:
什麼東西跳出來? 好繪本讓孩子有發現的樂趣, 孩子有驚喜, 才能產生好奇的動力, 才能更仔細、更多元的探索世界! 玩一玩,蛋殼裡有什麼? 看一看,這裡有好多小洞, 找一找,盒子裡有什麼? 哎喲,有妖怪! 還有什麼?還有什麼? 本書有6個動態翻頁,暗藏故事裡的玄機。什麼是動態頁面?該怎麼玩呢? (1)翻開其中一頁 (2)會看見跨頁中圖畫的某部分 (3)把頁面向上翻 (4)就會出現完整的圖畫 孩子提出疑問後,便發現答案藏在背後,進一步獲得閱讀的樂趣及驚喜感。親子共讀時,讓大人和小孩都會不禁喊出:「哇!」因為書中文字簡單易懂,讀起來朗朗上口,趣味
感十足。 本書特色 ★ 全書收集孩子會喜歡的元素:動物、甜點、玩具,應有盡有 ★ 打開書的一瞬間同時蹦出驚喜 ★ 插圖活潑鮮艷,開本精巧,翻頁是本書重點 ★ 孩子透過玩樂和摸索的過程,認識日常生活相關的事物 ★ 打開孩子的想像力,激發孩子的好奇心 日本師長熱烈推薦 打開的拉頁讓我大為驚喜。──1歲半女孩的媽媽 孩子主動翻頁,「哇!」很開心的喊著。──2歲男孩的媽媽 一本孩子每天都想閱讀的書。──照顧2歲孩子的托兒所老師 *本書有注音
國際企業員工仁慈領導、工作敬業與心理幸福感關係之研究
為了解決學習的作用 的問題,作者董映辰 這樣論述:
本研究在探討國際企業員工仁慈領導、工作敬業與心理幸福感之間的關係。本研究採用網路問卷研究法進行資料收集,發放對象為跨國汽業公司員工。問卷共發放509 份,回收問卷509份,回收率100%,扣除無效問卷68份,實際有效問卷441份,有效問卷回收率是 86.64%。以SPSS23.0統計軟體進行整體結構的評估以及中介效果的分析。根據研究結果有以下發現:一、仁慈領導對心理幸福感有正向影響。二、仁慈領導對工作敬業有正向影響。三、工作敬業對心理幸福感有正向影響。四、工作敬業對仁慈領導與心理幸福感之關係具有中介效果。
學習的作用的網路口碑排行榜
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#1.教育雜誌 - 第 35 卷 - 第 20049 頁 - Google 圖書結果
這個實驗所能證明的,不過是對於學習一種材料,在一定的間歇時間( Interval )而分配短時作業 ... 這些方法,對於獲得與解釋經驗之相互關係、 教育雜誌第十四卷的學習作用, ... 於 books.google.com.tw -
#2.早期教育:学习阅读的最佳年龄是什么时候? - BBC News 中文
在一些国家,孩子四岁就开始学习读和写,而另一些国家,则要直到七岁才开始; ... 歌唱、大声朗读等方式,这些在我们早期发展中起着至关重要的作用。 於 www.bbc.com -
#3.情绪、兴趣和动机在学习中的作用| 深度解读芬兰教育_研究 - 搜狐
情绪、兴趣和动机在学习中的作用| 深度解读芬兰教育 ... 回想一下当年在学校的日子,你还记得自己那时的情绪吗?是感兴趣、好奇、喜悦,还是焦虑、耻辱甚至 ... 於 www.sohu.com -
#4.教學評量- 教育百科
... 但評量並非表示教學歷程的結束,而其評量結果更可提供回饋作用,易言之,教學評量的主要目的在於分析教學得失及診斷學習困難,作為實施補救教學和個別輔導之依據。 於 pedia.cloud.edu.tw -
#5.自信對學習的作用 - 每日頭條
自信對學習的作用. 2020-06-09 由 林蔚 發表于心理. 摘要:文化自信作為國家重點戰略理論,中學生高度的文化自信是該戰略理論實現的關鍵所在。 引導中學生樹立中國特色 ... 於 kknews.cc -
#6.你一定要讀書的5個理由:CP值破表!
