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幼兒啟蒙文字卡*新版(黑色)：幼兒學前教育系列

為了解決小熊餅乾 水桶包的問題，作者風車編輯群 這樣論述：

　　智慧人生，從0歲起 　　把握幼兒語文學習的關鍵期，為孩子布置一個愉快的學習環境。 　　｜超級生活化，幼兒隨處可見的活潑題材： 　　針對學齡前幼兒精心設計，收錄幼兒最熟悉、常見的語詞，讓幼兒從生活中學習。 　　 　　｜最常見的熟悉語詞，最完整的收錄統合： 　　囊括了人物、器官、自然景象、物品、交通工具、食物、動物、地點、動作、方位與常用語等等，共十大類，內容豐富多元，提供幼兒大量認字的優良環境。 　　｜圓角裁切，為幼兒量身打造的安全教育字卡： 　　針對幼兒精心設計，以圓角的方式進行裁切，使用安全又便利。 　　｜高對比顏色呈現，讓幼兒進行視覺訓練： 　　採用幼兒最容易

感知的黑色字體，以黑、白高對比度的顏色刺激幼兒的視覺，平衡幼兒的腦部發展。 　　｜字體適中正確，讓幼兒輕鬆閱讀： 　　以教育部頒布的標準字體印刷，字大易讀，使用輕鬆無負擔。 　　十大類共216個語詞，包括 　　(一) 人物篇 　　(二) 器官篇 　　(三) 自然景象篇 　　(四) 物品篇 　　(五) 交通工具篇 　　(六) 食物篇 　　(七) 動物篇 　　(八) 地點篇 　　(九) 動作篇 　　(十) 方位與常用語篇 　　商品功能： 　　1.讓孩子從遊戲中學習認字，奠定日後的閱讀基礎。 　　2.透過字卡的配對過程，讓孩子間接進行認知的學習。 　　3.藉由字卡的搭配及活用，逐漸培養孩子的語

文能力。 　　4.與幼兒進行多元的卡片互動，能增進親子間的親密情感。 　　5.讓孩子在學習的過程中建立成就感，培養健全的人格。 　　使用方法： 　　(一)作為識字卡，引導您的孩子慢慢的認字、念字、記字。 　　【認字】 【念字】 【記字 】 　　(二) 同類配對 　　【同類配對】 　　分別找出兩類字卡，如：器官及用品，或食物及地點等等，每類3~5張。 　　爸爸媽媽先將字卡上的字念一遍給孩子聽，逐漸引導孩子了解每一張字卡的字及意義。 　　隨意拿出其中一張字卡，請孩子試著念念看，並讓他從其他的字卡中找出與這張字卡同一類的字卡，如：嘴巴、指甲、鼻子。 　　(三) 比手畫腳 　　【比手畫腳】 　　

挑選幾張較容易用肢體動作表現出來的字卡，如：小白兔、掃地、刷牙等等。爸爸媽媽先表演一次，讓孩子猜猜看，並且找出正確的字卡，然後大聲念出來。也可以由孩子表演，父母猜，或者是鼓勵您的孩子和其他小朋友一起玩，分組比賽，增加遊戲的樂趣。 　　(四) 實物配對 　　【實物配對】 　　拿出冰箱、鬧鐘、雨傘等家中能實際看到的用品字卡。 　　請孩子將字卡念一遍之後，將這些字卡與實際的物品配對。 　　(可以用膠帶或磁鐵將字卡固定在物品上) 　　內容物： 　　一本手冊，216張字卡(字卡尺寸：12×18cm)  

小熊餅乾 水桶包進入發燒排行的影片

圖畫書的「自我領域」主題探究—以「好書大家讀」入選作品為例

為了解決小熊餅乾 水桶包的問題，作者郭孟鵑 這樣論述：

圖畫書的主題分類非常多元化，如信誼出版社主要分為「自我成長」與「人際關係」兩類。臺灣英語雜誌社分為人格、情緒、生活習慣、社會行為、認知、創造六類。黃迺毓的《童書非童書》，把它分類為：幼兒、生活、人際、動物、自然、想像、知識、品格、特殊話題篇。不同的分類法代表著不同的觀點。兒童生活經驗是統整性的，也是主題式的，因此筆者以傅佩榮所提出的：「自我領域」、 「群體領域」、「自然界領域」、「超越界領域」，四大領域作為圖畫書的分類。其中的「自我領域」又分為「自我認識」、「自我定位」、「自我成長」、「自我超越」四個階段。本次研究的範圍是以民國八十八年至九十六年「好書大家讀」入選作品的圖畫書類，做為研究的對

