小天下 台灣史的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列股價、配息、目標價等股票新聞資訊

幸佳慧給孩子的繪本集(全套四本)

為了解決小天下 台灣史的問題，作者幸佳慧 這樣論述：

　　送給孩子最棒的一套禮物書 「用繪本和孩子談重要的事」 　　不管成長的路上發生什麼事，幸佳慧老師都會用最溫暖、最關懷、以及滿滿的愛陪伴著孩子成長，溫柔並堅定地為他們發聲！ 　　一次收藏幸佳慧老師經典作品《親愛的》、《希望小提琴》、《哇比與莎比》《家有125》，用愛陪孩子勇敢成長！ 　　2019年金鼎獎特殊貢獻獎得主幸佳慧，她認為不應該以年齡來限制兒童「知」的權利，她藉由創作繪本和孩子們談重要的事，談「失去」、「生死」、「人權」、「性侵」等，讓每個看似困難的題目都能找到一條與兒童溝通的渠道。 　　《親愛的》充滿愛與回憶的療癒系生命教育繪本 　　「媽媽說，我要好好照顧那個人，我要比別人

快快長大，我得這麼做，沒別的辦法。」     媽媽過世後，小女孩豌豆堅強的扛起所有家務，照顧一家大小，尤其是「那個人」，那個整天關在閣樓裡不吃不喝的爸爸。有一天，豌豆想起媽媽留給她的百寶箱，裡面放著媽媽珍愛的六樣物品和六張寫給豌豆的小卡片，豌豆一邊想念媽媽，一邊想著如何幫助爸爸走出失去媽媽的陰霾……。　      　　金鼎獎作家幸佳慧以流暢優美的筆調，用日記體的敘事方式，記錄小女孩豌豆，在失去母親之後如何用愛度過思念，陪伴家人走出陰霾，一本充滿愛與回憶的療癒系生命教育繪本。 　　《希望小提琴》第一本以台灣史實和孩子談人權的繪本 　　「閉上眼睛，我才能看見窗外的藍天；摀上耳朵，我才能聽見美妙

的歌聲。」 　　遙遠的小島上，有群人用他們的生命寫下不能被遺忘的故事，是第一本以台灣史實為主題，和孩子們探討人權的繪本。 　　故事起源於白色恐怖時期政治受難者陳孟和先生的真實事件，陳孟和先生因莫須有的罪名，遭監禁綠島15年。這15年間，因為妹妹的來信，讓他有了活下去的動力。在島上，這些囚犯們得自己蓋房子、鋪馬路、當農夫種青菜、幫島上的孩子補習。後來因為外甥女的誕生，讓主角又對生命懷抱起希望，他花了整整一年的時間，親手做了一把小提琴送給外甥女。      　　本書另附有「歷史背景小冊」與「影音光碟」，「歷史背景小冊」可讓讀者更進一步了解陳孟和先生的故事與當時的時代背景，以及人權相關資料；影音

光碟〈新生：陳孟和先生訪談實錄〉則是記錄了作者幸佳慧到陳孟和先生家中採訪，並陪同他前往綠島人權文化園區回首當年。 　　《哇比與莎比》讓孩子從生活故事學會對生命的愛與珍惜 　　「如果有那麼一個地方，當你拿著書讀到「小鳥啾啾叫」時，就能聽見唧唧啾啾；讀到「微風徐徐」時，就能感覺和風在臉上散步，你會不會愛上那個地方？」 　　小男孩哇比最喜歡窩在樹上看書，他喜歡讀到「小鳥啾啾叫」時，就能聽見唧唧啾啾；他喜歡看到「微風徐徐」時，就能感覺和風在臉上散步。有一天，外面來了好多怪手……連續幾天，哇比沒辦法出門，只好待在家裡看書，可是他覺得故事書讀起來沒有聲音，也沒有味道，裡面空空的，讓他的心也空空的。傷心

的哇比決定，他要出發去找樹，並且帶著樹一起逃跑…… 　　金鼎獎作家幸佳慧經常思考「人類發展」與「環境保護」兩者之間的關係，她想進一步探索人與書、樹與故事、孩子與樹、人與自然、地球與宇宙之間的多重關係，因而創作了這本繪本。她希望在這個故事裡能呈現出紙本書給人的感覺是可以觸摸的、珍藏的，而電子書則是給人驚歎的、欣喜的，因此必須更深入理解與尊重紙本書和電子書各自的存在和發展。 　　《家有125》讓孩子正視環境與生態的重要性並且找到平衡點 　　「媽媽把水管拆下一截，在轉彎口看見一隻貓咪。貓咪看到媽媽，一直喵喵叫，但叫聲跟之前不一樣了。媽媽把貓咪帶進屋裡，用溼毛巾幫牠擦身體。」 　　一個春天的早晨

，在院子裡種花的媽媽，聽到了一個奇怪的聲音，循著聲音，她找到了一隻卡在排水管裡的小貓……。不管持反對意見的爸爸，媽媽和兩個孩子決定收養小貓。因為小貓發出了很像爸爸的機車「野狼125」的聲音，就為牠取名為「125」。125很快熟悉了家中的環境和每個人的脾氣，但有一天，出去蹓躂回來後，125得了感冒，接著生了一場大病……。 　　金鼎獎得主幸佳慧與新銳插畫家楊宛靜再度攜手合作的動人繪本，描述一隻貓與一個家庭的溫馨互動，以第一人稱的口吻娓娓道來，希望能帶給孩子感動，也為大人帶來溫暖，透過繪本讓讓我們一起學會愛與珍惜。  