透過閱讀他人的成功與失敗,學習如何克服自我人生的試煉、苦痛、逆境與挫折。時而體會純粹的感動、時 ... 閱讀讓我學習到人類應遵循的道理,以及通往成功的生活習慣。 於 www.booklife.com.tw -
#7.均一影片【觀念】光合作用學習單 - ShareClass
此份講義需搭配均一影片【觀念】光合作用 使用. ... 均一影片【觀念】光合作用學習單. 38 個月前298124. Justin Hsiao 追蹤 以完全公開發布. 學習單. 閱讀全部 ... 於 www.shareclass.org -
#8.学习动机对学习的作用 - 91学
学习 要通过知识基础、智力水平、学习技能和方法等各种中介因素而实现。因而不能仅以学习成绩的高低推断动机作用的强弱。 动机水平与作业水平之间的关系也并不是简单的 ... 於 91apu.com -
#9.鷹架理論(Scaffolding Theory):教學者要怎麼建置學習的 ...
扣掉回饋者的個人偏見外,究竟我們能怎麼樣有效地促進學生學習?從鷹架理論的脈絡來看,這個「有效學習」的策略就是去幫學生建立學習的「鷹架」。 於 medium.com -
#10.國中_生物_細胞的代謝作用-2 - LearnMode 學習吧
此影片為國中生物「細胞的代謝 作用 -2」的教學影片。 更多相關 學習 影片請上國家教育研究院愛學網,網址:http://stv.moe.edu.tw/ 於 www.learnmode.net -
#11.選優青年理論學習標兵發揮典型引領輻射作用--旗幟網
國鐵集團直屬機關黨委扎實推進實施青年理論學習提升工程,以評選表彰青年理論學習標兵為有力抓手,精心謀劃、精准定向、精細把關、精益求效, ... 於 www.qizhiwang.org.cn -
#12.刺激與刺激呈現對兒童學習的作用
「學習」是教育心理學家研究的重要主題之一,人類自從有認知能力開始,就無時無刻不在學習狀態中,近來心理學家更進一步地仔細 ... 刺激與刺激呈現對兒童學習的作用 ... 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#13.发挥好互联网在党史学习教育中的重要作用 - 光明网-理论频道
在实际工作中,思政课教师要从“什么是”“为什么要”“怎么做”三方面推进创新“互联网+党史学习教育”模式,发挥互联网在党史教育中的重要作用,画好网上网 ... 於 theory.gmw.cn -
#14.《荀子.勸學》全文解析+重點整理看這邊,搞定DSE中文必考!
全文語譯:君子說:學習是不能停止的。 ... 荀子的《勸學》一開始就表明主旨,並陸續說明學習的作用、正確的學習方法與態度,各個段落都能呼應前面欲 ... 於 hk.amazingtalker.com -
#15.幼儿学习与教育心理学 - Google 圖書結果
二、幼儿学习动机的作用 学习动机的作用是指在学习活动开始、进行和完成的全过程中,与学习动机有关的各因素的作用及其相互关系,以及学习效果对学习动机、学习活动的 ... 於 books.google.com.tw -
#16.研究生课程教学中的自主学习:内涵、作用与实践策略
研究生课程教学中的自主学习:内涵、作用与实践策略. 薛欣欣, 胡莉芳 ... 摘要: 在终身教育体系下,学校作为人才培养基地理应担负起培养学生自主学习能力的重要使命。 於 html.rhhz.net -
#17.留学文书写作指导 - Google 圖書結果
但至于学习对于实现人生目标的作用,则是仁者见仁,智者见智。20世纪90年代初社会上一度盛行的读书无用论,说“造导弹的不如卖茶叶蛋的”就是对学习作用的错误认识。 於 books.google.com.tw -
#18.學習動機定義與相關理論之研究
在學校教育的實際運作上,藉由獎勵和懲罰的措施來維持學生的學習動機,是受行. 為主義心理學的影響(朱敬先,2000;張春興,1994)。條件作用過程中之所以產生刺激. 與反應 ... 於 ir.nptu.edu.tw -
#19.高分,其實沒有你想得那麼難!想破除「被當」的魔咒嗎?
