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聖約翰科技大學 資訊與通訊系碩士班 李良誠所指導 王世文的 基於人工智慧及雲端運算技術之無所不在中介資訊多重代理系統 – 以學者資訊為例 (2020),提出宏國德霖科技大學數位教學平台關鍵因素是什麼,來自於人工智慧、無所不在運算、中介資訊代理、雲端運算、學者資訊。

而第二篇論文國立雲林科技大學 創意生活設計系 鄭月秀所指導 盧加軒的 現今設計職涯角度探討設計科系學生企業實習之成效 (2019),提出因為有 設計實習、設計職能、價值興趣、生涯規劃的重點而找出了 宏國德霖科技大學數位教學平台的解答。

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服務業行銷與管理(第三版)

為了解決宏國德霖科技大學數位教學平台的問題,作者古楨彥  這樣論述:

  臺灣服務業發展快速,產值日漸龐大,從業人口逐年增加。所以服務業對國家之經濟成長,將扮演越來越重要的角色。本次改版有以下特色:一、刪除競賽企劃在單獨一章解說,改放置在書中適合章節呈現:市面上看到服務業行銷與管理的書籍均有探討相關理論和案例說明,顯少有實作成果呈現。在本書中,讀者可閱讀到前述競賽獲獎部分作品內容。二、新增「服務行銷新趨勢」內容:在本書四章章末新增專欄,內容涵蓋人工智慧、物聯網、機器人、共享辦公室等,掌握產業最新資訊,了解未來發展趨勢。三、書中第1-11章均有案例內容更新。 本書特色   ◎完整理論探討:章前章後「服務大視界」、「服務這樣做」,引領讀者深度

探究產業個案,更加入動腦思考及問題討論促進學生思考。   ◎四大趨勢個案:新增「服務行銷新趨勢」主題,掌握最新產業資訊,了解未來發展趨勢。   ※人工智慧串接物聯網 讓金融服務更完善   ※摩斯漢堡送餐機器人   ※翻轉沒落商區 推動共享辦公室   ※全銀髮主廚餐廳 營造「家」感覺吸客   ◎最HOT個案:更新章中「快送Service」小專欄,將服務業案例搭配相關教學影片,以QRCode的形式呈現,結合時事讓學習不枯燥。   ◎融入競賽實務:運用作者涵蓋行銷創意、數位行銷創新企劃、遊程設計等十四項輔導相關競賽經驗,提供讀者創意或創新服務業策略,以便為將來投入服務業奠定基礎。   ◎分組

教學活動:藉由分組互動式的學習來探討服務業問題,訓練學生思考能力,亦增進師生的關係和互動。  

基於人工智慧及雲端運算技術之無所不在中介資訊多重代理系統 – 以學者資訊為例

為了解決宏國德霖科技大學數位教學平台的問題,作者王世文 這樣論述:

Alphago與Alphago Zero不僅呈現出人工智慧系統的成功,更展現其應用技術的成熟。無所不在運算(Ubiquitous Computing)是一後端運算之人機互動模式,如何藉由當代行動設備廣泛且無縫地藉由相關網際網路中介資訊代理系統之雲端運算互動範式更是需求日殷的重點技術。為此,本論文旨在應用本體論技術發展一植基於人工智慧與雲端運算技術之無所不在中介資訊多重代理系統,其引用一致性使用者需求語言CURRL,快速且明確地處理使用者的查詢命令,除了方便後端人工智慧技術為基資訊多重代理系統OntoIAS來處理使用者的資訊需求外,更避免肇因於誤解使用者查詢企圖所帶來龐雜且不正確的資訊洪流。提

出以ZigBee、GPS與Bluetooth在Google Android平台的雛型中介資訊系統與後端OntoIAS之雲端運算互動範式,此互動範式除了解決諸多行動設備的先天缺陷外,更充分發揮後端資訊系統OntoIAS的強大功能。初步的系統驗證本系統整體平均信度為0.89;平均效度則為0.80,無論在資訊推薦信度與效度的驗證均屬上乘。最後,持續完成相關行動設備中介程式開發,例如NFC、5G等,擴大至其它傳輸工具間的溝通,藉以變成完備無所不在資訊代理系統的終極目標,更是本論文未來的探究重點。

現今設計職涯角度探討設計科系學生企業實習之成效

為了解決宏國德霖科技大學數位教學平台的問題,作者盧加軒 這樣論述:

隨著臺灣產業型態轉變與逐漸重視國內設計領域之發展,社會氛圍開始注重設計美學概念,許多廣告DM、名片、文宣…等等經過設計加值,便能往上提高其價值,產業看見設計展現的槓桿效果,設計人才需求擴增導致國內大學設計科系學生氾濫,然而設計產業發展快速轉變,設計不僅為美學的提升,對於設計整合知識人才需求也愈來愈重視。因此,許多設計科系應屆畢業生剛步入社會便發現自身欠缺的能力,企業不僅需要軟體的操作技巧,行銷、企劃、產品、空間……等等設計整合專業知識和技能,更是設計產業之重要趨勢。故許多學校試著將課程導入業界,為學生媒合企業實習,使實習成為大學生對於生涯規劃之模擬過程,而部分學生則會自主性找尋實習公司,藉由

找尋與實習階段之過程能使大學生累積工作經驗與學習歷練,對於職業選擇與未來生涯發展有其深遠影響。本研究目的旨在探究設計產業之現況與整合型設計科系學生普遍在實習後對於學習上的認知之影響,發覺學生在學之企業實習制度,調查設計業界職能需求,從文獻瞭解臺灣設計領域發展,並加以梳理其脈絡,希望藉此知悉設計產業人才需求和產業運作之情形。本研究分成兩階段,首先以臺灣設計產業挑選具徵收實習生經驗之設計整合公司為研究對象,以半結構式深度訪談作為訪談內容之紮根理論分析,瞭解專業知識面、職場倫理面、設計專業趨勢;研究後段以問卷調查法選定5個系所之具有實習經驗之整合型設計科系學生為調查對象,並依文獻分析和訪談大綱擬出問

題構面後網路發送,進而從中歸納綜合。希冀經由本研究的探究,使設計學生思考設計職涯之重要性,除專精本科系專業技能外,更需瞭解市場趨勢,以及瞭解企業應具備之就業能力,及早認知自身不足與發覺自我特質和價值興趣,以此提供予對於未來方向迷惘之設計科系學生自我探索和生涯選擇之參考。關鍵詞:設計實習、設計職能、價值興趣、生涯規劃