象，分析圖畫書主題分佈的概況，共分為六章。論文第一章為緒論，敘述研究動機、目的、方法，以及相關文獻探討，藉由過程的回顧，思考本文能深入及提供的新觀點。第二章圖畫書中的「自我認識」。本研究將「自我認識」分成「認識生理」與「認識心理」。希望藉由圖畫書分配的概況以及各主題不同的內涵、特色來做更進一步的探討與分析。第三章圖畫書中的「自我定位」。本研究將「自我定位」分成外在與內在的「自我定位」。希望藉由圖畫書分配的概況以及各主題不同的內涵、特色來做更進一步的探討與分析。第四章圖畫書中的「自我成長」。本次研究的圖畫書主題，多數集中在本章。本研究將「自我成長」分成「知的成長」、「意的成長」與「情的成長」。希

望藉由圖畫書分配的概況以及各主題不同的內涵、特色來做更進一步的探討與分析。第五章圖畫書中的「自我超越」。本次研究的圖畫書，「自我超越」所佔的比例最低。本研究將「自我超越」分成「平面的自我超越」與 「立體的自我超越」。希望藉由圖畫書分配的概況以及各主題不同的內涵、特色來做更進一步的探討與分析。第六章結論。結論就研究結果與建議兩部分來進行。研究的結果我們再分成「圖畫書的主題分布」與「圖畫書的內容分析」來進行討論。最後並提出建議提供後續研究者參考。

用紙黏土做超可愛娃娃屋 3

為了解決小熊餅乾 水桶包的問題，作者OIKAWAKUMI 這樣論述：

　　提供您各種利用家中現有物品製作娃娃屋的巧思。可以從自己喜歡的小項目開始製作，也可以一開始就製作相框或娃娃屋，絕對都樂趣十足。也希望您能發揮創意完成屬於自己的作品喔！ 本書特色 　　期待已久的第3彈！全書照片解說，簡單易懂！　　利用身邊的各種素材就能做出超可愛的小模型！ 　　新作 迷你模型116款　　更提供您充滿創意的配置巧思！ 　　做成可愛的小飾品　　配置在相框裡做成娃娃屋　　好評發售中！ 作者簡介 及川久美(OIKAWA KUMI) 　　生於宮城縣仙台市。曾任職於設計公司，其後在藝術學校教導孩童繪畫。之後也一直持續織物、繪畫、立體設計等的創作，特別在利用廢物製作迷你模型的領域上成為人們津

津樂道的話題。著作有「及川久美的娃娃屋」、「用紙黏土做超可愛娃娃屋1」、「用紙黏土做超可愛娃娃屋2」。 5 Part1 利用各式各樣的素材製作6 用紙和紙帶製作鍋子/平底鍋/菜刀和砧板/牛奶盒/湯杓和鍋鏟/刷子和牙刷/嬰兒床/藝術拼貼畫12 用鐵絲緞帶製作便當盒/手錶/眼鏡和太陽眼鏡/髮飾/髮箍和髮夾/玩具小椅子16 用黏土製作荷包蛋/煎餅/蘋果/餅乾/巧克力/甜甜圈/便當/菇菇擺飾/西洋梨計時器/軟管型容器/瓶罐/吹風機/碗/吸塵器/茶壺/隨身保溫瓶/掛鐘/蘆薈/仙人掌28 用布製作束口包/手提包/有側身的手提包/花飾/毛巾/抹布/口罩/掃帚/撢子/洋裝/新娘禮服36 用不織布製作環保筷/

茶壺保溫罩/小置物籃/花卉手提包/眼鏡袋/抱枕/拖鞋/手套/熱水袋/頸飾．髮束．髮夾42 用絨毛鐵絲．毛線．麻繩製作刷子/甜甜圈/籃子/花飾/草莓園/玫瑰/花束/草鞋/套圈圈遊戲/椅子/墊子/手提包/娃娃/小熊/貓咪56 用工作手套製作附三股編垂飾的帽子/附花飾的帽子/背心60 用吸管．軟管製作杯子/大水壺/調味料罐62 用乳飲料的容器製作盤子/水桶/檯燈64 用鐵絲製作別針/毛巾架/發泡器/風動吊飾/綿被撢/帽架/立鏡/飾品收納架/圍巾和衣架/裝飾櫃/椅子71 用珍珠板．食品托盤製作手提娃娃屋/木桌子/玩具桌椅/沙發(小物收納盒)/陳設桌/精品展示桌76 用釦子．珠子製作香水瓶/蘋果/玩具茶

壺&玩具杯盤/立式衣架…