本專題將分別從課內學習,延伸至課外學習,除了學校定期考試外,也別忽略了對於未來就業有加分作用的證照。 擬定學習策略挑戰考試高分. 於 tkutimes.tku.edu.tw -
#20.知覺易用性、知覺有用性與社會影響的交互作用對網路學習效率 ...
知覺易用性、知覺有用性與社會影響的交互作用對網路學習效率之研究. 41. 壹、前言. 全球邁向資訊化及提倡終身學習的同時,網路學習科技已被大量運用在企業及. 於 ericdata.com -
#21.学习中心课堂中的教师地位与作用 - 华中师范大学教师教育学院
在学习中心课堂中,学生学习应成为课堂教学过程的中心或本体。要理解这一点,需要在对目前国内流行的“教师主导作用”观进行反思的基础上,重新理解教师 ... 於 jsjyxy.ccnu.edu.cn -
#22.什麼是神經網路? - 深度學習服務 - Amazon AWS
這是一種機器學習程序,稱為深度學習,使用類似於人腦分層結構中的互連節點或神經元。 ... 傳統的機器學習方法需要人工輸入,才能使機器學習軟體充分發揮作用。 於 aws.amazon.com -
#23.《習近平著作選讀》學習筆記:充分發揮工人階級的重要作用
《習近平著作選讀》學習筆記:充分發揮工人階級的重要作用. 2023年07月14日15:29 | 來源:新華網. 小字號. (責編:楊光宇、趙欣悅). 分享讓更多人看到 ... 於 politics.people.com.cn -
#24.知识的好处,学习知识对现代社会的重要性 - 普洱茶网
1,学习知识对现代社会的重要性学习知识就是第一重要的事情, ... 说同一句话,你也能明显感受到两者之间的区别,这就是知识的作用:腹有诗书气自华。 於 www.puercn.com -
#25.《劝学》:“学不可以已”的学习意义、作用、态度和方法
学习 态度与方法方面,作者用了十个比喻论证学习要坚持不懈,逐步积累。先正面设喻“积土成山,可以兴风雨,积水成渊,可以生蛟龙。”之所以有如此之功效全 ... 於 www.zzqklm.com -
#26.關於學習歷程檔案∥ 技專校院考試及招生制度專屬網站
透過學生學習歷程檔案,能更真實呈現學生的學習軌跡、個人特質、能力發展等,補強考試之外無法呈現的學習成果。藉由定期且長時間的紀錄,更能大大減輕學生在高三升學時整理 ... 於 www.techadmi.edu.tw -
#27.让孩子成为自主学习者 - 豆瓣阅读
在这本书中,两位作者探讨了自主学习的方式和原因——强调自主和选择, ... 实现自主学习的条件,自主学习的教学策略,自主学习中的评估策略,技术在自主学习中的作用。 於 read.douban.com -
#28.学习的意义和作用 - 知乎专栏
学习的作用 :学习是用来明智的,是用来开阔眼界的。你学到的具体知识在将来不一定有用,但是可以使你明白更多的道理,成为一个有积淀有智慧的人。 於 zhuanlan.zhihu.com -
#29.刺激與刺激呈現對兒童學習的作用__臺灣博碩士論文知識加值系統
本研究的目的在探究不同性質的刺激,有不同的呈現方式,對兒童的學習是否有不同的作用。 經探討「刺激」、「刺激呈現」、與「學習」的有關理論與研究之後, ... 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#30.小组合作学习在课堂教学中的作用 - 中国免费论文网
小组合作学习在课堂教学中的作用. 小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同的学习任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习体现了新课程的理念,但学生在小组 ... 於 m.lunwendata.com -
#31.孩子快樂學習關鍵6步驟!自主學習引導法,給不想逼孩子學習 ...