新手出發!走進台灣步道小旅行

為了解決小天下 台灣史的問題，作者TRAVELERLuxe旅人誌編輯室 這樣論述：

和初心者站在同一陣線，我們實際走訪每一條步道， 從此愛上登山健行，因為台灣最美的風景就在山林步道間！ 新手也能現在就出發，輕輕鬆鬆拍下按讚美照，走出不一樣的台灣行旅。 從低海拔闊葉林、高海拔針葉林到高山草原，台灣山林風貌萬千，蘊藏豐富的自然資源及人文歷史遺跡，除了國內登山愛好者，每年也吸引無數國外旅客慕名而至。 開啟台灣山野之門，才能真正認識島嶼之美，本書精選分佈全台的24條步道，匯集山野專家提點的注意事項，深入步道的歷史故事和自然生態，以新手的標準提供建議步行時間和行程難度。 從簡單到進階，從「日歸步道」出發，循序漸進邁向「山野祕境」，無論新手或老手都能走出屬於自己的山之道。 走進山野

步道，發現土地與先民的故事， 在流泉綠意中深呼吸，愛上步道健行。 【入門篇】日歸步道健行 用一日的時光，尋覓郊山絕景；在荒煙蔓草間，循前人足跡，走進台灣的故事。 【挑戰篇】深入山野祕境 深入人跡罕至的山林，發掘獨一無二的美景，盡情享受踏出第一步的悸動。 【本書特色】 ◎深入介紹步道自然生態及人文故事，增加路程的豐富度。 ◎新手Q & A解答新手步道登山可能遇到的問題。 ◎介紹健行及登山裝備，讓人能做好事前準備。 ◎提供步道路線圖和海拔高度圖，能更快掌握步道狀況。 ◎搭配步道情報如交通方式、步道總長、步行時間等，提供行程建議、適合季節及注意事項甚至周邊順遊，讓規劃行程更便利。 ◎

條列每條路線不可錯過的特色看點。 ◎推薦步道順遊景點、美食或飯店，舒緩登山健行後的疲憊。

台灣圖畫書中1920~1980的歷史記憶書寫研究

為了解決小天下 台灣史的問題，作者黃馨儀 這樣論述：

台灣自鄉土化、社區總體營造等政策以來，圖畫書中有越來越多以各縣市地方特色為題材的作品問世，近年來隨著國民記憶庫的概念提出，還興起個人生命故事與記憶書寫的創作內容；當書中人物在訴說記憶的時候，其實就是在還原這片土地上曾經發生過的大小事件，同時也為讀者描繪了台灣過去的社會文化景象。本論文是以台灣圖畫書為對象，研究其中書寫台灣1920~1980年間歷史記憶者，在這段時空中，台灣經歷了日本殖民統治、國民政府接收來台、戒嚴、國府遷撤來台、外省族群來台、國共對峙等重大的政權轉移與時局變動，本文希望透前人的歷史記憶與生命故事來理解台灣的過去，並探討此類文本的意義所在。本論文共蒐集了二十四本圖畫書當作主要的

研究文本，並依照書中所書寫的記憶事件內容分類作討論。論文首先從此類型創作的興起背景說起，接著從創作者群中考察作品的創作（出版）動機及目的，並分析作者與他們所書寫的記憶之間有何等關聯。第三章將焦點鎖定日治時期的歷史記憶，其中包含戰亂時的生活記憶、灣生及台籍兒童間的友誼、台日異國戀愛的故事、神風特攻隊的記憶等，以及歷史記憶是如何在今日透過集體活動而再次傳衍的；第四章談國民政府接收與戒嚴時期的記憶，從二二八事件與白色恐怖探討受難者及其家屬的記憶與心情；第五章談外省族群來台及國共對峙時期的記憶，包括外省族群久別思鄉的心情、中橫公路開墾的故事、金門馬祖地區對戰的記憶、黑蝙蝠中隊與黑貓中隊的故事。在分析完

文字文本之後，第六章則說明圖畫書作為歷史記憶書寫的載體，圖畫本身所具備的敘事性以及圖畫書載體在敘事時的獨特與彈性之處。總的來說，這些歷史記憶書寫的文本，可說是將過去鮮為人知或感動人心的故事傳遞給後代的媒介之一；從國民記憶庫的角度來看，人民記憶的總和就形成了台灣的歷史，而這也意味著，文本中每一個不平凡與平凡的人，他們的生命故事都值得被大眾閱讀、理解與尊重。本文發現，即便在面對過去混亂、變動、黑暗的時代，圖畫書的創作者卻依然能發揮兒童文學光明的一面，從黑暗中找出希望的光，帶領讀者從中感受人性的光輝。讀者在閱讀這些故事的時候，除了能更認識自己土地的歷史，也能學習從中反省思索，以更堅定自信的步伐迎向未

來。