學習 的初始過程,可能是較辛苦、乏味,家長若可以給予孩子多一些支持與鼓勵,對於孩子的學習動機,自然會有許多加分的作用。然而,孩子學習的過程中, ... 於 www.mombaby.com.tw -
#32.【電子學習2022】了解6大好處和3大學習模式
現時已恢復大部份面授課堂,那麼電子學習就沒有作用了嗎?應該不會! . 電子學習有許多不容忽視的優勢,例如:. . 1. 互動性強. . 於 www.bigbangacademyhk.com -
#33.快速閱讀在學習中有什么作用? - hktutorcity3的部落格- 痞客邦
快速閱讀在學習中有什么作用? 補習-快速閱讀在學習中有什么作用? http://tutor.howang.hk/-香港. 於 hktutorcity3.pixnet.net -
#34.全方位學習
全方位學習強調學生在真實情境中學習所得的切身體驗,能讓學生更有效掌握單靠課堂學習 ... 有效的學校領導,對全方位學習的質素和促進學生全人發展起關鍵作用。 於 www.edb.gov.hk -
#35.略论课堂学习中的动机作用—兼评奥苏伯尔的动机观
因此,动机及其对课堂学习的作用是教育心理学家研究的一个中心课题,特别受到教师、家长以及其他社会人士的关注。本文拟简述学习与动机的辩证关系,成就动机的结构及其 ... 於 hdsfdxjkb.xml-journal.net -
#36.十二年國民基本教育課程綱要全民國防教育
在掌握議題之基本理念與不同教育階段之實質內涵下,連結. 領域/科目內容,以問題覺知、知識理解、技能習得及實踐行動等不同層次循序引導學生. 學習,發展教材並編輯教學 ... 於 www.k12ea.gov.tw -
#37.刺激與刺激呈現對兒童學習的作用-教育研究集刊 - 高等教育出版
「學習」是教育心理學家研究的重要主題之一,人類自從有認知能力開始,就無時無刻不在學習狀態中,近來心理學家更進一步地仔細觀察兒童如何學會說一句話,如何作一個反應, ... 於 www.edubook.com.tw -
#38.学习的作用- 梅启林 - 简书
学习的作用 ... 今天看到老张的话题让自己觉得有很多不同的观点。人最主要的事情是成长。而成长最快最好的方法就是学习。 学习了很多的知识也过不好这一生, ... 於 www.jianshu.com -
#39.另類學習方式 體驗學習國立體育學院休閒產業經營學系謝智謀 ...
返國後以體驗學習之教育方法應用於大學、研究所課程及戶外營隊活動,經過質與量研究 ... 及裝備彼此之間不斷的互動,並產生連續性之交互作用,因此如何在這多變的學習 ... 於 www.scu.edu.tw -
#40.“学习中心教学”中的教师作用 - 中国教育新闻网
按照素养教导的机制,对于学生素养发展而言,教导作用的功能是,引起学生能动参与学习活动,并促进学生独立完成学习过程;但教导作用的界限是:既不能代替 ... 於 www.jyb.cn -
#41.成長型思維模式的教育新趨勢 - 國家教育研究院電子報
愛德荷州Marshing學區學習中心主任也提到,許多教師在「思維模式」培訓之後,開始 ... 及加強功能,讓教育理論和實際運用結合,能促使學習成效增強,發揮回饋的作用。 於 epaper.naer.edu.tw -
#42.力的作用–力平衡– 宜蘭縣國小自然科學學習領域Blog
力的作用–力平衡. 力平衡最經典例子便是拔河時僵持不下比賽情形,. 教科書中也是以拔河比賽為例子引起學生動機,. 拔河確實力平衡教學很好的例子,. 於 2blog.ilc.edu.tw -
#43.學習療法:學會這三招,你也能輕鬆達到健腦的作用 - 愛迪樂
「學習療法」是由日本腦科學專家川島隆太所創立的,只要藉由「音讀、手寫、計算」三個步驟,經過一段時間的訓練,就能夠達到活絡大腦的作用。 於 adlers.tw -
#44.浅谈图书馆在学习型社会中的地位及作用
浅谈图书馆在学习型社会中的地位及作用 . 2007-06-22 03:28 字号:大 中 小. 徐美华 (南靖县教师进修学校图书馆福建363600). 近代以来,图书馆作为“没有围墙的 ... 於 www.fjlib.net -
#45.人為什麼要學習?學習有什麼作用?希望所有孩子都能明白
一、學習可以提升一個人的人生境界. 我們一個普通人,也非常欣賞陶淵明「採菊東南下,悠然現南山」的生活意境;更加羨慕劉禹錫「談笑有鴻儒,往來無白丁」 ... 於 twgreatdaily.com -
#46.植物相剋作用與永續發展(第103 期) - 環境教育終身學習網
方法: 其他. 代碼: B108. 環境教育內容(意涵)概要: 本課程是介紹植物相剋作用與永續發展. 學習機關(構):, 臺中市政府. 科目: 報名時間: 103-01-01 ~ 103-12-31. 於 elearn.epa.gov.tw -
#47.学习方法不当、个性叛逆、迷茫厌学、做事拖延 - Facebook
思维力与学习直接相关,直观影响学习效果。 很多人忽略了情绪力在学习的作用,孩子的情绪决定思维力起不起作用。在处于极度害怕、焦虑的 ... 於 www.facebook.com -
#48.空間能力、教學層次與學習方式的交互作用對兒童地球運動概念 ...
是否具有交互作用;並分析教學層次與學習方式在兒童地球的運動概念改變上是否有交互作 ... 級兒童為對象進行實驗,結果發現三者雖無交互作用存在,但教學層次與學習 ... 於 nccur.lib.nccu.edu.tw -
#49.学习是习得的行为,以下3个方法让你学得更好 - aTalent
对所有人,尤其是那些希望帮助员工最大化发挥个人作用的公司来说,好消息是学习是一种可以习得的行为。快速掌握某项知识并不意味着你就是房间里最聪明的人,但却说明你 ... 於 www.atalent.com -
#50.總結性整合式課程基本介紹 - 國立臺灣大學教學發展中心電子報
Capstone course (總整課程) 係指大學教育最後、最巔峰的學習經驗,使學生能夠統整與深化 ... 為使評量指標實用可行、確實發揮作用,以下有幾點建議: 於 ctld.ntu.edu.tw -
#51.提升學生學習動機之策略 - 臺灣教育評論學會
社會學習取向的動機論整合了行為取向學派與認知取向學派的概念,既重視. 行為結果的影響,亦重視個體認知信念的影響,認為個體、行為、環境三者會交. 互作用、相互影響。 於 www.ater.org.tw -
#52.學習態度、班級互動在學習成效的作用- 元照出版, 月旦知識庫
以結構方程式探討家庭教育資源、學習態度、班級互動在學習成效的作用. 並列篇名. The Effects of Family Resources, Learning Attitudes and Class Interaction on ... 於 lawdata.com.tw -
#53.学习动机对学习的作用
学习 要通过知识基础、智力水平、学习技能和方法等各种中介因素而实现。因而不能仅以学习成绩的高低推断动机作用的强弱。 动机水平与作业水平之间的关系也 ... 於 media.open.com.cn -
#54.學習的作用 - 名言佳句
其實學習的目的不是為了“考試”——只不過基於種種原因,古代聖賢們的教育方式變為了“應試教育”而已。其真正的作用是為了更好的發展自己。就好似車是人類腿腳的延伸——使人們走 ... 於 www.mingyanjiaju.org -
#55.學習充電站-【生物】光合作用與呼吸作用的比較 - 奇鼎事業
Q:光合作用與呼吸作用的比較. A: 406台中市北屯區旅順路二段173號; 電話:04-36062056; 傳真:04-36063077; 購書專線:04-22353799; 傳真:04-22351899 ... 於 www.chiding.com.tw -
#56.教育简报: 主动学习
主动学习需要学生努力思考,通过练习、运用新知识和新 ... 主动学习建立在建构主义的理论基础上,该理论强调 ... 挥积极主动的作用,而教师则扮演着学习激发者而非. 於 www.cambridgeinternational.org -
#57.中藥概論-中西藥交互作用 - e等公務園+學習平臺
行政院人事行政總處規劃建置公部門數位學習資源整合平臺「e等公務園+學習平臺」,以「公部門學習資源整合,強化數位培訓新趨勢應用, ... 中藥概論-中西藥交互作用. 於 elearn.hrd.gov.tw -
#58.一切從經典開始—— 《荀子‧勸學》(節錄)賞析 - 灼見名家
在第二段,作者先以「吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也」來說明學習的作用。再以比喻說明「登高而招,順風而呼,假 ... 於 www.master-insight.com -
#59.指尖上的学习:触屏学习的作用 - 心理科学
触屏学习是通过触屏软硬件设备呈现学习内容,并以手势触屏交互方... ... 针对触屏学习的促进或阻碍作用,以往研究分别从具身认知或认知负荷等理论视角给予解释。 於 www.psysci.org -
#60.如何寫出一份易讀的學習歷程檔案(二)—反思二字的內涵
在學習過程中,反思不會單獨存在,學習經驗形塑的過程中,經驗與反思會同步發生並且交互作用。就洪逸文老師的觀點而言,在轉換後再出發的活動中,表面 ... 於 collego.edu.tw -
#61.布魯納學習理論 - 百科知識中文網
他注意並強調內在動機和認知需求在學習中的重要作用,與學習有關的認知需要主要有以下幾個方面:. (1)從加快了的認知和理解中獲得滿足;. (2)發揮個人全部心理能力的迫切 ... 於 www.jendow.com.tw -
#62.學習- 維基百科,自由的百科全書
學習 是獲得新的理解、知識、行為、技能、價值觀、態度和偏好的過程。 ... 人類與其他動物和一些機器都具備學習能力;也有證據表明某些植物具有某種學習能力。 ... 有些學習是 ... 於 zh.wikipedia.org -
#63.終生學習的功效 - 揚愛身心靈-陳家金
終生學習的功效終生學習有如下幾個功效:1、使員工掌握最新的工作技能。2、終生學習的機會具有天生的激勵性,它能幫助員工製定未來的個人職業生涯發展 ... 於 hdmok0909.pixnet.net -
#64.學習的意義是什麼,學習的意義是什麼?學習有什麼用? - 櫻桃知識
學習的作用 :學習是用來明智的,是用來開闊眼界的。你學到的具體知識在將來不一定有用,但是可以使你明白更多的道理,成為一個有積澱有智慧的人。 於 www.cherryknow.com -
#65.第一節閱讀理解的意義
摘要策略的功效是可將學習者的注意力集中在少數的重要資訊上,. 以計畫、檢核出重要的訊息,也可以幫助學習者監控文章的每個部分是如何相關聯,並. 幫助學習者把所欲呈現的 ... 於 www-ws.gov.taipei -
#66.教育思想大讨论第八期:激发学生的学习动机:方法与策略
导语. 学习动机是一切学习活动得以产生和维持的根本动力,在教学活动中至关重要,首当其冲。教育的首要作用是,在了解学生学习需求的基础上,提供能满足学生需求的环境 ... 於 ctld.sjtu.edu.cn -
#67.簡介 - 數位學習與教育研究所- 國立臺灣科技大學
... 情意方面的研究,探討數位學習態度與動機、數位學習策略和數位學習成效之交互作用,並探討影響數位學習者學習信念和學習行為之因素,以及數位學習環境中社會互動。 於 www.gidle.ntust.edu.tw -
#68.分組合作學習與桌遊的光合作用主辦單位
分組合作學習與桌遊的光合作用. 主辦單位:教育部國民小學師資培用聯盟英語領域教學研究中心. 協辦單位:國立東華大學群英行腳辦公室. 時間:105 年03 月19 日至20 日. 於 schoolweb.tn.edu.tw -
#69.[藝術x 迷思] 藝術對孩子有什麼的好處和何其重要?(三下) - 方格子
藝術在孩子的生活中發揮作用。藝術提供的所有額外好處可以幫助孩子在其他領域取得成就。包括: 促進創造性學習、接觸到不同學習風格的學習、上學會變得 ... 於 vocus.cc -
#70.学习的意义是什么?学习有什么用? - 百度知道
学习的作用 :学习是用来明智的,是用来开阔眼界的。你学到的具体知识在将来不一定有用,但是可以使你明白更多的道理,成为一个有积淀有智慧的人。 於 zhidao.baidu.com -
#71.不愛讀書不是你的錯!學者歸納出四大學習風格,快來看你是哪 ...
學者將學習者類型分為4大類:Visual視覺型學習者、Auditory聽覺型學習者、Reading閱讀型學習者、Kinesthetic觸覺型學習者,並設計一份名為「VARK」的問卷來判定人們的學習 ... 於 www.storm.mg -
#72.升學就業信箱:應用學習課程的作用 - 東方日報
升學就業信箱:應用學習課程的作用. Polly讀友來信:. 你好,本人的兒子是三三四新高中的中四學生,由於今年成績轉差,所以老師推薦他參加應用學習 ... 於 orientaldaily.on.cc -
#73.什麼是學習管理系統(LMS)?| SAP Insights
如今,企業急著找尋及留住優秀人才,因此員工的在談判上的立場具有空前的優勢。曾位於總部辦公室的員工,現在都遍布各地。過去曾是高需求的技能組合逐漸發揮不了作用,因為 ... 於 www.sap.com -
#74.教师情感投入对专科院校学生英语学习的作用 - CORE
教师情感投入对专科院校学生英语学习的作用 ... 生学习积极性,创造有利于学生语言习得的课堂环. 境,缓解学生学习过程中的心理、思想负担和压力[2]。 於 core.ac.uk -
#75.杜威(民主教育的大師,Dewey, 1859~1952) 接受皮爾斯 ...
學校的功能:是社會組織的一種,作用在促進社會的進步與改造。另外自發自動的動機及 ... 興趣原則:促成學生學習的動機,來自於個人的興趣,而非外在的強迫或干預。 a. 於 time.graphics -
#76.论内隐学习在二语习得中的作用*
内隐学习7词最早由美国心理学家Reber 于 ... 学习的概念, 他将内隐学习界定为无意识地获得关 ... 未必能对实际外语语音学习中内隐学习的作用做出. 很好的判断和预测。 於 psybeh.tjnu.edu.cn -
#77.浅析培养学生自主学习能力中教师的作用 - Atlantis Press
教师要在培养学生自主学习能力中发挥作用,就要实现角色的转变。在传统的教学模式. 中,教学以教师为主导,以应试为目的,主要讲授语法和词汇。评估教师的标准在于他们 ... 於 www.atlantis-press.com -
#78.108課綱 沒有好的學習歷程檔案就上不了好大學嗎?升學常見7 ...
從2019年9月升高一或就讀高二、高三的學生往後,都會受新課綱影響。究竟大家擔心的學習歷程檔案該怎麼準備?學測素養題又會怎麼考?高中生父母和老師看 ... 於 www.cw.com.tw -
#79.研究生课程教学中的自主学习:内涵 ... - 中国学位与研究生教育学会
课程教学中自主学习的内涵进行系统阐释的基础上,分析研究生课程教学中自主学习的作用,并从受教育. 者、教育者两个维度提出推动自主学习融进研究生课程 ... 於 www.csadge.edu.cn -
#80.圖書館| 自主學習優良作品成果集
圖書館| 自主學習優良作品成果集| 圖書館. ... 優選_自學中醫基本概念 · 優選_自學工程圖學(AutoCAD) · 佳作_探討萊克多巴胺的作用以及民眾的認知想法 · 佳作_魚菜共生 ... 於 www.hgsh.hc.edu.tw -
#81.評估量表對促進學習的作用
新定義不但列明評估工作並不限於由教師執行,還舉出靈活的評估形. 式和所需的配合行動,同時強調評估的宗旨──促進學習。 Page 2. Assessment and Learning Issue 2. 89. 於 wlts.edb.hkedcity.net -
#82.9.「一朝被蛇咬,十年怕草繩」是哪一種學習的作用?(A)制約 ...
「一朝被蛇咬,十年怕草繩」是哪一種學習的作用? (A)制約學習 (B)訊息處理學習 (C)建構學習 (D)頓悟學習。 教育學程◇教育基本知識- 臺北市立體育學院九十五學年度 ... 於 yamol.tw -
#83.发挥协同作用,提高学习效率:评价和评估的国际视角
发挥协同作用,提高学习效率:评价和评估的国际视角 ... 这些都将作为工具,用于更好地了解学生的学习情况,向家长和全社会提供有关教育成果的信息以及改善学校、校 ... 於 www.oecd-ilibrary.org -
#84.通过内容策划,最大限度发挥领英学习的作用
通过在领英学习上策划内容,您能确保学员可以获得最相关和及时的资料,有助于他们掌握最新技术和实现职业目标,与此同时确保您能完成组织的学习目标。 於 training.talent.linkedin.com -
#85.學習動機:基本概念,相互關係,動機作用,類別劃分,理論觀點,強化 ...
不同心理學家從不同角度對學習動機進行了闡釋,主要包括強化理論、歸因理論、需要層次理論、成就動機理論、自我價值理論、自我效能感理論等。激發和培養學習動機的策略主要 ... 於 www.newton.com.tw -
#86.当代西方教师学习理论研究 - Google 圖書結果
期学习的件间协同作用形成的一个统。这些件括输、思、学生馈、行动、共同体、时间、学习目的、教师的教学认识。然而,现实中教师学习统中各分的协作不乐观。 於 books.google.com.tw -
#87.学习在人工智能时代生存 - 联合国教科文组织
这三项技能的学习原本通常是在学校以外,但如今人工智能(AI) 已然成为我们社会的 ... 为“澳大利亚最具影响力的100位女性”之一,以表彰她在教育改革中所发挥的作用。 於 zh.unesco.org -
#88.合作學習的理論基礎
前述的理論雖從各種不同的面向切入,立論也有些不同,但均支持合作學習在教學上的運用有正面的功效,整理如表1-2。 表1-2合作學習理論綜合整理. 影響面向. 於 www.nhu.edu.tw -
#89.學習珠心算的有效作用| 學術文獻 - 珠算全球資訊網
學習 珠心算的有效作用. 2005年04月21日 ... 學習珠心算,兒童的眼、口、手、腦、筆、算盤的交替應用,促進學生反映敏捷。 2.大安市一位退休幹部講到,他的孫子學習珠 ... 於 www.abacus.org.tw -
#90.人工智慧在高等教育中的作用:人工智慧如何重塑學習的未來
作為一名教育工作者,我一直對人工智慧(AI)在高等教育中的作用著迷。 人工智慧正在改變我們的教學和學習方式,使教育更加高效、個人化和可訪問。 在本文中,讓我們 ... 於 blog.classpoint.io -
#91.学习动机 - MBA智库百科
内驱力的作用可以通过行为强度来测量。诱因指能满足有机体需要的物体、情境或活动,是有机体趋向或回避的目标。满足有机体需要的诱因是后天通过个体经验而逐步形成的。 於 wiki.mbalib.com -
#92.学习障碍:了解体征和如何提供帮助- 妙佑医疗国际 - Mayo Clinic
学习 障碍可能会使孩子难以阅读、写字或做简单的数学题。了解症状并看看您能 ... 头部受伤或神经系统疾病可能对学习障碍的出现有一定作用。 有毒物质。 於 www.mayoclinic.org -
#93.促进学生自主学习——发挥评价的作用-企业官网
促进学生自主学习——发挥评价的作用. 居家学习让我们深刻体会了学生作为学习主体的重要性,特殊的时期成为从教师的“教”到学生的“学”转化的催化剂,诊断结果也证实了自主 ... 於 www.emindedu.org -
#94.考試的意義是什麼?學習?分數? - 翻轉教育- 親子天下
「知識的回響」是指當學生學習了一堆知識後,但到底學會了嗎?到底知識會不會浮現出來,現身到他的思維運作中來發生作用,這個作用就像是知識在對人發出 ... 於 flipedu.parenting.com.tw -
#95.超普通心理学/學習- 维基教科书,自由的教学读本
透過學習與記憶支援、增強三大缺一不可的要素:認知(Cognition)、知覺(Perception)與動作(Motor),能夠幫助我們的生活更加便利。 學習(Learning)與記憶(Memory)都是心理學 ... 於 zh.wikibooks.org -
#96.教育是一切的根本,也是社會進步與發展的原動力
技影響學校教育及教師教學,知識爆炸發展出終身學習社會,高齡化 ... 者交互作用出整個師資培育體系。 ... 的作用,達成公費生、學校以及社會三贏的局面。 於 ws.moe.edu.tw -
#97.評估量表對促進學習的作用 - EdUHK Research Repository
評估量表對促進學習的作用. 梁佩雲 · Department of Chinese Language Studies (CHL). Research output: Contribution to journal › Articles › peer-review. 於 repository.eduhk.hk -
#98.設計教育中促進想像的學習環境因素及其作用
本研究為一初探性研究,針對視覺傳達、產品、數位內容等3. 大設計領域,探討學習環境對促進學生想像的影響;以及在不同學習. 與設計階段中,環境因素對促進想像的作用 ... 於 special.moe.gov.tw